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1 
ECUACIONES CUADRATICAS Y SISTEMAS 
DE ECUACIONES 
Forma General: ax2 + bx + c = 0 
x  incógnita 
Hay dos soluciones: 
 
 
 
 
 
 
 
   
 
b b 4ac 
   
 
b b 4ac 
2a 
x 
2a 
x 
2 
2 
2 
1 
Discusión de las Raíces.- Se define como 
discriminante de la ecuación: ax2 + bx + c = 0; 
a  0 
D = b2 – 4ac 
D  Discriminante 
1) Si D  0 ; las soluciones son números 
reales diferentes. 
2) Si D = 0 ; las soluciones son números 
reales iguales. 
3) Si D  0 ; las soluciones son números 
complejos conjugados. 
Propiedades de las Raíces: 
Sea: x1 , x2 raíces de ax2 + bx + c = 0 ; a  0 
 Suma: x1 + x2 = -b/a 
 producto: x1 + x2 = c/a 
 Diferencia: x1 - x2 = 
D ; x1  x2 
a 
Reconstrucción: 
x2 –(suma de raíces) x +(producto de raíces) = 
0 
EJERCICIOS PROPUESTOS 
1. Hallar la suma de raíces de la siguiente 
ecuación cuadrática: 2 x  5x  6  0 
a)5 b)3 c)2 d)-5 e) 9 
2. Hallar “m” para que el producto de las 
raíces de la ecuación: 
(퐦 − ퟐ)퐱ퟐ − ퟓ퐱 + ퟐ퐦 = ퟎ , sea 6 
a) 1 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 
3. Formar la ecuación de segundo grado que 
tenga como raíces la suma y el producto de 
las raíces de la ecuación: 
ퟐ퐱ퟐ − ퟓ퐱 + ퟕ = ퟎ 
a) ퟒ퐱ퟐ + ퟔ퐱 + ퟑퟓ = ퟎ 
b) ퟒ퐱ퟐ − ퟔ퐱 + ퟑퟓ = ퟎ 
c) ퟒ퐱ퟐ − ퟐퟒ퐱 + ퟑퟓ=0 
d) ퟒ퐱ퟐ + ퟐퟒ퐱 + ퟑퟓ = ퟎ 
e) ퟒ퐱ퟐ + ퟐퟒ퐱 − ퟑퟓ = ퟎ 
4. Encontrar el valor de K que hace que la 
ecuación: 
퐱ퟐ + ퟗ퐱 + 퐤 = ퟎ 
Una raíz sea el doble de la otra. 
a) 9 b) 6 c) 3 d) 27 e) 18 
5. Calcular “m” en la ecuación: 
(퐦 + ퟏ)퐱ퟐ − (퐦 + ퟖ)퐱 + ퟏퟎ = ퟎ 
Para que la suma de raíces sea 9/2. 
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 
6. Determine 퐾 ∈ 푍 de modo que la ecuación 
ퟒ퐱ퟐ + (ퟑ퐤 − ퟕퟕ)퐱 + ퟏ = ퟎ Admite raíces 
reales e iguales. 
a) k=4 b) k=3 
c) k=5 d) k=-4 e) k= -3 
8. Respecto de 3x2 + 5x + 4 = 0, ¿cuántas de 
las siguientes afirmaciones son 
verdaderas? 
I. El término independiente es 3. 
II. No tiene raíces reales. 
III. Es equivalente a (3x + 2) (x + 2) = 0. 
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 
9. Determina una ecuación de segundo 
grado cuyas raíces sean los números 4 y – 
1. 
a) x2 + 3x – 4 = 0 b) 3x2+ 9x – 12 = 0 
c) 2x2– 6x + 8 = 0 d) x2– 3x – 4 = 0 
10. Sin necesidad de hacer cálculo alguno, 
¿qué valores x cumplen con la igualdad 
(x – 1)(x + 3) = 0? 
a) –1 y –3 b) 1 y 3 
c) 1 y –3 d) –1 y 3 
11. Halla un polinomio de segundo grado 
P(x) si se sabe que una de sus raíces es x 
= 1 y que P (3) es 10. Da como respuesta 
el término independiente. 
Dos formas de 
resolver una 
ecuación de 2do 
grado
2 
a) 2 b) –2 c) 1 d) –1 
12. Calcula las dimensiones de un rectángulo 
en el que la base mide 2 cm menos que la 
altura, y la diagonal, 10 cm. 
a) 6 y 8 cm b) 4 y 6 cm 
c) 8 y 10 cm d) 7 y 9 cm 
13. La base de un rectángulo mide el triple 
que la altura. Si disminuimos en 1 cm 
cada lado, el área inicial disminuye en 15 
cm. Calcula el área del rectángulo inicial. 
a) 4 cm2 b) 20 cm2 
c) 48 cm2 d) 56 cm2 
14. El largo de un terreno rectangular es el 
doble que el ancho. Si se aumenta el largo 
en 40 m y el ancho en 6 m. el área se 
duplica. Determina el área del terreno. 
a) 1500m2 b) 1600m2 c) 1700m2 
d) 1800m2 e) 1900m2 
15. Tenemos un alambre de 17 cm. ¿A 
cuántos centímetros de uno de los 
extremos debemos doblarlo para que 
forme un ángulo recto y sus extremos 
queden separados 13 cm? 
RPTA.- a 5 cm o 12 cm de uno de los 
extremos. 
16. Resolver el sistema: 
x + 2y = 7 
2x – y = 4 
20. Resolver 
2x + 3y = 2 
6x – 12y = -1 
21. La suma de dos números es 55; y uno de 
ellos es 9 unidades menor que el otro, 
determinar los números 
22. Si: 
Hallar: x 
a) 15 b) 12 
c) 18 d) 21 e) 9 
23. Resolver el sistema: 
3 
y 
  
y 
9 
x 
x 
3 
9 
3 
5 
  
17. Resolver: 
x + 3y = 1 
3 
 = 2 
y x 
4 
Y dar como respuesta el valor de x. 
a) 
28 b) 
12 
28 
13 
c) 
28 d) 
14 
28 e) 6 
15 
18. Si x + 4 > 7, calcular el mínimo valor 
entero de “x” 
a) 4 b) 3 c) 2 
d) 1 e) 0 
19. Si x + 3  6, calcular el máximo valor de “x”. 
a) 2 b) 3 c) 8 
d) 1 e) 6 
20. Calcular la suma de los valores de los 
números enteros “x”, tal que: 3  2 x  10 
a) 12 b) 13 c) 14 
d) 15 e) 16 
21. Si x + 2  0, calcular el mínimo valor de (x 
+ 6) 
a) 7 b) 8 c) 13 
d) 4 e) 5 
22. Si x  1 ; 7, entonces a qué intervalo 
pertenece: x + 3 
a) 3 ; 4 b) 4 ; 10 c) 3 ; 7 
d) 7 ; 10 e) N.A. 
x 4 
 
23. Resolver: 0 
x 3 
 
 
a. x  - ; -4  3 ; 8 
b. x  - ; 2  3 ; 6 
c. x  - ; -4  3 ; + 
d. x  -3 ; 2  4 ; + 
   
6x 5y 48 
x y 
 
  4 
3 6
3 
e. N.A.

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Ecuaciones cuadraticas y sistemas de ecuaciones

  • 1. 1 ECUACIONES CUADRATICAS Y SISTEMAS DE ECUACIONES Forma General: ax2 + bx + c = 0 x  incógnita Hay dos soluciones:            b b 4ac     b b 4ac 2a x 2a x 2 2 2 1 Discusión de las Raíces.- Se define como discriminante de la ecuación: ax2 + bx + c = 0; a  0 D = b2 – 4ac D  Discriminante 1) Si D  0 ; las soluciones son números reales diferentes. 2) Si D = 0 ; las soluciones son números reales iguales. 3) Si D  0 ; las soluciones son números complejos conjugados. Propiedades de las Raíces: Sea: x1 , x2 raíces de ax2 + bx + c = 0 ; a  0  Suma: x1 + x2 = -b/a  producto: x1 + x2 = c/a  Diferencia: x1 - x2 = D ; x1  x2 a Reconstrucción: x2 –(suma de raíces) x +(producto de raíces) = 0 EJERCICIOS PROPUESTOS 1. Hallar la suma de raíces de la siguiente ecuación cuadrática: 2 x  5x  6  0 a)5 b)3 c)2 d)-5 e) 9 2. Hallar “m” para que el producto de las raíces de la ecuación: (퐦 − ퟐ)퐱ퟐ − ퟓ퐱 + ퟐ퐦 = ퟎ , sea 6 a) 1 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 3. Formar la ecuación de segundo grado que tenga como raíces la suma y el producto de las raíces de la ecuación: ퟐ퐱ퟐ − ퟓ퐱 + ퟕ = ퟎ a) ퟒ퐱ퟐ + ퟔ퐱 + ퟑퟓ = ퟎ b) ퟒ퐱ퟐ − ퟔ퐱 + ퟑퟓ = ퟎ c) ퟒ퐱ퟐ − ퟐퟒ퐱 + ퟑퟓ=0 d) ퟒ퐱ퟐ + ퟐퟒ퐱 + ퟑퟓ = ퟎ e) ퟒ퐱ퟐ + ퟐퟒ퐱 − ퟑퟓ = ퟎ 4. Encontrar el valor de K que hace que la ecuación: 퐱ퟐ + ퟗ퐱 + 퐤 = ퟎ Una raíz sea el doble de la otra. a) 9 b) 6 c) 3 d) 27 e) 18 5. Calcular “m” en la ecuación: (퐦 + ퟏ)퐱ퟐ − (퐦 + ퟖ)퐱 + ퟏퟎ = ퟎ Para que la suma de raíces sea 9/2. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 6. Determine 퐾 ∈ 푍 de modo que la ecuación ퟒ퐱ퟐ + (ퟑ퐤 − ퟕퟕ)퐱 + ퟏ = ퟎ Admite raíces reales e iguales. a) k=4 b) k=3 c) k=5 d) k=-4 e) k= -3 8. Respecto de 3x2 + 5x + 4 = 0, ¿cuántas de las siguientes afirmaciones son verdaderas? I. El término independiente es 3. II. No tiene raíces reales. III. Es equivalente a (3x + 2) (x + 2) = 0. a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 9. Determina una ecuación de segundo grado cuyas raíces sean los números 4 y – 1. a) x2 + 3x – 4 = 0 b) 3x2+ 9x – 12 = 0 c) 2x2– 6x + 8 = 0 d) x2– 3x – 4 = 0 10. Sin necesidad de hacer cálculo alguno, ¿qué valores x cumplen con la igualdad (x – 1)(x + 3) = 0? a) –1 y –3 b) 1 y 3 c) 1 y –3 d) –1 y 3 11. Halla un polinomio de segundo grado P(x) si se sabe que una de sus raíces es x = 1 y que P (3) es 10. Da como respuesta el término independiente. Dos formas de resolver una ecuación de 2do grado
  • 2. 2 a) 2 b) –2 c) 1 d) –1 12. Calcula las dimensiones de un rectángulo en el que la base mide 2 cm menos que la altura, y la diagonal, 10 cm. a) 6 y 8 cm b) 4 y 6 cm c) 8 y 10 cm d) 7 y 9 cm 13. La base de un rectángulo mide el triple que la altura. Si disminuimos en 1 cm cada lado, el área inicial disminuye en 15 cm. Calcula el área del rectángulo inicial. a) 4 cm2 b) 20 cm2 c) 48 cm2 d) 56 cm2 14. El largo de un terreno rectangular es el doble que el ancho. Si se aumenta el largo en 40 m y el ancho en 6 m. el área se duplica. Determina el área del terreno. a) 1500m2 b) 1600m2 c) 1700m2 d) 1800m2 e) 1900m2 15. Tenemos un alambre de 17 cm. ¿A cuántos centímetros de uno de los extremos debemos doblarlo para que forme un ángulo recto y sus extremos queden separados 13 cm? RPTA.- a 5 cm o 12 cm de uno de los extremos. 16. Resolver el sistema: x + 2y = 7 2x – y = 4 20. Resolver 2x + 3y = 2 6x – 12y = -1 21. La suma de dos números es 55; y uno de ellos es 9 unidades menor que el otro, determinar los números 22. Si: Hallar: x a) 15 b) 12 c) 18 d) 21 e) 9 23. Resolver el sistema: 3 y   y 9 x x 3 9 3 5   17. Resolver: x + 3y = 1 3  = 2 y x 4 Y dar como respuesta el valor de x. a) 28 b) 12 28 13 c) 28 d) 14 28 e) 6 15 18. Si x + 4 > 7, calcular el mínimo valor entero de “x” a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0 19. Si x + 3  6, calcular el máximo valor de “x”. a) 2 b) 3 c) 8 d) 1 e) 6 20. Calcular la suma de los valores de los números enteros “x”, tal que: 3  2 x  10 a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 21. Si x + 2  0, calcular el mínimo valor de (x + 6) a) 7 b) 8 c) 13 d) 4 e) 5 22. Si x  1 ; 7, entonces a qué intervalo pertenece: x + 3 a) 3 ; 4 b) 4 ; 10 c) 3 ; 7 d) 7 ; 10 e) N.A. x 4  23. Resolver: 0 x 3   a. x  - ; -4  3 ; 8 b. x  - ; 2  3 ; 6 c. x  - ; -4  3 ; + d. x  -3 ; 2  4 ; +    6x 5y 48 x y    4 3 6