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1. GUIÓN DE CONTENIDOS
Estrategias de evaluación de los medios-TIC:
ventajas y limitaciones
Estrategia de evaluación 1: (Autoevaluación por los productores):
Se trata de hace una evaluación procesal, empezando desde la elaboración de un
guion y la elección de contenidos, hasta la revisión final cambiando aquello que no nos
gusta o no ha quedado bien, para dar por concluido el medio.
a) Ventajas
Ventaja 1: Se asume con mayor facilidad las críticas y propuestas.
Ventaja 2: Se puede producir el autoperfeccionamiento y mejora de los
productos realizados.
Ventaja 3: Los datos que se obtengan pueden utilizarse de inmediato para la
mejora del material.
Ventaja 4: No es necesario que el material este completamente terminado para
llevar a cabo la evaluación.
Ventaja 5: No hay que contar con equipos de personas que son ajenos a la
producción del programa.
b) Limitaciones
Limitación 1: Ante las críticas y propuestas de mejora, puede que el equipo de
investigación no sea lo suficiente objetivo.
Limitación 2: No profundizar en todos los elementos debido a la formación de
los miembros
Estrategias de evaluación 2: (Juicio de expertos):
La consulta a expertos, es otra de las estrategias que suele utilizarse para la
evaluación de las TIC.
a) Ventajas
Ventaja 1: El nivel de profundización que podemos llegar para obtener
respuestas de calidad.
Ventaja 2: Contar con la opinión de diferentes expertos para recoger la
información.
b) Limitaciones
Limitación 1: La subjetividad de las respuestas debido a que viene marcada
por expertos concretos que evalúen el programa.

2. Limitación 2: Determinar previamente el concepto de experto que se va a
utilizar y los criterios que se van a emplear.
Limitación 3: Las modificaciones propuestas no pueden ser inmediatamente
introducidas.
Limitación 4: La no intervención de los receptores.
Estrategias de evaluación 3: (Evaluación “por” y “desde” los usuarios)
Esta evaluación es la más importante, ya que intervienen en ellas los receptores
objetos de las TIC. Podemos realizarla de dos formas:
- “Por” los usuarios: la que realizan directamente los propios destinatarios
cuando utilizan la TIC.
- “Desde” los usuarios: mediante la información que proporcionan los usuarios
de las TIC, a través de estudios sobre su "eficacia", significación, nivel a
aprendizaje adquirido, etc.
a) Ventajas
Ventaja 1: Los medios-TIC son evaluados directamente por los destinatarios
Ventaja 2: El medio-TIC adquiere su verdadero sentido educativo.
b) Limitaciones
Limitación 1: Requiere una versión final del medio-TIC.
Limitación 2: Requiere tiempo y coste.
Limitación 3: Los datos no se incorporan de forma automática.
Limitación 4: Requiere laboriosidad.
Limitación 5: Necesidad de domino de técnicas de investigación evaluativa.