Guía de observación

1. Indicadores Si No Observaciones
Identificay realizahábitos en clase (saluda, pide
permisos,terminaactividades, organiza el material)
Cuales
Socializacon el resto del grupo y fuera de el
Participa en clase
Tiene buenarelación con sus compañeros
Tiene buenarelación con el maestro regular
Tiene buenarelación con el maestro de educación
especial
Tiene buenarelación con la comunidad escolar
Es capaz de atendery seguirinstrucciones
Presentabuena actitud ante las actividades
Ofrece ayuda
Sabe pedirayuda
Comparte su material
Presentadisposiciónante las actividades nuevas
Presentadisposiciónante las actividades conocidas
Cuida su material de trabajo
Es capaz de controlarse ante las dificultades
Es capaz de controlarse ante las dificultadesajenas
Es capaz de controlarse ante las actitudes ajenas
Presta atenciónen clase
Puede recordar lo que han visto
Hace razonamientos sobre los temas que se están
tratando.
Comprende ideascomplejas
Puede resolverproblemas
Puede leer
Se expresacon facilidad
Puede comer solo
Tiene control de esfínter
Tiene buenaautoestima