Este documento presenta un resumen de las clases de comunicación sobre los verbos, sus clases y formas. Se analizan oraciones identificando verbos, verboides, infinitivos, participios y gerundios. También se identifican verbos regulares e irregulares, transitivos e intransitivos, personales e impersonales, reflexivos y cuasi reflexivos. Finalmente, se piden ejercicios de completar cuadros y reconocer conjugaciones verbales.
Se trata de un material para la clase de ELE. Está destinado a alumnos con un nivel intermedio y se puede trabajar el tema de la emigración a través de una canción del grupo español Celtas Cortos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 5º FECHA: 15/08/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
El verbo, clases y verboides
I. Subraya los verbos de las siguientes oraciones.
1. Habíamos pensado que te gustaría mucho, pero nos sorprendió tu reacción.
2. Saldré con Andrea el lunes e iremos a bailar salsa.
3. Si tú me hubieses hecho caso, ahora no te lamentarías.
II. Ubica y subraya los verboides en las siguientes oraciones.
1. Hablando no conseguirán nada.
2. Juan se pasa el día suspirando.
3. Ud. y su amigo están despedidos.
4. Teresa fue atendida por un médico excelente.
III. Señala el infinitivo, participio y gerundio de las siguientes formas verbales.
INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO
HICE
MORÍA
ESCRIBAN
LEO
JUGABA
ANDUVE
DECÍAN
IV. Identifica y encierra los verbos conjugados.
la alimentación variada y adecuada asegura la incorporación y aprovechamiento de todos los nutrientes que
necesitamos para crecer y vivir saludablemente. Alimentarse saludablemente, además de mejorar la calidad de vida
en todas las edades puede prevenir el desarrollo de diversas enfermedades.
V. Infiere y reemplaza los infinitivos (entre paréntesis) por las formas verbales adecuadas.
a. (ir + a + infinitivo) Sofía y sus amigas se ____________________ en la entrada de la biblioteca.
b. (Comprar) Ellos ___________________ ingredientes para preparar una receta sana.
c. (Regresar) Tú ________________ muy pronto de tus clases de cocina.
d. (llegar – sorprender) _______________ sin previo aviso y mis padres se _____________ al verme.
2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
VI. Subraya los verbos conjugados de los siguientes pensamientos célebres y completa el cuadro.
a. “El activista es quien limpia el río”. Ros Perot - (EE.UU.)
Verbos regulares Verbos irregulares
b. Es precisamente el contacto y la apertura lo que va construyendo la cultura y la identidad de los
pueblos. Álvaro Siza (Portugal)
Verbos regulares Verbos irregulares
VII. Reconoce los núcleos verbales de la letra de la canción “Soy del Perú” y completa el cuadro.
El largo caminar
andando siempre por el mundo,
el tiempo no ha parado
ni u instante, ni un segundo
y veo pasar los días
de invierno a primavera,
cantándole a la vida soy feliz a mi manera.
Alejandro Jaén (Perú)
VIII. Lee el afiche, analiza y subraya los verbos, encierra los verbos intransitivos que encuentres.
Simples Compuestas Perífrasis verbal
3. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
IX. Identifica y subraya los verbos conjugados de cada estrofa.
X. Deduce y completa el siguiente fragmento con la conjugación correcta de los verbos propuestos.
Singular Plural
Entrar – estar – notar
Vibrar – pasar – ser
Saber
El refranero de abril
“de improviso, una mañana, allá por los últimos días de marzo, se ______________ que el rayo de sol que
____________ por los intersticios de la persiana de nuestro cuarto ________________ como una cuerda de violín.
________________ entonces que el invierno ________ ya historia que ________ y que la primavera ____________
entre nosotros”.
Joaquim Calvo Sotelo (España)
XI. Señale si los siguientes verbos son regulares o irregulares.
1. Elegir ( ) 8. Fregar ( ) 15. Visitar ( )
2. Discutir ( ) 9. Besar ( ) 16. Encontrar ( )
3. Parecer ( ) 10. Caminar ( ) 17. Gemir ( )
4. Morir ( ) 11. Permanecer ( ) 18. Confesar ( )
5. Sufrir ( ) 12. Vaciar ( ) 19. Alentar ( )
6. Mecerse ( ) 13. Asociar ( ) 20. Tocar ( )
7. Concluir ( ) 14. Disminuir ( ) 21. Tomar ( )
XII. Complete los verboides correspondientes:
Infinitivo Gerundio Participio
1. .................................................. ....................................................... tenida
2. .................................................. ....................................................... llamadas
3. .................................................. construyendo ..................................................
Elogio
Heraldo de tu raza diste el primer acorde
en la augusta trompeta y en la lira tricorde
donde las notas juguetearon como en un humo sideral
y hay en tu vieja estripe, noble como el acero
guerrero en la gloria y en la tierra un trovero
fresco, joven y ardiente como una flor primaveral.
Abraham Valdelomar (Perú)
4. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
XIII. Subraya e identifica si es verbo o no copulativo.
1. Mis hermanos permanecieron callados aquella tarde. _________________________________
2. Un despiadado beso fue la causa de mi retraso. ______________________________________
3. Todos sentimos frío al salir. ____________________________________
4. Vistió sus mejores atuendos y uso el mejor perfume. __________________________________
5. Luchito fue a casa de Lorena muy temprano. ___________________________________
XIV. Subraya e identifica si es verbo transitivo o intransitivo.
1. Guarda celosamente el secreto. ___________________________________
2. Ya llegó el verano. ___________________________________
3. Abandonó a sus hijos, la muy miserable mujer. ___________________________________
4. Hoy, cumplimos treinta años en el aire. ___________________________________
5. El vagabundo canta, a grito pelado, una extraña y jovial canción. _______________________
XV. Subraya e identifica si el verbo es personal o impersonal.
1. Ayer llovió sobre Lina incesantemente. _________________________________
2. Había pensado mucho en ti. _________________________________
3. Hace días que no me visitas. __________________________________
4. Anocheció temprano por el cambio de clima. __________________________________
5. La lluvia cae interminablemente. __________________________________
XVI. Subraya e identifica si es verbo reflexivo o cuasi reflejo.
1. Me moriré en París con aguacero. ________________________________
2. Yo me bañare en el río Amazonas. ________________________________
3. Ayer nos fuimos al teatro y luego nos besamos. ________________________________
4. Luis vino, tocóse las manos y se fue. ________________________________
5. El delincuente se entregó a la policía. ________________________________