Este documento presenta las instrucciones para una sesión especial de escritura de crónicas con estudiantes. La sesión consta de tres actividades: 1) una introducción a la crónica como género y ejemplos de crónicas, 2) la escritura individual de una crónica sobre experiencias personales con la tecnología, y 3) la lectura y selección de las mejores crónicas para su exhibición. El objetivo es que los estudiantes aprendan a escribir crónicas desde su propia perspectiva y compartan