Este documento presenta un proyecto escolar sobre prevención de drogadicción dirigido a estudiantes de tercer grado. El proyecto incluye introducir el tema de la adicción y farmacodependencia, investigar sobre drogas y sus efectos, formas de prevención y centros de ayuda, y realizar una presentación grupal sobre lo investigado. El proyecto evalúa el proceso de investigación, presentación y trabajo en equipo de los estudiantes.

1. Drogadicción Adicción, farmacodependecia…Prevención Proyecto de Cívica y Ética Tercer grado Profra. Ma. De los Ángeles Montes Gzz.

2. INTRODUCCIÓN ACTIVIDADES TAREA ORGANIZACION RECURSOS AUTOEVALUACION CO-EVALUACION CONCLUSION EVALUACION

3. Hablar de adicción es hablar de una enfermedad que no respeta edades, ni status social. Se inicia como una necesidad emocional y luego se transforma en una necesidad física ya que algunas personas tienen dificultad para manejar la ansiedad, lo cual provoca problemas de convivencia y desarrollo personal. INTRODUCCIÓN Ir al Indice

4. Investigar ¿ Qué es adicción ? ¿ Y farmacodependencia? Establecer la diferencia entre ambas. Causas y consecuencias Investigar acerca de tipos de drogas que hay y efectos que producen. Conocer las medidas de prevención Investigar sobre los diferentes centros de apoyo en tu comunidad. TAREA Ir al Indice

5. Investigar sobre drogadicción: ¿ qué es una adicción? ¿ qué es farmacodependencia? ¿drogas? ¿ en que forma viaja la droga por el cuerpo para llegar a alterar la percepción? Establecer las posibles causas para llegar a ser adicto Hacer una lista de los Tipos de Drogas y sus Efectos Hacer una lista de Drogas Lícitas e Ilícitas Investigar sobre las Formas de Prevención y Centros de Ayuda en tu comunidad Realizar una presentación de lo investigado ante el grupo Elaborar un mapa conceptual donde incluyas los tipos de drogas y sus efectos. ACTIVIDADES Ir al Indice

6. Equipos de cinco integrantes, y cada estudiante asumirá uno de los siguientes roles para el adecuado trabajo en conjunto: Facilitador: se encarga de que todos colaboren y participen Comunicador: realiza una relación de todo lo recopilado para presentarlo al resto de la clase. Planificador: organiza los tiempos para la investigación y presentación de resultados. Animador: se encarga de que todo el equipo haga su propia contribución y el animo no decaiga. ORGANIZACION Ir al Indice

7. En Internet Adicciones –Monografías.com www.monografias.com/trabajos12/adicci/adicci.shtml ¿Qué son las adicciones? redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/educ_civica/La_Gracia/Drogas/ Adicciones .htm El Origen de las Adicciones – Universidad Autonóma de Guadalajara www.uag.mx/pda/origen.htm Unidos en la Prevención de Adicciones www. adicciones .org.mx/ RECURSOS

8. Impresos Libro de Formación Cívica y Ética 3er.gdo Folleto “ Drogadicción” SEP Libro de Orientación Reforma Educativa RECURSOS Ir al Indice

9. Contesta las siguientes preguntas para que tú mismo evalúes tu trabajo: ¿ Has realizado todos tus trabajos? ¿ Qué es lo que te ha resultado más complicado? ¿ Qué es lo que más te ha gustado? ¿ Cuál crees que sea la utilidad de esta información? Califica tu trabajo escrito del 1 al 10 AUTOEVALUACION Ir al Indice

10. Contesta las siguientes preguntas para evaluar el desempeño de tus compañeros: ¿Contribuyeron a la realización de la tarea en forma responsable? ¿Mostraron una actitud positiva en su relación con los demás compañeros? ¿ Cumplieron con las tareas del equipo en tiempo y forma ? CO-EVALUACION Ir al Indice

11. El maestro evaluará los siguientes aspectos: Has investigado lo que te ha pedido. Has leído lo investigado con interés y atención Has conseguido toda la información En la presentación de tu trabajo has cuidado la limpieza y ortografía EVALUACION Ir al Indice

12. Con este investigación el objetivo es que los alumnos se integren como grupo, participen, se informen y puedan trasmitir lo aprendido. Que tomen conciencia de las repercusiones que puede tener el consumo de ellas. CONCLUSION