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GENERALES:
 Realizar el seguimiento del proceso de desarrollo de los estudiantes, para articular respuestas educativas
pertinentes.
 Planificar, desarrollar y evaluar las actividades de tutoría grupal.
ESPECÍFICAS DE CADA ÁREA DE LA TUTORÍA:
 Facilitar la integración de los estudiantes en su grupo-clase y en el conjunto de la
dinámica escolar.
 Contribuir a la consolidación de la identidad y autonomía de cada estudiante.
 Facilitar el descubrimiento y desarrollo de las potencialidades, habilidades y destrezas de los estudiantes.
 Conocer las aptitudes, habilidades, intereses y motivaciones de cada estudiante para ayudarlo en la toma de
decisiones sobre su futuro vocacional.
 Promover la adquisición de estilos de vida saludable en los estudiantes.
 Promover actitudes de solidaridad y participación social en los estudiantes.
 Favorecer el compromiso e implicación de los estudiantes con su entorno.
 Llevar un registro del acompañamiento y seguimiento del proceso de los estudiantes, tanto a nivel individual como
grupal.
ANTE SITUACIONES O PROBLEMAS ESPECIALES DE LOS ESTUDIANTES:
 Detectar e intervenir en las problemáticas grupales o individuales que puedan surgir en el aula.
 Si un estudiante tuviera una dificultad que, además del apoyo brindado en la institución educativa, requiera
atención especializada, el tutor deberá coordinar con el Director y los padres de familia para la derivación
respectiva.
 Ante situaciones que vulneren los derechos de los estudiantes, el tutor deberá informar inmediatamente al Director
sobre lo sucedido, para que se tomen las acciones necesarias que garanticen el respeto de dichos derechos.
 Estas son las funciones del tutor con los estudiantes. Las presentamos en primer lugar porque ellos son la
razón de ser y el aspecto central de la labor del tutor. De otro lado, para contribuir al bienestar de los
estudiantes el tutor desempeña también algunas funciones con padres de familia y profesores.

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Funciones del tutor

  • 1. GENERALES:  Realizar el seguimiento del proceso de desarrollo de los estudiantes, para articular respuestas educativas pertinentes.  Planificar, desarrollar y evaluar las actividades de tutoría grupal. ESPECÍFICAS DE CADA ÁREA DE LA TUTORÍA:  Facilitar la integración de los estudiantes en su grupo-clase y en el conjunto de la dinámica escolar.  Contribuir a la consolidación de la identidad y autonomía de cada estudiante.  Facilitar el descubrimiento y desarrollo de las potencialidades, habilidades y destrezas de los estudiantes.  Conocer las aptitudes, habilidades, intereses y motivaciones de cada estudiante para ayudarlo en la toma de decisiones sobre su futuro vocacional.  Promover la adquisición de estilos de vida saludable en los estudiantes.  Promover actitudes de solidaridad y participación social en los estudiantes.  Favorecer el compromiso e implicación de los estudiantes con su entorno.  Llevar un registro del acompañamiento y seguimiento del proceso de los estudiantes, tanto a nivel individual como grupal. ANTE SITUACIONES O PROBLEMAS ESPECIALES DE LOS ESTUDIANTES:  Detectar e intervenir en las problemáticas grupales o individuales que puedan surgir en el aula.  Si un estudiante tuviera una dificultad que, además del apoyo brindado en la institución educativa, requiera atención especializada, el tutor deberá coordinar con el Director y los padres de familia para la derivación respectiva.  Ante situaciones que vulneren los derechos de los estudiantes, el tutor deberá informar inmediatamente al Director sobre lo sucedido, para que se tomen las acciones necesarias que garanticen el respeto de dichos derechos.  Estas son las funciones del tutor con los estudiantes. Las presentamos en primer lugar porque ellos son la razón de ser y el aspecto central de la labor del tutor. De otro lado, para contribuir al bienestar de los estudiantes el tutor desempeña también algunas funciones con padres de familia y profesores.