SlideShare una empresa de Scribd logo
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Presentado por:
NELSON RAMIRO AMAYA ESTUPIÑAN
Docente:
JAVIER ERNESTO MORENO GUALDRON
Bogotá. D.C. Colombia Abril 20 de 2019.
Debe
UN PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
Funciones Habilidades
Etapas
Responsables de establecer
el ciclo de vida de un
proyecto
ciclo de vida
 planificar
Ejecutar
Seguimiento
Control
Evaluación
•Director del
proyecto
•Personal que
ejecuta el proyecto
•Equipo de
dirección
•Usuario
•Patrocinadores
•otros
Comunicativas
liderazgo
Motivación
Trabajo en equipo
Habilidades
Relaciones
interpersonales
El trabajo a realizar
en cada fase
Tiempos de entrega
de productos en cada
fase
Responsable e
involucrados en cada
fase
Tiempo
Costos recursos
Presupuesto
Alcance
metodología
establecer Define Tener
Organiza
Inicial Finalintermedia
Acta de
Constitucion
Avances
Resultados
alcanzados
Elementos
Utilizar
Además
Un contexto y
Otros aspectos
Planeación
Actividades
Desarrollo
Duración
resultados
Establecer
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Navas, T. (s.f.). Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Obtenido de
http://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...
Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...
Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...
Hugo Amaury Redin Benitez
 
AlbertoSoto_Actividad1_2MapaC.pdf
AlbertoSoto_Actividad1_2MapaC.pdfAlbertoSoto_Actividad1_2MapaC.pdf
AlbertoSoto_Actividad1_2MapaC.pdf
Albertosky Sotosky
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
Yeleina Velásquez Ruiz
 
Gerencia proyectos
Gerencia proyectosGerencia proyectos
Gerencia proyectos
Doris Uribe Ibarra
 
mapa conceptual sobre componentes de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
mapa conceptual sobre componentes de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)mapa conceptual sobre componentes de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
mapa conceptual sobre componentes de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
Edgar Herrera
 
La Evaluación en la virtualidad
La Evaluación en la virtualidadLa Evaluación en la virtualidad
La Evaluación en la virtualidad
guest261c66
 
Gerencia de Proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Gerencia de Proyectos y ciclo de vida de un proyecto Gerencia de Proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Gerencia de Proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Maria Teresa Echeverry
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
NairoGutierrez
 
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJEAMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Alexandra Sarkis
 
Mapa Conceptual de Gerencia de Proyecto
Mapa Conceptual de Gerencia de ProyectoMapa Conceptual de Gerencia de Proyecto
Mapa Conceptual de Gerencia de Proyecto
JORGE MORENO PALACIOS
 
Assure
AssureAssure
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
YudyDeLaCruzABamby
 
Demuestra
DemuestraDemuestra
Presentación del chat
Presentación del chatPresentación del chat
Presentación del chat
merterpero
 
Presentacion de session virtual 6
Presentacion de session virtual 6Presentacion de session virtual 6
Presentacion de session virtual 6
Irra7
 
Mapa Conceptual Gerencia de Proyectos
Mapa Conceptual Gerencia de ProyectosMapa Conceptual Gerencia de Proyectos
Mapa Conceptual Gerencia de Proyectos
Omar Salazar
 
Trabajo colaborativo m4s6
Trabajo colaborativo m4s6Trabajo colaborativo m4s6
Trabajo colaborativo m4s6
Mariselarestrepo
 
Marcos rommel bueno_actividad2
Marcos rommel bueno_actividad2Marcos rommel bueno_actividad2
Marcos rommel bueno_actividad2
Marco Rommel Bueno Cruz
 

La actualidad más candente (18)

Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...
Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...
Hugoredin.gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virt...
 
AlbertoSoto_Actividad1_2MapaC.pdf
AlbertoSoto_Actividad1_2MapaC.pdfAlbertoSoto_Actividad1_2MapaC.pdf
AlbertoSoto_Actividad1_2MapaC.pdf
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
 
Gerencia proyectos
Gerencia proyectosGerencia proyectos
Gerencia proyectos
 
mapa conceptual sobre componentes de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
mapa conceptual sobre componentes de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)mapa conceptual sobre componentes de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
mapa conceptual sobre componentes de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
 
La Evaluación en la virtualidad
La Evaluación en la virtualidadLa Evaluación en la virtualidad
La Evaluación en la virtualidad
 
Gerencia de Proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Gerencia de Proyectos y ciclo de vida de un proyecto Gerencia de Proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Gerencia de Proyectos y ciclo de vida de un proyecto
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
 
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJEAMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
 
Mapa Conceptual de Gerencia de Proyecto
Mapa Conceptual de Gerencia de ProyectoMapa Conceptual de Gerencia de Proyecto
Mapa Conceptual de Gerencia de Proyecto
 
Assure
AssureAssure
Assure
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
 
Demuestra
DemuestraDemuestra
Demuestra
 
Presentación del chat
Presentación del chatPresentación del chat
Presentación del chat
 
Presentacion de session virtual 6
Presentacion de session virtual 6Presentacion de session virtual 6
Presentacion de session virtual 6
 
Mapa Conceptual Gerencia de Proyectos
Mapa Conceptual Gerencia de ProyectosMapa Conceptual Gerencia de Proyectos
Mapa Conceptual Gerencia de Proyectos
 
Trabajo colaborativo m4s6
Trabajo colaborativo m4s6Trabajo colaborativo m4s6
Trabajo colaborativo m4s6
 
Marcos rommel bueno_actividad2
Marcos rommel bueno_actividad2Marcos rommel bueno_actividad2
Marcos rommel bueno_actividad2
 

Similar a Presentacion diapositiva

mapas conceptuales sobre gerencia de poryectos
mapas conceptuales sobre gerencia de poryectosmapas conceptuales sobre gerencia de poryectos
mapas conceptuales sobre gerencia de poryectos
NHORA STELLA LEON MONTOYA
 
La evaluación de los recursos tecnológicos en la educación
La evaluación de los recursos tecnológicos en la educaciónLa evaluación de los recursos tecnológicos en la educación
La evaluación de los recursos tecnológicos en la educación
Monik Palaces
 
Diap.sem1 uisr
Diap.sem1 uisrDiap.sem1 uisr
Diap.sem1 uisr
MARCO ERAZO
 
Educacion a distancia-evaluacion_del_aprendizaje
Educacion a distancia-evaluacion_del_aprendizajeEducacion a distancia-evaluacion_del_aprendizaje
Educacion a distancia-evaluacion_del_aprendizaje
duvelisparra1
 
S5 tarea5 gojul
S5 tarea5 gojulS5 tarea5 gojul
S5 tarea5 gojul
Laurita Juàrez
 
Modelo PedagóGicode Ea D
Modelo PedagóGicode Ea DModelo PedagóGicode Ea D
Modelo PedagóGicode Ea D
Melki Carpio
 
Modelo PedagóGico De EducacióN A Distancia
Modelo PedagóGico De EducacióN A DistanciaModelo PedagóGico De EducacióN A Distancia
Modelo PedagóGico De EducacióN A Distancia
Juan Pérez
 
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn SuperiorLas Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
Juan Pérez
 
Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióN Superior
Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióN SuperiorCompetencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióN Superior
Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióN Superior
fabroecuador
 
Las Competencias Power Point
Las Competencias Power PointLas Competencias Power Point
Las Competencias Power Point
Patricio Quito
 
Curso formación de tutores y moderación de grupos
Curso formación de tutores y moderación de gruposCurso formación de tutores y moderación de grupos
Curso formación de tutores y moderación de grupos
Flor Grachot
 
Ppt mapa conceptual g.p. wilson martinez nieto
Ppt mapa conceptual g.p.  wilson martinez nietoPpt mapa conceptual g.p.  wilson martinez nieto
Ppt mapa conceptual g.p. wilson martinez nieto
wilsonmartinez13
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
adrianacosso
 
Definición De Un Sistema Tutorial Institucional
Definición De Un Sistema Tutorial InstitucionalDefinición De Un Sistema Tutorial Institucional
Definición De Un Sistema Tutorial Institucional
carigri
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
liliana2019
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
simonperrito12
 
Minuta taller final
Minuta taller finalMinuta taller final
Minuta taller final
Luz Franco
 
Proceso de detección de necesidades y propuesta al Centro Educativo
Proceso de detección de necesidades  y propuesta al Centro EducativoProceso de detección de necesidades  y propuesta al Centro Educativo
Proceso de detección de necesidades y propuesta al Centro Educativo
Aaron J Tescari F
 
Caracteristicas del tutor virtual
Caracteristicas del tutor virtualCaracteristicas del tutor virtual
Caracteristicas del tutor virtual
327_licettemejia
 
Caracteristicas del tutor virtual
Caracteristicas del tutor virtualCaracteristicas del tutor virtual
Caracteristicas del tutor virtual
327_licettemejia
 

Similar a Presentacion diapositiva (20)

mapas conceptuales sobre gerencia de poryectos
mapas conceptuales sobre gerencia de poryectosmapas conceptuales sobre gerencia de poryectos
mapas conceptuales sobre gerencia de poryectos
 
La evaluación de los recursos tecnológicos en la educación
La evaluación de los recursos tecnológicos en la educaciónLa evaluación de los recursos tecnológicos en la educación
La evaluación de los recursos tecnológicos en la educación
 
Diap.sem1 uisr
Diap.sem1 uisrDiap.sem1 uisr
Diap.sem1 uisr
 
Educacion a distancia-evaluacion_del_aprendizaje
Educacion a distancia-evaluacion_del_aprendizajeEducacion a distancia-evaluacion_del_aprendizaje
Educacion a distancia-evaluacion_del_aprendizaje
 
S5 tarea5 gojul
S5 tarea5 gojulS5 tarea5 gojul
S5 tarea5 gojul
 
Modelo PedagóGicode Ea D
Modelo PedagóGicode Ea DModelo PedagóGicode Ea D
Modelo PedagóGicode Ea D
 
Modelo PedagóGico De EducacióN A Distancia
Modelo PedagóGico De EducacióN A DistanciaModelo PedagóGico De EducacióN A Distancia
Modelo PedagóGico De EducacióN A Distancia
 
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn SuperiorLas Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
 
Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióN Superior
Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióN SuperiorCompetencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióN Superior
Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducacióN Superior
 
Las Competencias Power Point
Las Competencias Power PointLas Competencias Power Point
Las Competencias Power Point
 
Curso formación de tutores y moderación de grupos
Curso formación de tutores y moderación de gruposCurso formación de tutores y moderación de grupos
Curso formación de tutores y moderación de grupos
 
Ppt mapa conceptual g.p. wilson martinez nieto
Ppt mapa conceptual g.p.  wilson martinez nietoPpt mapa conceptual g.p.  wilson martinez nieto
Ppt mapa conceptual g.p. wilson martinez nieto
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Definición De Un Sistema Tutorial Institucional
Definición De Un Sistema Tutorial InstitucionalDefinición De Un Sistema Tutorial Institucional
Definición De Un Sistema Tutorial Institucional
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Minuta taller final
Minuta taller finalMinuta taller final
Minuta taller final
 
Proceso de detección de necesidades y propuesta al Centro Educativo
Proceso de detección de necesidades  y propuesta al Centro EducativoProceso de detección de necesidades  y propuesta al Centro Educativo
Proceso de detección de necesidades y propuesta al Centro Educativo
 
Caracteristicas del tutor virtual
Caracteristicas del tutor virtualCaracteristicas del tutor virtual
Caracteristicas del tutor virtual
 
Caracteristicas del tutor virtual
Caracteristicas del tutor virtualCaracteristicas del tutor virtual
Caracteristicas del tutor virtual
 

Último

La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
carla466417
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
ChristianGmez48
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 

Último (20)

La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
 

Presentacion diapositiva

  • 1. MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa Presentado por: NELSON RAMIRO AMAYA ESTUPIÑAN Docente: JAVIER ERNESTO MORENO GUALDRON Bogotá. D.C. Colombia Abril 20 de 2019.
  • 2. Debe UN PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS Funciones Habilidades Etapas Responsables de establecer el ciclo de vida de un proyecto ciclo de vida  planificar Ejecutar Seguimiento Control Evaluación •Director del proyecto •Personal que ejecuta el proyecto •Equipo de dirección •Usuario •Patrocinadores •otros Comunicativas liderazgo Motivación Trabajo en equipo Habilidades Relaciones interpersonales El trabajo a realizar en cada fase Tiempos de entrega de productos en cada fase Responsable e involucrados en cada fase Tiempo Costos recursos Presupuesto Alcance metodología establecer Define Tener Organiza Inicial Finalintermedia Acta de Constitucion Avances Resultados alcanzados Elementos Utilizar Además Un contexto y Otros aspectos Planeación Actividades Desarrollo Duración resultados Establecer
  • 3. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Navas, T. (s.f.). Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Obtenido de http://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html