La educación griega se basaba en cuatro pilares principales: la religión, la literatura, la música y la gimnasia. Estos medios tenían como objetivo cultivar el yo moral, intelectual y físico del individuo para beneficio de la ciudad. La religión enseñaba valores a través de la mitología. La literatura, especialmente Homero y Hesíodo, formaban el gusto y fomentaban la virtud. La música y la danza desarrollaban la armonía del alma. Y la gimnasia forjaba un cuerpo fuerte y gr

1. LA EDUCACIÓN GRIEGA
Expositores:
Adolfo López Vega Michael López Núnez Hellen Araya Ramírez
Orígenes y principios La educación de la época Los principios pedagógicos
educativos de la época clásica. de la educación griega.
preclásica.

3. INFLUENCIA DECISIVA
CONCEPTUACIÓN DE LA EDUCACIÓN GRIEGA
Nombre Hesíodo, Ἡσίο
completo δος
hacia la
segunda
mitad del siglo
VIII a. C. o la
Nacimiento
primera del
siglo VII a. C.
Ascra, cerca
de Tebas
Defunción Ascra
Género Poesía
Teogonía, El
escudo de
Obras
Heracles,
notables
Trabajos y
días
HOMERO HESÍODO
- Ilíada y la Odisea - Teogenía y Los trabajos y los días
- Dioses de la luz - Dioses de las sombras.
- siglo VIII a.c. - Poeta del pueblo y especialmente del campesino
- Ciego - conocimiento cultural adquirido por la plebe, la
- Poeta de la aristocracia y de los héroes virtud innata, y la virtud aprendida
- conocimiento natural traído del nacimiento.

4. OBJETO DE LA EDUCIÓN GRIEGA
Cultivo o desarrollo del yo moral, intelectual y
físico para conseguir un perfeccionamiento
incesante que redunde en provecho de la
ciudad.
Todos los medios que empleaban tendían a
aumentar la fuerza, la agilidad, la belleza del
cuerpo al mismo tiempo que la dignidad, la
moderación, la idea de la justicia y el gusto
estético.

5. Cuatro medios principalmente:
LA RELIGIÓN:
La educación helénica fue fundamentalmente moral
y religiosa. Este aspecto constituía la más viva
LA LITERATURA: preocupación de los padres.
- no era dogmática ni formal.
- Las estatuas de los dioses, por la belleza de sus
LA MÚSICA:
formas despertaban en él la idea y el deseo de la
perfección.
- Finalmente las fiestas públicas, sus encantos de
LA GIMNASIA: alma y cuerpo, la corona sagrada y poder actuar
particularmente cerca de los altares.

6. Cuatro medios principalmente:
LA RELIGIÓN:
LA LITERATURA:
LA MÚSICA:
LA GIMNASIA:

7. Cuatro medios principalmente:
LA RELIGIÓN: Se endereza a la formación del gusto y a la infusión del
amor a la virtud
-No se concebía otra escuela que la de los poetas.
En el hogar paterno ,7 años, éstas poesías. la Iliada,
LA LITERATURA: sobre todo, pues Aquiles era el héroe preferido del
pueblo griego.
-El niño vivía y actuaba en un ambiente eminentemente
LA MÚSICA: poético.
- Los oradores citaban a los grandes literatos
escudándose en la fuerza de su autoridad; en los teatros
se representaban las obras de ESQUILO, SÓFLOCLES y
LA GIMNASIA: EURÍPIDES.

8. Cuatro medios principalmente:
LA RELIGIÓN:
LA LITERATURA:
LA MÚSICA:
LA GIMNASIA:

9. Cuatro medios principalmente:
. Los griegos consideraban la música como uno de los
mejores medios de la educación.
LA RELIGIÓN:
-El ritmo y la armonía influyen en el alma
despojándola de su rudeza, comunicándole una
moderación y un tacto exquisitos y capacitándoles
para discernir debidamente lo bello y lo justo.
LA LITERATURA:
-La educación musical se propuso siempre un fin
moral: dar flexibilidad al alma, regular sus impulsos
desordenados, infundirles sentimientos de virtud y de
LA MÚSICA: patriotismo y comunicar elegancia al continente de la
persona.
- Servía de contrapeso a una educación física
exagerada.
LA GIMNASIA:
La lira y la cítara, el aulos, especie de flauta dulce y la
siringa o zampoña. Los antiguos griegos prohibieron el
uso de la flauta por considerarla incitadora de mala
pasiones.

10. Cuatro medios principalmente:
LA RELIGIÓN:
LA LITERATURA:
LA MÚSICA:
LA GIMNASIA:

11. Cuatro medios principalmente:
LA RELIGIÓN: Era considerada fundamental para el desarrollo
armónico del cuerpo y fue practicada con particular
esmero.
El Estado se preocupaba mucho de
LA LITERATURA: ella, concediendo la máxima importancia a su
aprendizaje.
La formación moral del niño; se acostumbraban al
respeto a la autoridad, a la disciplina, les hacían
LA MÚSICA: resistentes a la fatiga, prestaban elegancia y donaire
a sus movimientos y eran parte a realizar la perfecta
armonía de cuerpo y espíritu.
LA GIMNASIA: La danza era el complemento obligado de la música
y de la gimnasia. Entre los atenienses, la danza era
una institución nacional y como tal figuraba en los
programas de todas las fiestas religiosas y civiles.

12. Cuatro medios principalmente:
LA RELIGIÓN:
LA LITERATURA:
LA MÚSICA:
LA GIMNASIA: