El documento trata sobre la planificación educativa y el uso de Internet como herramienta de investigación para estudiantes universitarios. Explica que la planificación educativa permite orientar las actividades para lograr los objetivos deseados de manera organizada. Luego, define algunas destrezas que debe poseer un estudiante para usar Internet para investigación, como el manejo de computadoras y paquetes ofimáticos, y establece el objetivo general de analizar cómo Internet puede usarse como herramienta de investigación, con objetivos específicos como reconocer las caracter

1. Diplomado Gerencia en el Aula
Planificación Educativa
Modulo II
LCDO: JOSE ANGEL SALCEDO

2. Introducciòn
La planificación es la previsión de las actividades y los
recursos para el logro de los objetivos que se desean
alcanzar. Por lo tanto, planificar es elaborar un plan
general debidamente organizado, para obtener un fin
determinado. Cuando se habla de planificación
educativa, se debe señalar que esta permite orientar y
encaminar su quehacer educativo. En otras palabras, el
éxito de la gestión educativa radica en la realización de
una buena planificación, coherente y progresiva, ya que
permite entre otras cosas:
Evitar la improvisación y reducir la incertidumbre, las
actuaciones contradictorias y los esfuerzos
innecesarios; unificar criterios a favor de una mayor
coherencia funcional racionalizando las tareas de los
diversos actores educativos, garantizando así el uso
racional del tiempo, la coordinación y la participación de
todos los involucrados en el proceso. Para conseguirlo,
deben superarse posturas individualistas y
antisolidarias, dando paso a una visión holística y global
de responsabilidad..

3. Definición de Objetivos:
En el uso de la tecnología también es necesario
planificar, tanto la implementación como el uso
de la misma, en los sistemas que fomentan la
transmisión de la información y la colaboración
entre las personas es posible crear un
conocimiento social, es decir conocimiento
creado no por una personas, sino por muchas.
Al hablar de tecnología no podemos dejar de
mencionar el Internet tema de estudio en esta
investigación, una herramienta que bien utilizada
facilita y enriquece el desempeño laboral,
educativo, profesional y personal.

4. EL USO DE INTERNET COMO
HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN
DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

5. DESTRESAS QUE DEBE POSEER EL
ESTUDIANTE
Uso del computador
Manejo de correo electrónico
Manejo de paquetes ofimáticos (word, excel, power point)
Manejo de multimedia
Manejo de Navegadores

6. OBJETIVO GENERAL
ANALIZAR EL USO DE INTERNET COMO
HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN DEL
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

7. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Reconocer las características fundamentales del internet
en el ámbito investigativo
Aplicar Los recursos de internet en la investigación por
parte del estudiante universitario.
Describir amenazas y oportunidades del uso de internet en
el campo de la investigación

8. CONDUCTAS DEL ESTUDIANTE
1. Manejo de herramientas ofimáticas.
2. Receptividad de los nuevos métodos de enseñanza.
3. Construir la Red Personal de Aprendizaje.
4. Accionar colectivo para generar procesos de aprendizaje.
5. Uso de las capacidades de conexión para recolectar información para el
desarrollo de actividades retadoras.
6. Actitud favorable hacia la integración de las TICs a los procesos
educativos.
7. Trabajar en equipo.
8. Validar los sitios de información para confirmar la credibilidad de los
mismos.
9. Autonomía en el acceso de información.

9. CLASIFICACION DE ACUERDO
A LA TAXONOMIA DE BLOOM
Verbos Utilizados Clasificación
Reconocer Comprensión
Aplicar Aplicación
Describir Conocimiento Compresión
Analizar Evaluación

10. Gracias!!!