Este documento describe la hiperquinesia, que se refiere a la sensación de movimiento en el cuerpo. Se define como una percepción facilitada por los propioceptores en el oído interno y la percepción de la movilidad muscular. Se manifiesta como hiperactividad, impulsividad y falta de atención. Los niños con hiperquinesia tienen dificultad para controlar su comportamiento y terminar tareas. Si no se trata, pueden desarrollar problemas como alcoholismo o depresión.

1. HIPERQUINESIA:
FUENTES VALERIA
ARREGUIN NALLELY
CEJA NOEMI
CABALLERO KLEER

2. Que es ?
 etimológicamente significa sensación o percepción del movimiento.
 En medicina y en psicología, esta palabra alude a la sensación que un
individuo tiene de su cuerpo y, en especial, de los movimientos que éste
realiza

3.  sensación principalmente facilitada por los propioceptores, por ejemplo
los ubicados en la cóclea del oído interno, y la percepción de la movilidad
muscular.

4. • esas clínicas suelen confundir la hiperquinesia con problemas relacionados como
el trastorno de conducta e incluso con la mala educación.
• mientras que en el Reino Unido tienden a diagnosticarse sólo los casos que
cumplen estrictamente con todos los criterios diagnósticos.

5.  La hiperquinesia ha recibido varios nombres:
disfunción
cerebral
mínima
trastorno por
déficit de
atención con
o sin
hiperactivida
d
es el más correcto ya que
así está clasificada como
enfermedad

6.  En la hiperquinesia hay dos clases de comportamiento anormal: la
hiperactividad/impulsividad y la falta de atención.
 . La hiperactividad se manifiesta como inquietud constante, desplazarse o
moverse todo el tiempo "como si el niño tuviera un motor", incapacidad para
aguardar turnos, interrumpir a otros, etc.
 La falta de atención se presenta como desorganización, distracción fácil, falta de
concentración: el niño parece no escuchar o pierde todas sus cosas, etc.

7.  Los hiperquinéticos, como grupo, tienden a provenir de hogares problemáticos
 Sin embargo no es claro si esta situación es causa o consecuencia. Podría ser que un
niño hiperquinético se vuelva peor en un ambiente de ese tipo, y por eso más
probablemente sea diagnosticado como hiperquinético.
 O quizá un hogar se convierte en un caos cuando un niño hiperquinético vive en él.
Ambas aseveraciones son parcialmente ciertas. La hiperquinesia es distinta al mal
comportamiento o la simple inquietud.

8.  En la hiperquinesia el niño no puede controlar su comportamiento, y más importante, no
puede terminar lo que emprende.
 A veces ni siquiera es capaz de jugar solo o en grupo: baja todos los cochecitos y los
deja tirados porque ya no sabe que hacer con ellos, o abandona la portería a medio
partido de futbol.
 Esto provoca rechazo en adultos y amigos, y por eso algunos hiperquinéticos son niños
en conflicto y poco felices.

9.  Un niño o niña con hiperquinesia que no reciba tratamiento tiene más
posibilidades de desarrollar alcoholismo, farmacodependencia, depresión,
conducta antisocial y otros trastornos. No es una condición pasajera o, como
algunos padres erróneamente creen, una situación ventajosa
 En efecto ha habido mucha gente brillante con hiperquinesia.

10. CARACTERISTICAS
 Nerviosos
 Movedizos
 Impulsivos
 Distraídos
 Hablan excesivamente
 Impacientes
 Descuidados
 Mayor tendencia a sufrir accidentes
 Torpeza

11. CAUSAS
Factores
biológicos
Retraso
madurativo
Entono
Influencia
genética
Factores
perinatales

12. INDICADORES CONDUCTUALES
 Niveles de ansiedad y estrés elevados: fobias, miedos nocturnos
 Inadaptación social: dificultades para establecer y mantener amistades
 Mal auto concepto y baja autoestima
 Bajo rendimiento escolar

13. TDH NO ES HIPERKINESIS
THD = PROBLEMA NEUROLOGICO
Se trata con medicamentos
HIPERKINESIS = USO DE SUS SENTIDOS
Se trata mediante actividades dinámicas

15. Actividad