Este documento resume los conceptos clave de la terapia gestáltica aplicada a las parejas y familias desde una perspectiva de tres oraciones o menos. Examina cómo la terapia gestáltica ve a las familias como sistemas dinámicos compuestos por subsistemas que interactúan. El enfoque se centra en facilitar que los miembros de la familia se den cuenta de sus patrones de interacción actuales para promover el cambio y el crecimiento a través de la experiencia en el momento presente.

1. PREGUNTAS Y RESPUESTAS
GENERALES ACERCA DEL PUNTO DE
VISTA GESTÁLTICO SOBRE EL
PROCESO DE LA PAREJA Y LA FAMILIA
Facilitadora: Lucía Milagros Denegri Solís

2. Es un sistema de individuos
¿Qué es una familia? a estar juntos en un
determinado tiempo y
facilitando la continuidad
psicosocial
Sistema formado por
SUBSISTEMAS
ADULTOS NIÑOS
Subsistema Aprenden de
mejor los adultos
integrado
Como estar interactuar crecer
solos

3.  Una familia puede ser examinada de muchas
maneras; la teoria de la Gestalt la examina en
términos de sus procesos. Moverse a través de
este proceso crea subsistemas que son dos o
mas partes interactuantes creando así una
figura sobre un fondo variado y complejo
 Asimismo muestra interés en como estos
subsistemas se acomodan para intercambiar
intereses y circunstancias en la vida.

4. Actúa como una frontera
clara y delimitada
FAMILIA
SALUDABLE
Capaz de hacer un buen
contacto entre sus
propios subsistemas y
sistemas que rodean
Subsistemas fijos No
funcionales
FAMILIA No permite que sus miembros sigan sus
DISFUNCIONAL intereses o se adapten al cambio
Proceso estático, rígido

5. ¿CÓMO CAMBIA UNA FAMILIA?
 La familia saludable esta en constante cambio
siempre en respuesta congruente a nuevos
DARSE CUENTA, nuevos intereses y necesidad.
 Se encuentran problemas cuando el proceso es
fijo y esto crea ansiedad ya que altera de una
manera incongruente el sistema.

6. Proceso
interactivo
Sistema se interesa
Cambio saludable
por
Resolver sus
resistencias o
interferencias

7. ¿CUÁL ES EL RESULTADO DE UNA
TERAPIA DE FAMILIA?
 Proceso interaccional que se logra con los
subsistemas y sistemas.
 Aprende a formar figuras claras y comunes
 Completar situaciones inconclusas

8. Habilidades para un resultado especifico
Aprender a apreciar las diferencias entre ellos e incluso
motivar la expresión de lo que se ha visto, pensado o sentido
Fronteras claras y flexibles entre los sistemas y subsistemas
para que se logre el CONTACTO saludable
Aprender a alentarse entre la familia o la pareja , mostrar
aprecio por unos y otros. Apoyo mutuo
Apreciar y comprender los conflictos , aprender a respetarse
y ser leales. Aprender a quedarse cuando la vida se pone dura
y a dejarse ir cuando sea necesario

9. ENFOQUE BÁSICO SOBRE LA TERAPIA DE
FAMILIA
 Se da en las interacciones de la pareja y la familia
 Terapia Gestalt de pareja y familia se enfoca en
aumentar el “DARSE CUENTA” de lo que
hacen bien y enfatizar las formas en las que
interrumpen y bloquean su proceso.
 El terapeuta se enfoca en sus respuestas
intrapersonales en los distintos aspectos de la
situación terapéutica tanto en lo que ve y escucha.

10. ¿QUÉ APRECIACIÓN SE TIENE DE LA
HOMEOSTASIA EN LA PAREJA Y LA
FAMILIA?
EXPERIENCI
AS
COMUNES
CAMPO
MEDIO
Trabajar Provee estabilidad
arduamente las , maneras de hacer las
diferencias cosas y hábitos
confortables

11. ¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DE
PATOLOGÍA EN LA FAMILIA?
Las causas a una conducta disfuncional en el momento
presente, muchas veces son las respuestas que fueron
las “mejores posibles soluciones” a situaciones
dificiles en el pasado, fueron funcionales en aquel
tiempo. De cualquier manera, cuando una conducta
se vuelve habitual se sale del “darse cuenta” y
sigue siendo usada para resolver problemas del
presente, entonces interrumpe y no responde a las
presentes necesidades e impide aprender conductas
nuevas y funcionales.

12.  Los modelos de interaccion son aprendidos
desde la infancia y son actuados sin que haya
un DARSE CUENTA.
 Familias patologicas tienen modelos
patologicos estos patrones se vuelven habitos
y puede ser que subsistan por generaciones.
 Terapia gestaltica se enfoca en los patrones
interruptores del presente y esto no significa
que se niegue el pasado .
 Experimentarse a si mismo como poseedor de
un pasado y como posible possedor de un
futuro es implica salud psicológica

13.  La posición gestaltica establece que tanto el
pasado como el futuro son mejor explorados
en la experiencia presente, cuando se ha
alcanzado un buen contacto. Pued ofrecer
algunos insights sobre los posibles “porque”
del pasado.

14. ROL DEL TERAPEUTA EN LA TERAPIA DE
FAMILIA
Observa las
interacciones del
sistema
Observa las
EL TERAPEUTA interrupciones o
GESTALT resistencias
Atiende a sus
propias rptas,
fuente importante
de informacion
fenomenologica

15. Organiza para que interactuen
directamente
crea un darse cuenta y brinda
alternativas
Sugiere experimentos congruentes
Como participante el
terapeuta Desarrollo de la escena, utilizando para
esto la metafora y fantasía creando
siempre “darse cuenta”
Trabaja con polaridades
Señala las fronteras
Terapeuta comprensivo y modelo de la
propia familia

16.  Principio de figura-fondo y la
organización la experiencia en
“todo”
 Desarrollo de la metodologia
detallada dentro de sistemas
intimos
 Ciclo interactivo facilita el
crecimiento y el cambio.
 Objetivo facilitar el crecimiento
humano a traves del cambio de
aquí y ahora, aclarando la figura
y fondo y resolviendo asuntos
inconclusos.
 Utilizando valores de
respeto, honestidad y
responsabilidad basicos para
CONTRIBUCIONES MÁS IMPORTANTES DE
alcanzar metas.
LA TERAPIA GESTALT

17. ENFOQUE INTEGRATIVO GESTALT
APLICADO A TERAPIA FAMILIAR
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN TEORÍA DE LOS SISTEMAS
 Es una serie de conceptos conectados
 Rol meta-comunicador independientemente y enraizados.
 Buscar patrones de conductas  Buscar patrones e interconexiones
inadecuadas  Cada parte cambia y altera el
 Intervencion para corregirlos significado del todo .
 La filosofia existencial y concepto de
 Existen muchos métodos y familia puede facilitar el darse
técnicas de intervención cuenta.
 el principio de la familia como
cuerpo que las partes de la existencia
humana son consideradas
cruciales;mente, cuerpo, experiencias
, sensaciones.

18. ENFOQUE INTEGRATIVO GESTÁLTICO
APLICADO A LA FAMILIA
 Esfuerzo de cada miembro realiza al tratar de
mantener su homeostasia personal.
 Walter Kempler (1981) subrayo la importancia de
que el terapeuta esta auténticamente involucrado
co el sistema familiar. El terapeuta debe tener la
habilidad de entrar al sistema familiar como
humano sin etiquetas.

19. ETAPA INICIAL
 Miembros de familia concientes del Todo
, facilitando para poder encontrar un nuevo
equilibrio, cada miembro se vuelve mas
responsable de querer obtener un equilibrio sin
que otro miembro en particular tenga que
cargar con un mayor estrés.
 Se centra en el sistema individual como figura
y trabaja con el sistema familiar como fondo
del crecimiento y desarrollo.

20.  Alerta a los mecanismos que actuan como
disturbios en la frontera del contacto.
 En constraste en Gestalt se enfatiza por la
relacion yo-tu que entre el terapeuta y la
familia coexisten. El terapeuta no solo respeta
la responsabilidad que la familia tiene en el
resultado de la terapia sino que facilita
activamente.

21. La familia como
cuerpo
Sistemicos comunicacionales
Resultado podria facilitar que
la familia desarrolle sus propios
mecanismos de autorregulación
Experimentar un equilibrio
energico, la esencia de la vida
misma

22. ANALISIS DE UN FRAGMENTO DE UNA
PSICTERAPIA DE PAREJA CON TECNICAS
GESTÁLTICAS
 El darse cuenta, el aqui, y ahora el como y el
para que de la conductas humanas son
comprendidas en un marco referencias que
amplia el horizonte de posibilides de cambio
estructural y dinamico para que , al final de
cuentas la pareja evolucione autoapoyandose en
sus propios recursos.

23. TERAPIA GESTALT EN PAREJAS
 Desafia actual en la pareja
 De que tipo de familias
provienen cada uno
 Que esperan y que temen
uno del otro
 Como se encuentra la
autoestima en ambos
 Que compartir juntos y que
no
 Diferenciar
responsabilidades de cada
uno de los miembros.

24. LAS PAREJAS PASAN POR TRES ETAPAS
Identidad:
Se detemina quien es cada
quien y que quiere y que
espera de la relacion

25. INFLUENCIA:
Los miembros buscan
tener el poder y llevar el
mando en la relacion.
La comunicación es de
complementariedad
rigida o escala simetrica

26. Intimidad:
Aquí dejan ya de
competir para
cooperar en una
relacion sana. Su
comunicación es
simetrica o
complementaria.

27. USO DE LAS POLARIDADES EN LA
TERAPIA GESTALTICA
 Jung cita las polaridades cuand se refiere a los
arquetipos culturales, a los que describe como “
la suma de los componentes estructurales de
inconciente colectivo del individuo, una forma
universal de pensamiento o idea que contiene
elementos de emociones”
 Jung considera que la personalidad contiene en
esencia tendencias bipolares

28.  Perls propuso la aplicación del “pensamiento
diferenciado fundamentado en la nocion de
“indiferencia creativa”. El pensamiento
diferencial explica que un acontecimiento dado
se relaciona con un punto cero del que la
diferenciacion en opuesto surge.
 La tecnica predilecta de Perls, para trabajar
con los rasgos opuestos de la persona se
conoce como el experimento del TOP-DOG(
opresor) y del UNDER-DOG (oprimido)

29. TOP-DOG UNDER-DOG
 Super YO psicoanalitico  Siempre ganabala lucha
 Autocritico y dictador sirviendose generalmente
 Parte de la personalidad que del sabotaje de la evasion o
le dice lo que debe de hacer. de la posposicion de
situaciones.
 Es siempre correcto, nunca
se equivoca
 Derecho de hacer critcas,
regañar y poner a la persona
a la defensiva

30.  Las polaridades o fuerzas
opuestas sin duda son las
formulaciones mas
importantes de la teoria
gestaltica.
 El trabajo de las polaridades
consiste en que el individuo
tome conciencia de cada una
de las partes opuestas. Esta
forma de conciencia e
integracion permite al
cliente poder tomar
decisiones y ejercer mayor
control sobre su propia
conducta .
 Técnica a usar la silla vacia
esta técnica incrementa el
proceso darse cuenta.

31. desarrollar en el individuo
su capacidad para la
PSICODRAMA GESTALTICO construccion de un espacio
transicional. juega tcon sus
patologias y partes sanas
F
o
c
o
creatividad
Tarea
Proceso a traves del cual se
organiza, del modo que se
Centrada en la Aprendizaje estructura la interaccion con la
reestructuración de la del juego realida de “como” mas que de el
situacion conflictiva “porque”
individuo Ambiente

32. Etapas del psicodrama
Multiplicacion Escena Elaboración
Caldeamiento Dramatizacion
dramatica complementaria Verbal
Preparar a los Es la puesta
miembros Busca la palabras
en escena del Es un punto de
clausura de la no son
para la accion. material . partida y una meros
A travesde “aquí y ahora” propuesta de gestalt , es un
significante
una toma de trabajo para lo metodo de s que
contacto componentes inversion que describen la
del grupo toma su fuerza situacion si
e impulso que a traves
apyandose de de ella se
modelos posibilita el
existentes revivir de
emociones.

33. TALLER Y COMUNICACIÓN “REALIZARSE A
TRAVES DE LA GESTALT”
A. SENSACIÓN.-
 La vida que percibimos y que nos
motiva es tan sutil, que es muy
defiicil traducirla en palabras
cuando no estamos atento a las
impresiones, percepciones y a los
mensajes de todo el cuerpo.
 La sensación no posee ningún dato
objetivo
 Confundimos el fenomeno de la
vida con la vida misma. Lo que se
intenta definir es la “forma” . En
cuanto a lo que da origen a la
“forma” no podemos definirlo solo
lo sentimos.

34. B. TOMA DE CONCIENCIA
 Gracias a esta conciencia
se manifiesta una mayor
lucidez de las sensaciones
 Funcion del conocimiento
es la de ayudar al
organismo a orientarse y a
actuar.
 Se trata de tomar
conciencia y no atencion
 Es la luz inteligente de las
formas oscuras, no
percibidas e ignoradas del
mundo de las sensaciones
múltiples

35. C. ENERGETIZACIÓN
 “Toma de conciencia de una
sensacion” entraña una
ENERGETIZACION, una
excitación, una
imaginación, una
pulsión, una emoción, un
sentimiento constatable del
exterior.
 Manifestación
psicofisiológica que moviliza
la maquinaria vital del
organismo.

36. D.- ACCIÓN
 La puesta en acción es una
fase importante para obtener
lo que necesitamos.
 Se trata de movilizarse, de
tener la voluntad, audacia y
la decisión de desplazarse
 La acción nace de una
energetización, salida de una
toma de conciencia de una
sensación prioritaria.

37. E.- CONTACTO
 El contacto es el
encuentro, el gesto, el
movimiento, el ensayo .
Contactar es del ser al
objeto, del objeto al ser.
Es sentir su propia forma
precisa, es sentir la forma
de la existencia de los
limites del otro.

38. F.- RESOLUCIÓN
 Es la consumación, la desgustación, la relación. Es la
fusión, ya no estamos en contacto con nosotros
mismos sino estamos disuelto con el otro.

39. G.- RETIRADA
 Cuando hemos vivido el proceso de retirada
despues de una resolución a la que nos ha llevado
un contacto nacido de una accion propulsada por
una energetizacion salida de la toma de conciencia
de una sensacion prioritaria estamos disponibles de
nuevo para otra necesidades emergentes que
pediran a su vez satisfacción