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MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
Objetivos:
 Conocerá y comprenderá los factores que afectan la
creatividad.
 Identificará patrones de comportamiento que limitan
la creatividad.
 Reflexionará sobre la necesidad de ser conscientes de
los factores internos y externos que afectan la
promoción de la creatividad en lo individual y en lo
organizacional.
Para ser creativo, se debe estar abierto a todas las alternativas. Este nivel de apertura mental
no siempre es posible puesto que todos los humanos elaboramos bloqueos mentales en el
proceso de maduración y socialización. Algunos de estos bloqueos tienen orígenes
externos, tales como el entorno familiar, el sistema educativo o la burocracia organizativa.
Otros esquemas se generan internamente a través de bloqueos a nuestras reacciones a
factores externos.
Una cuestión clave a la hora de mejorar la creatividad es ser conscientes de nuestros
bloqueos y tratarlos de algún modo. Aún cuando todas las personas tenemos bloqueos
respecto a la creatividad, dichos bloqueos varían en cantidad e intensidad de una persona a
otra. La mayor parte de nosotros no somos conscientes de nuestros bloqueos.
Barreras de la Creatividad
Los bloqueos perceptivos son obstáculos que restringen
nuestra capacidad para percibir el problema en sí mismo, o la
información necesaria para abordarlo. Como es bien
sabido, nuestros ojos pueden inducirnos a error cuando
observamos ciertas figuras. Nuestras percepciones no siempre
son precisas.
Los bloqueos emocionales limitan nuestra libertad para
investigar y manipular ideas. Afectan a la comunicación de
nuestras ideas a otras personas. Estos bloqueos también se
denominan barreras psicológicas y son los más
significativos y persistentes entre los obstáculos a la
innovación. El temor a la novedad es una característica
común a muchos individuos en los países desarrollados.
Los bloqueos culturales se configuran a partir de la
exposición a ciertos patrones culturales. La cultura de las
naciones industrializadas expulsa el sentido del juego, la
fantasía y la reflexión sobre uno mismo sustituyéndolos por
el valor de la eficiencia, la eficacia y el hacer dinero. Tabúes
y mitos son los bloqueos predominantes del
comportamiento creativo.
Nuestro entorno físico y social inmediato produce
bloqueos ambientales. Las personas creativas tuvieron, en
general, una infancia en la que fueron libres para desarrollar
sus propias potencialidades.
Como sabemos, el clima organizativo puede ser una barrera
o un estímulo para las actividades creativas.
Los bloqueos intelectuales son producto del
conservadurismo y la falta de disposición para utilizar
enfoques nuevos. Los mismos enfoques, las mismas
herramientas y las mismas personas se enfrentan a los
mismos problemas durante años. Las personas con bloqueos
intelectuales generalmente son muy reacias a los cambios y
están bien predispuestas para criticar las nuevas propuestas.
Factores PERCEPTUALES que limitan la Creatividad
•Dificultad para ver relaciones
•No utilizar todos los sentidos
•Fallas en la definición del problema
•Descuidar lo obvio
•Falta de entrenamiento perceptual
Factores CULTURALES que limitan la Creatividad
•Poca curiosidad
•Exceso de fe en la lógica
•Inhibiciones y mitos
•Limitar la fantasía
•Modelos educativos
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•Arraigo familiar
Factores EMOCIONALES que limitan la Creatividad
•Temor a equivocaciones
•Miedo al ridículo
•Aferrarse a una idea
•Prejuicios
•Rigideces
•Deseo de triunfo fácil
•Inseguridad
•Baja autoestima
•Temor a lo desconocido
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Factores ORGANIZACIONALES que limitan la
Creatividad
•Precio de equivocarse
•Pronósticos de frustración
•Perder reputación
•Sobreadministración
•Presión para producir
•Falta de estímulos
•Falta de facultamiento al trabajador
•Falta de enfoque participativo
•Falta de enfoque de autonomía del empleado
RENÉ VICTOR VALQUI VIDAL. La creatividad: conceptos, Métodos y aplicaciones. Acceso en:
http://www.rieoei.org/expe/2751Vidal.pdf
Eloisa Comino. “Bloqueos Creativos”. Acceso en:
http://www.slideshare.net/ElosaCominoComino/bloqueos-creativos-6534038
O’Connor, Joseph y McDermott Ian. Introducción al Pensamiento Sistémico. Editorial Urano. 1998.
Figeroa, Navarro Carlos. CREATIVIDAD, DISEÑO Y TECNOLOGÍA. Editorial Plaza y Valdez. 2002.
Referencias Informáticas

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Factores que limitan la creatividad. Presentación diseñada por el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA

  • 2. Objetivos:  Conocerá y comprenderá los factores que afectan la creatividad.  Identificará patrones de comportamiento que limitan la creatividad.  Reflexionará sobre la necesidad de ser conscientes de los factores internos y externos que afectan la promoción de la creatividad en lo individual y en lo organizacional.
  • 3. Para ser creativo, se debe estar abierto a todas las alternativas. Este nivel de apertura mental no siempre es posible puesto que todos los humanos elaboramos bloqueos mentales en el proceso de maduración y socialización. Algunos de estos bloqueos tienen orígenes externos, tales como el entorno familiar, el sistema educativo o la burocracia organizativa. Otros esquemas se generan internamente a través de bloqueos a nuestras reacciones a factores externos. Una cuestión clave a la hora de mejorar la creatividad es ser conscientes de nuestros bloqueos y tratarlos de algún modo. Aún cuando todas las personas tenemos bloqueos respecto a la creatividad, dichos bloqueos varían en cantidad e intensidad de una persona a otra. La mayor parte de nosotros no somos conscientes de nuestros bloqueos. Barreras de la Creatividad
  • 4. Los bloqueos perceptivos son obstáculos que restringen nuestra capacidad para percibir el problema en sí mismo, o la información necesaria para abordarlo. Como es bien sabido, nuestros ojos pueden inducirnos a error cuando observamos ciertas figuras. Nuestras percepciones no siempre son precisas.
  • 5. Los bloqueos emocionales limitan nuestra libertad para investigar y manipular ideas. Afectan a la comunicación de nuestras ideas a otras personas. Estos bloqueos también se denominan barreras psicológicas y son los más significativos y persistentes entre los obstáculos a la innovación. El temor a la novedad es una característica común a muchos individuos en los países desarrollados.
  • 6. Los bloqueos culturales se configuran a partir de la exposición a ciertos patrones culturales. La cultura de las naciones industrializadas expulsa el sentido del juego, la fantasía y la reflexión sobre uno mismo sustituyéndolos por el valor de la eficiencia, la eficacia y el hacer dinero. Tabúes y mitos son los bloqueos predominantes del comportamiento creativo.
  • 7. Nuestro entorno físico y social inmediato produce bloqueos ambientales. Las personas creativas tuvieron, en general, una infancia en la que fueron libres para desarrollar sus propias potencialidades. Como sabemos, el clima organizativo puede ser una barrera o un estímulo para las actividades creativas.
  • 8. Los bloqueos intelectuales son producto del conservadurismo y la falta de disposición para utilizar enfoques nuevos. Los mismos enfoques, las mismas herramientas y las mismas personas se enfrentan a los mismos problemas durante años. Las personas con bloqueos intelectuales generalmente son muy reacias a los cambios y están bien predispuestas para criticar las nuevas propuestas.
  • 9. Factores PERCEPTUALES que limitan la Creatividad •Dificultad para ver relaciones •No utilizar todos los sentidos •Fallas en la definición del problema •Descuidar lo obvio •Falta de entrenamiento perceptual
  • 10. Factores CULTURALES que limitan la Creatividad •Poca curiosidad •Exceso de fe en la lógica •Inhibiciones y mitos •Limitar la fantasía •Modelos educativos •Costumbres y tradiciones •Arraigo familiar
  • 11. Factores EMOCIONALES que limitan la Creatividad •Temor a equivocaciones •Miedo al ridículo •Aferrarse a una idea •Prejuicios •Rigideces •Deseo de triunfo fácil •Inseguridad •Baja autoestima •Temor a lo desconocido •Pocos incentivos
  • 12. Factores ORGANIZACIONALES que limitan la Creatividad •Precio de equivocarse •Pronósticos de frustración •Perder reputación •Sobreadministración •Presión para producir •Falta de estímulos •Falta de facultamiento al trabajador •Falta de enfoque participativo •Falta de enfoque de autonomía del empleado
  • 13.
  • 14.
  • 15. RENÉ VICTOR VALQUI VIDAL. La creatividad: conceptos, Métodos y aplicaciones. Acceso en: http://www.rieoei.org/expe/2751Vidal.pdf Eloisa Comino. “Bloqueos Creativos”. Acceso en: http://www.slideshare.net/ElosaCominoComino/bloqueos-creativos-6534038 O’Connor, Joseph y McDermott Ian. Introducción al Pensamiento Sistémico. Editorial Urano. 1998. Figeroa, Navarro Carlos. CREATIVIDAD, DISEÑO Y TECNOLOGÍA. Editorial Plaza y Valdez. 2002. Referencias Informáticas