El documento describe los primeros pasos hacia la sistematización del conocimiento, incluyendo el talento, la praxis, la disciplina y más. También describe las características del pensamiento científico como ser mediato, estructural, conceptual, experimental e histórico. Finalmente, enumera las herramientas del investigador como instrumentos de trabajo, hábitos, fichas bibliográficas y más.
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Además, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos precisos.
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Además, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos precisos.
HISTORIA.
DEFINICIÓN Y CONCEPTOS CLAVE.
CARACTERÍSTICAS.
TIPOS.
FASES.
CATEGORÍAS..
TÉCNICAS.
ORIENTACIONES TEÓRICO METODOLÓGICAS..
PROBLEMAS ASOCIADOS CON LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
COMPARACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Vs INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
CONCLUSIONES.
Curso de Investigación Cualitativa para residentes de Medicina Familiar y Comunitaria en Asturias.
Rafa Cofiño. Dirección General de Salud Pública y Participación.
Valentín Sánchez. Area Sanitaria V.
HISTORIA.
DEFINICIÓN Y CONCEPTOS CLAVE.
CARACTERÍSTICAS.
TIPOS.
FASES.
CATEGORÍAS..
TÉCNICAS.
ORIENTACIONES TEÓRICO METODOLÓGICAS..
PROBLEMAS ASOCIADOS CON LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
COMPARACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Vs INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
CONCLUSIONES.
Curso de Investigación Cualitativa para residentes de Medicina Familiar y Comunitaria en Asturias.
Rafa Cofiño. Dirección General de Salud Pública y Participación.
Valentín Sánchez. Area Sanitaria V.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
POR: ENRIQUE RASCÓN PALACIO
PRESENTACIÓN:
“DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO”
2015
Postgrado Docencia Superior
(Grupo # 25 / Modalidad virtual)
Metodología de la investigación
2. LOS PRIMEROS PASOS: HACIA LA SISTEMATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Talento
Praxis
Disciplina
Atención
Observación
Interrogación
Reflexión
Apego
Sistematización
Constancia
Creatividad
Acción consciente
Transformación
Fuente: Medina C., Edeliberto (2005). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Magna Terra Editores, segunda
edición, Guatemala.
3. CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
Es mediato
Es estructural y
estructurante
Es conceptual Es experimental
Es histórico
Es holístico
Fuente: Medina C., Edeliberto (2005). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Magna Terra Editores, segunda
edición, Guatemala.
4. HERRAMIENTAS DEL INVESTIGADOR
Instrumentos de trabajo Hábitos y costumbres
Fichas bibliográficas
Fichas de trabajo
Notas y/o apuntes
Lectura de libros, foros,
publicaciones,
conferencias, etc.
Formación técnica
ExperimentaciónTrabajo sistemático
Metodología Preguntas e hipótesis Reflexión, creatividad,
imaginación
Actitud mental activa
Fuente: Medina C., Edeliberto (2005). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Magna Terra Editores, segunda
edición, Guatemala.