SEMANA 21 LA ANTIGUA GRECIA 1ro GRADO CC.SS VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=H08E4NryIdc&feature=youtu.be

1. Hola, ¡bienvenida(o) a Aprendo en casa!
A continuación, te brindamos orientaciones para que puedas organizarte y desarrollar las actividades de la semana 21, del área de Ciencias Sociales:
Sesión: La Antigua Grecia
Competencia: Construye Interpretaciones Históricas
Desempeño: Conocer y Explicar los orígenes de la civilización Griega antigua y sus características.
Propósito: Caracterizar a la sociedad griega a partir de la comparación de hechos históricos.
Situación significativa:
En estas 2 semanas localizaremos en el espacio y tiempo a las civilizaciones griega y romana, reconociendo la influencia de la geografía
e su evolución. Conoceremos también el proceso de formación de estas civilizaciones, así como sus principales característica y
finalmente estableceremos una comparación entre ambas civilizaciones para determinar la influencia de Grecia sobre Roma y de esta
última en la sociedad actual.
A continuacion obseva y analiza las imágenes sobre el tema “cultura de la antigua Grecia”
Responde: ¿Qué es lo que observan en las imágenes?
A continuación Observa el mapa y lee la información:
La civilización griega empezó a desarrollarse en un territorio compuesto por regiones muy variadas, cuyas características
influyeron en el estilo de vida de sus habitantes.Alii desde tiempos antiguos florecieron civilizaciones como la cretense y la
micena.
A.- ¿Explica de qué manera las características territoriales del espacio griego dificultaron el desarrollo de las actividades
económicas?
B.-Identifica qué potencialidades ambientales ofreció el territorio de Grecia
C.-Donde se encontraban las ciudades más importantes: en la costa o en el interior del área continental? ¿Porque?
PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES PARA 1° ° GRADO
“Año de la Universalización de la Salud”
OBSERVA Y ANALIZA EL AUDIO O VIDEO DE LA ANTIGUA GRECIA Y
POSTERIOMENTE RESPONDE A LAS PREGUNTAS PROPUESTAS
A.- ¿Cuáles eran las dos cualidades más importantes para los griegos? ¿Por qué?
B.- ¿Cuáles son las dos obras literarias más representativas de la cultura griega?
¿Cuál el tema central de cada una de ellas?
C.- ¿Cuál fue la diferencia entre Egipto y Grecia?
Explique
D.- ¿Cuáles fueron las dos principales ciudades griegas?
.En qué se diferenciaban
E.- ¿Qué características tenían los dioses griegos?
F.- ¿Quién fue Alejandro Magno y qué hizo por Grecia?

2. A continuación lee y analiza el texto de las primeras civilizaciones griegas
1.-Señala las diferencias entre las civilizaciones cretense y micénica.
2.-Si hubieras vivido en la época de los micénicos, ¿Cómo habría sido un día en tu vida?
A continuación Lee y analiza los siguientes fragmentos de la Ilíada y la Odisea. Después, responde las
preguntas:
LA ILIADAD LA ODISEA
A.- ¿Cómo han sido interpretados los hechos narrados por Homero en la Ilíada?
B.-Explica la información histórica sobre las murallas de Troya y el caballo de Troya.

3. 1.-Explica que función cumplían las edificaciones de la Acrópolis de Atena
2.- ¿Cuándo y porque surgieron las polis? ¿Porque se establecieron las colonias?
3.-De qué manera los griegos trataron de resolver sus problemas políticos y sociales
4.-Compara en que se diferencias las polis de las ciudades actuales?
EVIDENCIA O TAREA:
A.-Si hubieras sido un legislador en una polis griega ¿Qué leyes habrías promulgado para resolver el descontento social?
¿Porque?
B.- ¿Elabora un relato épico en el que cuentes las hazañas que realizarías si fueras un héroe de la época?
C-¿Porque las personas migran de un país a otro en la actualidad? ¿Sus motivaciones son similares a las de los antiguos
griegos? Explica