Ernesto lobo actividad 1 2mapa conceptual
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Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un proyecto es una idea definida para resolver una necesidad utilizando recursos, tiempo y calidad. Luego define la gerencia de proyecto como la disciplina de organizar y administrar recursos para ejecutar un proyecto de manera exitosa, teniendo en cuenta factores internos, externos y del entorno. Finalmente, detalla las fases inicial, de planeación y final del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la constitución, requ
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Diana Aguirre actividad1_2mapac.
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Gerencia de proyectos y Ciclo de vida de proyectos
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Evaluación periódico mooc
Este documento presenta un cuestionario de evaluación para el proyecto "Periódicos de clase". El proyecto surgió de las necesidades del centro educativo y de los alumnos. El cuestionario evalúa la preparación, el análisis y la revisión del proyecto a través de 35 preguntas. Actualmente, el proyecto cumple parcialmente con los objetivos pero podría mejorarse en el futuro.
Análisis del proyecto
El documento analiza el proyecto "Biblioteca Viajera", el cual tiene como objetivo llevar libros a estudiantes. El proyecto está bien definido y alineado con los planes de estudio oficiales. Se describen actividades para desarrollar competencias en estudiantes de diferentes capacidades y estilos de aprendizaje. Se recomienda mejorar la justificación, ampliar el alcance, e incluir indicadores de éxito.
Mapa Conceptual sobre Gerencia de Proyectos y Ciclo de vida de los Proyectos
En el presente trabajo se realiza un recorrido desde la definición de gerencia básica, hasta la revisión de las características sobresalientes de la gerencia enfocada a proyectos de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). También se presenta el concepto de ciclo de vida de un proyecto, en donde se involucra principalmente a los interesados del proyecto y la estructura general de la organización en la cual se está administrando el proyecto. Finalmente se revisa el proceso de dirección de un proyecto, haciendo énfasis en la forma adecuada como se debe trabajar la comunicación dentro de una organización o empresa.
Dentro de la misma presentación se pretende responder algunas inquietudes, tales como:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Referencia
• Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.
•https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+gerencia+de+proyectos
•Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
•UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: http://wikiplanestic.uniandes.edu.co/lib/exe/fetch.php?media=vision:ruta_superior.pdf
Gerencia de proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de proyectos. Explica que el rol principal de un profesional en proyectos es garantizar un excelente desarrollo mediante una buena gestión. Señala que es necesario considerar todos los elementos para completar el ciclo de vida de un proyecto. Además, indica que los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida son los gestores de proyectos.
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Este documento presenta la estructura y funcionamiento del sistema de vinculación con la sociedad de la Facultad de Filosofía de una universidad. Describe los proyectos comunitarios realizados, la organización y coordinación de las prácticas comunitarias de los estudiantes, y los nuevos lineamientos para fortalecer la vinculación entre la universidad y la sociedad.
Valoración de un proyecto
Este documento evalúa un proyecto de aprendizaje basado en proyectos sobre plantas aromáticas. Evalúa aspectos como la definición de objetivos de aprendizaje, la integración de contenidos, la adecuación a la edad de los estudiantes, la relación con las competencias básicas, y la inclusión de actividades significativas. También analiza los conocimientos previos de los estudiantes, la descripción del proyecto, el reto cognitivo y sociocultural planteado, y las estrategias de aprendizaje
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El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. La gerencia de proyectos permite organizar y administrar los recursos para alcanzar un objetivo y cumplir con el alcance, costo y tiempo. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases como la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y cierre. Los principales responsables de un proyecto son el director del proyecto, el cliente, la organización y el equipo de dirección.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 1. MAESTRÍA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Gerencia de proyectos de tecnología educativa Alumno: Esp. ERNESTO ANTONIO LOBO GÓMEZ DOCENTE: MARIA EUGENIA NARANJO MANTILLA UDES CHINÚ - CÓRDOBA ABRIL 28 DEL 2017
- 2. generales PROYECTO Idea definida y detallada para la cual se establece un modo determinado y un conjunto de medios necesarios Necesidad Recursos Tiempo Calidad Soluciónde problema Objetivos claros Costo
- 3. GERENCIA DE PROYECTO Disciplina de organizar y administrar recursos en la ejecución total de un proyecto Entorno Entorno cultural y social Entorno internacional y político Entorno físico Características generales Duración Identificación Ejecución gradual
- 4. FASE FINAL GERENCIA DE UN PROYECTO CICLO DE VIDA quese definen para cada fase Trabajo a realizar por fase Tiempos de entrega por fase. Responsables en cada fase FASE INICIAL ACTA DE CONSTITUCIÓN Requisitos del cliente, patrocinador e interesados. Necesidades del proyecto. Finalidad y justificación. Asignación de un director. Cronograma inicial. Influencias de los interesados. Participación de organizaciones. Restricciones de las organizaciones ambientalesy externas. Oportunidades de negocio. Presupuesto. FASE DE PLANEACIÓN Planificación de integración Acta de constitución. Alcance del proyecto. Supervisión y control del proyecto Planificación del alcance Planificación del tiempo. Planificación de costos