1. El problema de la distinción
teórico-observacional en la
concepción heredada
El objetivo propuesto en el Aufbau de Carnap –la
reducción de todos los
conceptos y enunciados científicos a una base
observacional– fue, de alguna
manera, el acta fundacional de lo que luego
Putnam llamaría la “concepción
heredada”.
2. Luego de varias críticas y modificaciones se
llegaría paulatinamente a la
concepción heredada, cuya formulación
estándar se sitúa clásicamente en
“El carácter metodológico de los términos
teóricos” (1956) de Carnap, que
aquí no comentaremos pero cuya lectura
recomendamos encarecidamente.
Para esta concepción, las teorías científicas son susceptibles de
ser reconstruidas racionalmente como cálculos axiomáticos,
cuya interpretación se lograría asignando significado sólo a los
términos observacionales. Es fundamental, por lo tanto, la
distinción teóricoobservacional, que distingue dentro del
lenguaje global de la ciencia dos sublenguajes: un lenguaje
observacional y uno teórico.
3. En el lenguaje
observacional hay términos
descriptivos (además de los
lógicos) que se interpretan
como referidos a objetos
físicos observables –o
vivencias, si se es fenomenista–
(si los términos son
constantes
individuales) o propiedades y
relaciones observables de
objetos físicos (si los
términos son predicados
observables). Este lenguaje
está completa y
aproblemáticamente
interpretado.
El lenguaje teórico, por su parte,
está compuesto por los términos
teóricos
(además de los lógicos) que
reciben una interpretación parcial
e indirecta
que se logra construyendo
enunciados mixtos que relacionan
por lo menos
algunos de los términos del
vocabulario teórico con los del
vocabulario
observacional. Así, éste último es
la base interpretativa del
vocabulario
teórico.
4. PETER ACHINSTEIN
Este personaje dice que, a pesar de
que no hay un acuerdo total
respecto de toda la clasificación, si
lo hay respecto de ejemplos
paradigmáticos.
Se pensaba que la legitimidad referencial de los términos
observacionales estaba suficientemente garantizada por
referirse a objetos, propiedades o relaciones observables.
Mediante la interpretación parcial de los términos teóricos se
lograba proporcionar
5. En segundo lugar –razón metodológica–,
se consideraba que el vocabulario
observacional podría proveer una base
suficientemente segura y objetiva
para el acuerdo de los científicos
Las críticas a la Concepción Heredada
Hay un criterio claro para
distinguir términos
observacionales y
términos teóricos.
Bastaba con las listas
paradigmáticas
de ejemplos. Sin
embargo, a finales de los
años ‘50 empieza a
aparecer una
serie de críticas dirigidas
a la concepción heredada
en general, una de las
cuales atacaba la
distinción teórico
observacional.
En segundo lugar –
razón metodológica–,
se consideraba que el
vocabulario
observacional podría
proveer una base
suficientemente segura
y objetiva
para el acuerdo de los
científicos
