Clasificación de las TIC en el ámbito educativo. Documento realizado para la asignatura de TIC aplicadas a la Educación en la US, grado de 1º de Educación Primaria.
Esta es nuestra primera publicación teórica de nuestro Blogspot. En ella podemos encontrar primero los principios de selección y en segundo lugar los principios para la utilización didáctica de los medios TIC.
Guion de contenidos donde se presentan las posibilidades y limitaciones de las TIC aplicadas a la Educación.
Documento realizado por alumnos de 1º de Educación Primaria en la US.
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Diseño-Produccion (A-4)
1. GUION DE CONTENIDOS
Etapas y fases del diseño-producción de medios – TIC
1. Etapa de diseño
Constará de las siguientes fases:
a) Análisis de la situación: A su vez está dividido en una serie de actividades.
- Seleccionar los contenidos.
- Identificar y concretar las características de los receptores.
- Determinar el medio donde aparecerá el mensaje.
- Concretar los objetivos a alcanzar.
- Dejar constancia de las destrezas didácticas que se van a emplear.
- Revisar los materiales.
- Delimitar al equipo humano y técnico.
- Determinar los materiales que se van a utilizar y su relación.
b) Especificación del plan y la temporalización: Según la secuenciación,
ordenación y temporalización de las diferentes actividades nos permitirá
conocer la dificultad temporal para poder llevar a cabo su realización.
c) Recogida de documentación de forma que no sólo nos centremos en su
contenido sino que además su presentación nos ayude a fijar la atención
teniendo en cuenta los medios ya producidos para evitar duplicaciones
innecesarias. Así, como de nuestra propia producción.
d) La guionización, una de las fases significativas del proceso, es debido a que
el tipo de medio técnico elegido condicionará la aplicación de diferentes
estrategias de concreción del guion.
Podemos diferenciar dos tipos de guiones: el guion literario y el guion
técnico.
2. Etapa de producción
Consiste en la ejecución de las decisiones adoptadas de los distintos medios y
recursos especificados en el guion técnico.
La producción implicará el conocimiento de los elementos técnicos que vayan a
utilizarse para la producción del medio – TIC; y por otro lado, el dominio de los
lenguajes y las reglas de producción.
3. Etapa de posproducción
Consiste en la unión de los diferentes medios y recursos que se han producido
en la etapa anterior, por tanto, el trabajo se pasa a ordenador a través de
programas específicos.
2. 4. Evaluación
Es la etapa que nos permitirá saber si hemos alcanzado los objetivos que nos
hemos propuesto y nos permitirá identificar los errores cometidos.