Estrategias de evaluación: ventajas y limitaciones.

1. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE LOS MEDIOS-
TIC: VENTAJAS Y LIMITACIONES.
1. Autoevaluación por los productores: evaluación efectuada
por los propios productores o realizadores y por lo general siempre
se realiza y por tanto es una de las primeras evaluaciones a las que
se ven sometidos todos los medios. Esta autoevaluación es
procesual y empieza desde la elaboración del guión y las decisiones
que en el mismo adoptamos para incorporar unos elementos y no
incorporar otros. Por otra parte, siempre antes de dar por concluido
un medio, lo revisamos y transformamos aquello que o bien no
gusta o no ha quedado bien.
a) Ventajas:
Ventaja 1: el equipo de producción puede abrirse a
asumir críticas.
Ventaja 2: Propicia el autoperfeccionamiento del equipo
de producción.
Ventaja 3: Sus datos pueden ser incorporado
rápidamente y de forma automática en el medio-TIC.
Ventaja 4: Bajo costo.
Ventaja 5: No necesita que el medio-TIC esté
completamente terminado.
Ventaja 6: No se precisa de ayuda externa.

2. b) Limitaciones:
Limitación 1: Posible falta de objetividad en los
resultados obtenidos.
Limitación 2: Nivel de formación.
Limitación 3: No interviene los receptores.
Limitación 4: Falta de calidad respuestas-resultados.
2. Juicios de expertos: es una consulta a expertos y es otro de
las estrategias que se utilizan para la evaluación de los
medios-TIC.
a) Ventajas:
Ventaja 1: Calidad y profundidad en las respuestas-
resultados.
Ventaja 2: Posibilidad de analizar diferentes
dimensiones.
Ventaja 3: Puede realizarse sin la versión definitiva del
programa.
b) Limitaciones:
Limitación 1: Subjetividad, la validez de las respuestas
pude estar determinada por la calidad de los expertos.
Limitación 2: El concepto de experto.
Limitación 3: Localización y disponibilidad de los
expertos.

3. Limitación 4: Tiempo.
3. Evaluación “por” y “desde” los usuarios: es la más
significativa ya que intervienen directamente en ella los
destinatarios objeto de las TIC. Podemos realizarla de dos formas
diferentes:
a) Evaluación “por” los usuarios: la que realizan directamente los
propios destinatarios cuando utilizan la TIC.
b) Evaluación “desde” los usuarios: mediante la información que
proporcionan los usuarios de las TIC, sobre su "eficacia",
significación, nivel a aprendizaje adquirido, etc.
a) Ventajas:
Ventaja 1: Los medios-TIC son evaluados directamente por
los destinatarios: estudiantes, profesores, etc.
Ventaja 2: Posible contemplación del contexto de
utilización.
Ventaja 3: El medio-TIC adquiere su verdadero sentido
educativo.
b)Limitaciones:
Limitación 1: Requiere una versión final del medio-TIC.
Limitación 2: Tiempo y coste.
Limitación 3: Los datos no se incorporan de forma
automática.
Limitación 4: Laboriosidad.

4. Limitación 5: Necesidad de dominio de técnicas de
investigación evaluativa.