El documento habla sobre la reforma curricular de Ecuador de 2010. La reforma buscó actualizar el currículo basado en la evaluación del currículo anterior y modelos de otros países. Los objetivos de la reforma incluyen potenciar un proceso educativo inclusivo de equidad, ampliar conocimientos y destrezas, ofrecer orientaciones metodológicas, y precisar indicadores de evaluación. La reforma se fundamenta en el desarrollo de la condición humana y la comprensión intercultural.