1. GUIONES DE ENTREVISTAS
DIRECTOR.
¿Cuál es su nombre? ¿Cuántos años tiene en el cargo?¿Quiénes participan en la
planeación escolar? ¿Cuáles son los propósitos y metas que se tiene en la
escuela? ¿Se implementan proyectos colaborativos para el cumplimiento de las
metas previstas en la institución? ¿Cuáles? ¿Con qué frecuencia se llevan a cabo
los consejos escolares? ¿Cómo se evalúan los logros académicos generales de la
institución? ¿Cuál es el plan de estudios que se está aplicando en la
escuela?¿Cómo evalúan los propósitos y proyectos establecidos como institución
o como escuela?.
PROFESOR.
¿Cuántos años tiene el servicio docente? ¿Cuánto tiempo lleva laborando en esta
institución? ¿Los alumnos entienden el propósito de lo que se les quiere enseñar?
¿Cuál es el plan de estudios con el que trabaja actualmente? ¿Al iniciar su clase;
plantea el propósito general y los contenidos de ésta?¿Qué estrategias utiliza en
su clase para cumplir con los propósitos establecidos en su planeación?
ALUMNOS.
¿Qué grado cursas? ¿Qué materia te gusta más?¿Al inicio de la clase reciben una
breve explicación sobre el contenido que aprenderán? ¿Logras comprender lo que
el maestro trata de enseñarte? ¿Por qué? ¿El maestro te hace sugerencias y
observaciones de lo que debes mejorar para aprender mejor? ¿Es importante para
ti todo lo aprendido en la escuela? ¿En tu vida diaria aplicas lo aprendido?
PADRES DE FAMILIA
¿Conoce cuáles son las metas y propósitos educativos generales de la escuela?
¿El maestro le informa acerca de sus propósitos educativos?
GUIONES DE OBSERVACIÓN
ALUMNOS
¿De qué manera reaccionan los alumnos a las meta y propósitos que plantea el
maestro?