SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Resuelve las actividades
1) Los amigos de Ana empaquetaron una cantidad de lapiceros para entregar a los
niños y niñas. ¿Cuántos lapiceros hay en total?
a) Respondan. ¿Cómo se han agrupado los lapiceros?
___________________________________________________________________________
Hoy leerán, representarán y escribirán números naturales hasta el orden
de las centenas.
NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………………………………….
SESIÓN:
REPRESENTAMOS HASTA LA CENTENA
10 10 10 10 10 10
10 10 10 10 10 10
b) ¿Quiénes de los amigos de Ana representaron la cantidad
total de lapiceros? Coloquen un S en las representaciones correctas.
c) Respondan.
o ¿Quiénes representaron correctamente?
______________________________________________.
o ¿Por qué? ______________________________________________________________________.
o En total hay ________________ lapiceros.
dl) Dibujen y corrijan las representaciones incorrectas.
2) Los niños de 3°repartirán todos los folletos que hay en la mesa para comunicar a
sus compañeros cuáles son los nuevos libros que llegaron a la biblioteca. ¿Cuántos
folletos se repartirán?
a.- Representa en el ábaco y con el material base diez la cantidad de folletos que se
repartirán
3) Urpi vio en internet que otras instituciones educativas también realizaron una
Librotón. Ella registró la cantidad de libros que cada una reunió. ¿Qué cantidades
escribió Urpi?
a) Representa las cantidades en el tablero de valor posicional.
b) Representa con material base diez la cantidad de libros que cada escuela reunió.
4) Colorea los siguientes ábacos
5) Colorea los siguientes ábacos
6) Escribe el número que representa cada ábaco.
7) Escribe el número que representa cada ábaco
8) Coloca el número que representa el base diez.
9) Escribe las centenas, decenas yunidades donde corresponde

Más contenido relacionado

Similar a ficha1.docx

Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4
Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4
Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4
Daysi N
 
2º español y matemáticas ayuda para el maestro.com
2º español y matemáticas ayuda para el maestro.com2º español y matemáticas ayuda para el maestro.com
2º español y matemáticas ayuda para el maestro.com
fasa2015
 
Mat y los numeros donde estan
Mat y los numeros donde estanMat y los numeros donde estan
Mat y los numeros donde estan
Melisa Vidal
 
Examensegundobimestre 121212122030-phpapp02
Examensegundobimestre 121212122030-phpapp02Examensegundobimestre 121212122030-phpapp02
Examensegundobimestre 121212122030-phpapp02
Ignacio Hernandez
 
Exam 1° bim 1
Exam 1° bim 1Exam 1° bim 1
Exam 1° bim 1
jelaze
 

Similar a ficha1.docx (20)

Diagnostico-Regresando-Primaria.pdf
Diagnostico-Regresando-Primaria.pdfDiagnostico-Regresando-Primaria.pdf
Diagnostico-Regresando-Primaria.pdf
 
Ediba pvpm 4°
Ediba pvpm 4°Ediba pvpm 4°
Ediba pvpm 4°
 
4 matemat ediba.pdf
4 matemat ediba.pdf4 matemat ediba.pdf
4 matemat ediba.pdf
 
4 matemat ediba.pdf
4 matemat ediba.pdf4 matemat ediba.pdf
4 matemat ediba.pdf
 
Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4
Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4
Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4
 
Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4
Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4
Torres juan carlos 1469384 assignsubmission_file_sesión modulo 4
 
2º español y matemáticas ayuda para el maestro.com
2º español y matemáticas ayuda para el maestro.com2º español y matemáticas ayuda para el maestro.com
2º español y matemáticas ayuda para el maestro.com
 
Cuaderno de-repaso-vacaciones-2017-grado-2
Cuaderno de-repaso-vacaciones-2017-grado-2Cuaderno de-repaso-vacaciones-2017-grado-2
Cuaderno de-repaso-vacaciones-2017-grado-2
 
Examen 4° grado 2015
Examen 4° grado 2015Examen 4° grado 2015
Examen 4° grado 2015
 
3ero diagnostico (1)
3ero diagnostico (1)3ero diagnostico (1)
3ero diagnostico (1)
 
Mat y los numeros donde estan
Mat y los numeros donde estanMat y los numeros donde estan
Mat y los numeros donde estan
 
Módulo 4 sesion_de_aprendizaje_isidora_mamani_espinoza
Módulo 4 sesion_de_aprendizaje_isidora_mamani_espinozaMódulo 4 sesion_de_aprendizaje_isidora_mamani_espinoza
Módulo 4 sesion_de_aprendizaje_isidora_mamani_espinoza
 
Examensegundobimestre 121212122030-phpapp02
Examensegundobimestre 121212122030-phpapp02Examensegundobimestre 121212122030-phpapp02
Examensegundobimestre 121212122030-phpapp02
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 2.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 2.EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 2.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 2.
 
Exam 1° bim 1
Exam 1° bim 1Exam 1° bim 1
Exam 1° bim 1
 
Cuaderno trabajo 2(2)
Cuaderno trabajo 2(2)Cuaderno trabajo 2(2)
Cuaderno trabajo 2(2)
 
DIAGNOSTICO SEPTIMO.docx
DIAGNOSTICO SEPTIMO.docxDIAGNOSTICO SEPTIMO.docx
DIAGNOSTICO SEPTIMO.docx
 
1°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_04_DE_ABRIL.doc
1°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_04_DE_ABRIL.doc1°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_04_DE_ABRIL.doc
1°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_04_DE_ABRIL.doc
 
Cuaderno trabajo 1
Cuaderno trabajo 1Cuaderno trabajo 1
Cuaderno trabajo 1
 
lenguaje 2.docx
lenguaje 2.docxlenguaje 2.docx
lenguaje 2.docx
 

Más de BenavidezPilarcita (18)

30-03AFICHE.docx
30-03AFICHE.docx30-03AFICHE.docx
30-03AFICHE.docx
 
ADIVINANZAS.docx
ADIVINANZAS.docxADIVINANZAS.docx
ADIVINANZAS.docx
 
mat.11 de abril.docx
mat.11 de abril.docxmat.11 de abril.docx
mat.11 de abril.docx
 
MARTES 19 DE ABRIL.docx
MARTES 19 DE ABRIL.docxMARTES 19 DE ABRIL.docx
MARTES 19 DE ABRIL.docx
 
E3 S2 SESION D1 P.S DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANO.docx
E3 S2 SESION D1 P.S DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANO.docxE3 S2 SESION D1 P.S DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANO.docx
E3 S2 SESION D1 P.S DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANO.docx
 
E3 S2 SESION D5 RELIGION CAIN Y ABEL.docx
E3 S2 SESION D5  RELIGION CAIN Y ABEL.docxE3 S2 SESION D5  RELIGION CAIN Y ABEL.docx
E3 S2 SESION D5 RELIGION CAIN Y ABEL.docx
 
prevencion en sismos-2.docx
prevencion en sismos-2.docxprevencion en sismos-2.docx
prevencion en sismos-2.docx
 
MOCHILA SALVADORA.docx
MOCHILA SALVADORA.docxMOCHILA SALVADORA.docx
MOCHILA SALVADORA.docx
 
ficha de la descripcion.docx
ficha de la descripcion.docxficha de la descripcion.docx
ficha de la descripcion.docx
 
la descripcion.docx
la descripcion.docxla descripcion.docx
la descripcion.docx
 
centena libro.docx
centena libro.docxcentena libro.docx
centena libro.docx
 
ficha1.docx
ficha1.docxficha1.docx
ficha1.docx
 
centena libro.docx
centena libro.docxcentena libro.docx
centena libro.docx
 
inst 1.docx
inst 1.docxinst 1.docx
inst 1.docx
 
centena libro.docx
centena libro.docxcentena libro.docx
centena libro.docx
 
inst 1.docx
inst 1.docxinst 1.docx
inst 1.docx
 
ficha1.docx
ficha1.docxficha1.docx
ficha1.docx
 
centena libro.docx
centena libro.docxcentena libro.docx
centena libro.docx
 

Último

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 

Último (20)

Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTEPLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 

ficha1.docx

  • 1. Resuelve las actividades 1) Los amigos de Ana empaquetaron una cantidad de lapiceros para entregar a los niños y niñas. ¿Cuántos lapiceros hay en total? a) Respondan. ¿Cómo se han agrupado los lapiceros? ___________________________________________________________________________ Hoy leerán, representarán y escribirán números naturales hasta el orden de las centenas. NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………. SESIÓN: REPRESENTAMOS HASTA LA CENTENA 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
  • 2. b) ¿Quiénes de los amigos de Ana representaron la cantidad total de lapiceros? Coloquen un S en las representaciones correctas. c) Respondan. o ¿Quiénes representaron correctamente? ______________________________________________. o ¿Por qué? ______________________________________________________________________. o En total hay ________________ lapiceros. dl) Dibujen y corrijan las representaciones incorrectas.
  • 3. 2) Los niños de 3°repartirán todos los folletos que hay en la mesa para comunicar a sus compañeros cuáles son los nuevos libros que llegaron a la biblioteca. ¿Cuántos folletos se repartirán?
  • 4. a.- Representa en el ábaco y con el material base diez la cantidad de folletos que se repartirán 3) Urpi vio en internet que otras instituciones educativas también realizaron una Librotón. Ella registró la cantidad de libros que cada una reunió. ¿Qué cantidades escribió Urpi? a) Representa las cantidades en el tablero de valor posicional.
  • 5. b) Representa con material base diez la cantidad de libros que cada escuela reunió. 4) Colorea los siguientes ábacos
  • 6. 5) Colorea los siguientes ábacos 6) Escribe el número que representa cada ábaco.
  • 7. 7) Escribe el número que representa cada ábaco
  • 8. 8) Coloca el número que representa el base diez.
  • 9. 9) Escribe las centenas, decenas yunidades donde corresponde