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Tema: Con mis gestos y palabras expreso mis sentimientos
Problema: Se requiere crear un crucigrama digital que permita visualizar las diferentes formas que
tiene el hombre de expresar los sentimientos
Elementos DESCRIPCION
Formulación de Problema
Mostrar a través de un crucigrama digital las diferentes
formas que tiene el hombre para expresar sus
sentimientos, especifique el paso a paso de su creación.
Resultados Esperados
La presentación del crucigrama no debe pasar de 5 minutos
 ¿Cómo definirías la palabra sentimiento?
 ¿Crees que los sentimientos se aprenden o son
innatos? Justifica tu respuesta.
 ¿Cuáles sentimientos son los que más has
experimentado? ¿Por qué?
 ¿Cuáles crees que son positivos y cuáles negativos?
 ¿Con cuál sentimiento te identificas más? Justifica
tu respuesta.
 ¿En el aula de clases, ¿cuáles sentimientos se
generan más?
 ¿Cuál (es) sentimiento(s) son constantes en el
diario vivir de tu familia?
Datos Disponibles
 Uso de la herramienta “educaplay”
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 Tema: El hombre y sus sentimientos.
Restricciones
 Uso de la herramienta “educaplay”
 Nivel académico sexto y séptimo
 Tiempo para la presentación 25 minutos.
 Trabajo en equipo de 4 estudiantes.
Procesos Necesarios (Pseudocódigo)
 Solución de interrogantes.
 Exploración, reconocimiento y registro en la
herramienta de TIC “educaplay”
 Diseño de la presentación con representación
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Diseño de una actividad en clase

  • 1. Tema: Con mis gestos y palabras expreso mis sentimientos Problema: Se requiere crear un crucigrama digital que permita visualizar las diferentes formas que tiene el hombre de expresar los sentimientos Elementos DESCRIPCION Formulación de Problema Mostrar a través de un crucigrama digital las diferentes formas que tiene el hombre para expresar sus sentimientos, especifique el paso a paso de su creación. Resultados Esperados La presentación del crucigrama no debe pasar de 5 minutos  ¿Cómo definirías la palabra sentimiento?  ¿Crees que los sentimientos se aprenden o son innatos? Justifica tu respuesta.  ¿Cuáles sentimientos son los que más has experimentado? ¿Por qué?  ¿Cuáles crees que son positivos y cuáles negativos?  ¿Con cuál sentimiento te identificas más? Justifica tu respuesta.  ¿En el aula de clases, ¿cuáles sentimientos se generan más?  ¿Cuál (es) sentimiento(s) son constantes en el diario vivir de tu familia? Datos Disponibles  Uso de la herramienta “educaplay”  Tiempo de presentación 25 minutos.  Tema: El hombre y sus sentimientos. Restricciones  Uso de la herramienta “educaplay”  Nivel académico sexto y séptimo  Tiempo para la presentación 25 minutos.  Trabajo en equipo de 4 estudiantes. Procesos Necesarios (Pseudocódigo)  Solución de interrogantes.  Exploración, reconocimiento y registro en la herramienta de TIC “educaplay”  Diseño de la presentación con representación gráfica.  Creación y desarrollo de la presentación  Publicación y socialización de los resultados