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Jardín de niños “Francisca
Cano de Rodríguez Río”
Clave:
30EJN007700
Grado y grupo: 3° A
Competencia que se favorece:
Participa en acciones de
cuidado de la naturaleza, la
valora y muestra sensibilidad
y comprensión sobre la
necesidad de preservarla
¡Operación hormiga!
Se inició la situación didáctica
preguntándoles a los niños si han
observado lugares sucios en la
ciudad y comentamos qué tipo de
basura han visto tirada en las calles.
• Acto seguido, pedimos a los niños
traer fotos de lugares contaminados,
para en la siguiente clase seguir
comentando e iniciar con la
¡Operación hormiga!
• Se elaboró un collage con todas las
fotos e imágenes de los niños e
hicimos un recorrido por las
instalaciones del jardín de niños.
• Pedimos a los alumnos que
observaran si las instalaciones y las
áreas verdes estaban contaminadas y
si así fuese, ¿qué podíamos hacer
para remediar las cosas?
• Se les preguntó la importancia de
cuidar nuestro medio ambiente y
aprendieron a clasificar la basura en
orgánica e inorgánica.
• Para concluir limpiaron el área verde
frente a su salón comentando que es
importante cuidar nuestro
ambiente, pues entre las plantas, en
el río y en el cielo viven animalitos y
que es necesario también cuidar de
ellos, mencionando algunos
cuidados que ellos tienen con sus
mascotas.
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  • 1. Jardín de niños “Francisca Cano de Rodríguez Río” Clave: 30EJN007700 Grado y grupo: 3° A
  • 2. Competencia que se favorece: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla
  • 3. ¡Operación hormiga! Se inició la situación didáctica preguntándoles a los niños si han observado lugares sucios en la ciudad y comentamos qué tipo de basura han visto tirada en las calles.
  • 4. • Acto seguido, pedimos a los niños traer fotos de lugares contaminados, para en la siguiente clase seguir comentando e iniciar con la ¡Operación hormiga! • Se elaboró un collage con todas las fotos e imágenes de los niños e hicimos un recorrido por las instalaciones del jardín de niños.
  • 5. • Pedimos a los alumnos que observaran si las instalaciones y las áreas verdes estaban contaminadas y si así fuese, ¿qué podíamos hacer para remediar las cosas? • Se les preguntó la importancia de cuidar nuestro medio ambiente y aprendieron a clasificar la basura en orgánica e inorgánica.
  • 6. • Para concluir limpiaron el área verde frente a su salón comentando que es importante cuidar nuestro ambiente, pues entre las plantas, en el río y en el cielo viven animalitos y que es necesario también cuidar de ellos, mencionando algunos cuidados que ellos tienen con sus mascotas.