SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Nombre: Fecha:
Ciencias Sociales 8
Unidad 5 Hoja de trabajo 22
Pueblos indígenas americanos
1.	Coloque a qué civilización corresponde cada característica. Utilice el código.
2.	Complete la división social inca utilizando las palabras del recuadro.
Yanaconas
Durante la conquista, esta civilización
se encontraba en su mayor auge.
Construyeron ciudades como Copán,
Quiriguá, Palenque y Tikal.
Inventaron un sistema de cuentas
llamado quipus.
Llamaban zipa al máximo líder.
El poder se centraba en el tlatoani.
Desarrollaron la ganadería.
Se organizaban en ciudades – Estados.
Se organizaban en cacicazgos.
M: Mayas A: Aztecas I: Incas Ch: Chibchas
Mitimaes Hatuntuna Nobleza
Inca Curaca Piñas Yanas y acllas
a. Dueño de todas las tierras y animales del Imperio.
b. Parientes de los antiguos emperadores, los sacerdotes y la burocracia
imperial.
c. Principal autoridad local.
d. Campesinos del imperio.
e. Sirvientes exclusivos y permanentes del inca o de la nobleza.
f. Grupos enviados a colonizar nuevos territorios.
g. Hombres sometidos a la condición de esclavos.
h. Criados de los nobles, es decir, los yanaconas eran la servidumbre.
3.	Marque con ✓ las aseveraciones correctas.
El término Mesoamérica fue introducido
por el antropólogo Paul Kirchoff.
El territorio mesoamericano se ubicaba
en la región Norte de América.
Los mayas dividieron su sociedad en
estratos.
Los pueblos mesoamericanos comparten
características culturales.
©SANTILLANA
4.	Complete el orden jerárquico social azteca.
5.	Responda.
•• Explique si es válido afirmar que los primeros habitantes de América eran pueblos atrasados
y sin cultura.
•• ¿Cómo sería nuestra sociedad si los españoles no hubiesen conquistado la región americana?
•• Cuál es la civilización más completa, según lo estudiado en clases?
Copán
Tikal
Quiriguá
Cancuén
Palenque
Bonampak
Chichen Itzá
Gumarkaaj
Iximché
C
6.	Encuentre en la sopa de letras las ciudades más importantes de los mayas.
G MU A R K AA J PW F
H E CY X B J SC P AT H
I E IH O Q T VH J LX J
C O AP N E X EI D EB K
H R OY S Q Y KN C NS A
E T ÑS T V U TB A QN R
N G IB K Ñ C GI V UL N
I X MI C H E RH E ER K
T U SK N B V CL I PO R
Z J WH A P D ZI H LG P
A L OB N A M AP K UO L
X S TW Y U K PH A MS A
C A CN U E N OV E KÑ P
©SANTILLANA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prueba de los mayas
Prueba de los mayasPrueba de los mayas
Prueba de los mayas
Andrea M.
 
culturas precolombinas
culturas precolombinasculturas precolombinas
culturas precolombinas
Warmin Toledo
 
Conquista de los pueblos aborígenes americanos
Conquista de los pueblos aborígenes americanos Conquista de los pueblos aborígenes americanos
Conquista de los pueblos aborígenes americanos
Pato AlvaRez7
 

La actualidad más candente (20)

Our Latin America!
Our Latin America!Our Latin America!
Our Latin America!
 
Guia los mayas
Guia los mayasGuia los mayas
Guia los mayas
 
Prueba de la unidad
Prueba de la unidadPrueba de la unidad
Prueba de la unidad
 
Los aztecas
Los aztecasLos aztecas
Los aztecas
 
Práctica II parcial II Trimestre 2018.
Práctica II parcial II Trimestre 2018.Práctica II parcial II Trimestre 2018.
Práctica II parcial II Trimestre 2018.
 
Prueba de los mayas
Prueba de los mayasPrueba de los mayas
Prueba de los mayas
 
Capitulo 5, unidad 2 Historia de América latina
Capitulo 5, unidad 2 Historia de América latina Capitulo 5, unidad 2 Historia de América latina
Capitulo 5, unidad 2 Historia de América latina
 
La civilización azteca elizabet
La civilización azteca elizabetLa civilización azteca elizabet
La civilización azteca elizabet
 
la conquista de quito diapositivas kimberly
la conquista de quito diapositivas kimberly la conquista de quito diapositivas kimberly
la conquista de quito diapositivas kimberly
 
Los aztecas
Los aztecasLos aztecas
Los aztecas
 
Guía didáctica organizaciones de la civilización maya clase n°3
Guía didáctica organizaciones de la civilización maya clase n°3Guía didáctica organizaciones de la civilización maya clase n°3
Guía didáctica organizaciones de la civilización maya clase n°3
 
Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas Evaluación civilizaciones precolombinas
Evaluación civilizaciones precolombinas
 
culturas precolombinas
culturas precolombinasculturas precolombinas
culturas precolombinas
 
Guía aztecas-religión-y-costumbres
Guía aztecas-religión-y-costumbres Guía aztecas-religión-y-costumbres
Guía aztecas-religión-y-costumbres
 
Las primeras culturas americanas.
Las primeras culturas americanas.Las primeras culturas americanas.
Las primeras culturas americanas.
 
Los aztecas
Los aztecasLos aztecas
Los aztecas
 
áReas de alta cultura de américa
áReas de alta cultura de américaáReas de alta cultura de américa
áReas de alta cultura de américa
 
Conquista de los pueblos aborígenes americanos
Conquista de los pueblos aborígenes americanos Conquista de los pueblos aborígenes americanos
Conquista de los pueblos aborígenes americanos
 
Aztecas
AztecasAztecas
Aztecas
 
Cuarto cuarta unidad los aztecas
Cuarto cuarta unidad los aztecasCuarto cuarta unidad los aztecas
Cuarto cuarta unidad los aztecas
 

Destacado (8)

THE CITY_ UTAH_JAN 2016
THE CITY_ UTAH_JAN 2016THE CITY_ UTAH_JAN 2016
THE CITY_ UTAH_JAN 2016
 
Mapa mental actividades moodle sem 4
Mapa mental actividades moodle sem 4Mapa mental actividades moodle sem 4
Mapa mental actividades moodle sem 4
 
Imaginario colectivo
Imaginario colectivoImaginario colectivo
Imaginario colectivo
 
Tarun Dheer_Updated Resume
Tarun Dheer_Updated ResumeTarun Dheer_Updated Resume
Tarun Dheer_Updated Resume
 
Why a Manifesto for Open Science?
Why a Manifesto for Open Science?Why a Manifesto for Open Science?
Why a Manifesto for Open Science?
 
Anchored pile retaining wall embedded, by Dr. sachpazis
Anchored pile retaining wall embedded, by Dr. sachpazisAnchored pile retaining wall embedded, by Dr. sachpazis
Anchored pile retaining wall embedded, by Dr. sachpazis
 
Segura net
Segura netSegura net
Segura net
 
La gran depresion de 1929
La gran depresion de 1929La gran depresion de 1929
La gran depresion de 1929
 

Similar a Hojadetrabajo4so8sOCIALES 8

Los-aztecas-4°-básico-21-de-septiembre-al-02-de-octubre.pdf
Los-aztecas-4°-básico-21-de-septiembre-al-02-de-octubre.pdfLos-aztecas-4°-básico-21-de-septiembre-al-02-de-octubre.pdf
Los-aztecas-4°-básico-21-de-septiembre-al-02-de-octubre.pdf
LourDes479463
 
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
Gabriel Romo B.
 
Clase 6 civilizaciones precolombinas
Clase 6 civilizaciones precolombinasClase 6 civilizaciones precolombinas
Clase 6 civilizaciones precolombinas
cepech
 
Ppt 4 america precolombina y pueblos prehispanicos chilenos
Ppt 4 america precolombina y pueblos prehispanicos chilenosPpt 4 america precolombina y pueblos prehispanicos chilenos
Ppt 4 america precolombina y pueblos prehispanicos chilenos
Claudio Villarroel Vidal
 

Similar a Hojadetrabajo4so8sOCIALES 8 (20)

Los-aztecas-4°-básico-21-de-septiembre-al-02-de-octubre.pdf
Los-aztecas-4°-básico-21-de-septiembre-al-02-de-octubre.pdfLos-aztecas-4°-básico-21-de-septiembre-al-02-de-octubre.pdf
Los-aztecas-4°-básico-21-de-septiembre-al-02-de-octubre.pdf
 
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
Segundos Medios:Primeros contenidos Las primeras civilizaciones
 
Precolombino
PrecolombinoPrecolombino
Precolombino
 
III Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdf
III Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdfIII Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdf
III Exámen de Estudios Sociales 7mo- I Periodo 2022.pdf
 
Clase 6 civilizaciones precolombinas
Clase 6 civilizaciones precolombinasClase 6 civilizaciones precolombinas
Clase 6 civilizaciones precolombinas
 
Cuestionario de ciencias sociales
Cuestionario de ciencias socialesCuestionario de ciencias sociales
Cuestionario de ciencias sociales
 
Unidad.reforzamiento ii medio
Unidad.reforzamiento ii medioUnidad.reforzamiento ii medio
Unidad.reforzamiento ii medio
 
Ppt 4 america precolombina y pueblos prehispanicos chilenos
Ppt 4 america precolombina y pueblos prehispanicos chilenosPpt 4 america precolombina y pueblos prehispanicos chilenos
Ppt 4 america precolombina y pueblos prehispanicos chilenos
 
8vo1
8vo18vo1
8vo1
 
Clase 2 historia de chile
Clase 2  historia de chileClase 2  historia de chile
Clase 2 historia de chile
 
Rdd pueblos indigenas chilenos guia 2
Rdd pueblos indigenas chilenos guia 2Rdd pueblos indigenas chilenos guia 2
Rdd pueblos indigenas chilenos guia 2
 
Historia 1° .ppt
Historia 1° .pptHistoria 1° .ppt
Historia 1° .ppt
 
Historia 1° .ppt
Historia 1° .pptHistoria 1° .ppt
Historia 1° .ppt
 
Descubrimiento
DescubrimientoDescubrimiento
Descubrimiento
 
Descubrimiento
DescubrimientoDescubrimiento
Descubrimiento
 
Descubrimiento
DescubrimientoDescubrimiento
Descubrimiento
 
Clase 1 América Precolombina
Clase 1 América PrecolombinaClase 1 América Precolombina
Clase 1 América Precolombina
 
El descubrimeinto
El descubrimeintoEl descubrimeinto
El descubrimeinto
 
Historia de chile 01 2-3
Historia de chile 01 2-3Historia de chile 01 2-3
Historia de chile 01 2-3
 
TRABAJO MONOGRAFICO CIENCIAS SOCIALES.docx
TRABAJO MONOGRAFICO CIENCIAS SOCIALES.docxTRABAJO MONOGRAFICO CIENCIAS SOCIALES.docx
TRABAJO MONOGRAFICO CIENCIAS SOCIALES.docx
 

Más de Portizeli

Más de Portizeli (20)

Cuentos para-aprender-a-aprender
Cuentos para-aprender-a-aprenderCuentos para-aprender-a-aprender
Cuentos para-aprender-a-aprender
 
Cuento cuentos ilustrados
Cuento cuentos ilustradosCuento cuentos ilustrados
Cuento cuentos ilustrados
 
73517021 las-mejores-fabulas-de-todos-los-tiempos
73517021 las-mejores-fabulas-de-todos-los-tiempos73517021 las-mejores-fabulas-de-todos-los-tiempos
73517021 las-mejores-fabulas-de-todos-los-tiempos
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Redacción de un ensayo
Redacción de un ensayoRedacción de un ensayo
Redacción de un ensayo
 
Tipologia textual
Tipologia textualTipologia textual
Tipologia textual
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Formatoparaanlisistetexto
FormatoparaanlisistetextoFormatoparaanlisistetexto
Formatoparaanlisistetexto
 
Ficha de lectura
Ficha de lecturaFicha de lectura
Ficha de lectura
 
Etapas de la lectura sii
Etapas de la lectura siiEtapas de la lectura sii
Etapas de la lectura sii
 
Normas de portafolio del alumno
Normas de portafolio del alumnoNormas de portafolio del alumno
Normas de portafolio del alumno
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Llh
LlhLlh
Llh
 
Lenguajelenguanormayhabla siii
Lenguajelenguanormayhabla siiiLenguajelenguanormayhabla siii
Lenguajelenguanormayhabla siii
 
Comunicacion interpersonal grupal masiva
Comunicacion interpersonal grupal masivaComunicacion interpersonal grupal masiva
Comunicacion interpersonal grupal masiva
 
Comunicación oral
Comunicación oralComunicación oral
Comunicación oral
 
Elementos de la comunicación
Elementos de la comunicaciónElementos de la comunicación
Elementos de la comunicación
 
Guia de docente_espanol_7
Guia de docente_espanol_7Guia de docente_espanol_7
Guia de docente_espanol_7
 
Guia de docente_espanol_7
Guia de docente_espanol_7Guia de docente_espanol_7
Guia de docente_espanol_7
 
Guia de docente_espanol_9
Guia de docente_espanol_9Guia de docente_espanol_9
Guia de docente_espanol_9
 

Último

Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Biografía de Charles Darwin presentación.pptx
Biografía de Charles Darwin presentación.pptxBiografía de Charles Darwin presentación.pptx
Biografía de Charles Darwin presentación.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA  SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIAPLAN ANUAL DE TUTORIA PARA  SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 

Hojadetrabajo4so8sOCIALES 8

  • 1. Nombre: Fecha: Ciencias Sociales 8 Unidad 5 Hoja de trabajo 22 Pueblos indígenas americanos 1. Coloque a qué civilización corresponde cada característica. Utilice el código. 2. Complete la división social inca utilizando las palabras del recuadro. Yanaconas Durante la conquista, esta civilización se encontraba en su mayor auge. Construyeron ciudades como Copán, Quiriguá, Palenque y Tikal. Inventaron un sistema de cuentas llamado quipus. Llamaban zipa al máximo líder. El poder se centraba en el tlatoani. Desarrollaron la ganadería. Se organizaban en ciudades – Estados. Se organizaban en cacicazgos. M: Mayas A: Aztecas I: Incas Ch: Chibchas Mitimaes Hatuntuna Nobleza Inca Curaca Piñas Yanas y acllas a. Dueño de todas las tierras y animales del Imperio. b. Parientes de los antiguos emperadores, los sacerdotes y la burocracia imperial. c. Principal autoridad local. d. Campesinos del imperio. e. Sirvientes exclusivos y permanentes del inca o de la nobleza. f. Grupos enviados a colonizar nuevos territorios. g. Hombres sometidos a la condición de esclavos. h. Criados de los nobles, es decir, los yanaconas eran la servidumbre. 3. Marque con ✓ las aseveraciones correctas. El término Mesoamérica fue introducido por el antropólogo Paul Kirchoff. El territorio mesoamericano se ubicaba en la región Norte de América. Los mayas dividieron su sociedad en estratos. Los pueblos mesoamericanos comparten características culturales. ©SANTILLANA
  • 2. 4. Complete el orden jerárquico social azteca. 5. Responda. •• Explique si es válido afirmar que los primeros habitantes de América eran pueblos atrasados y sin cultura. •• ¿Cómo sería nuestra sociedad si los españoles no hubiesen conquistado la región americana? •• Cuál es la civilización más completa, según lo estudiado en clases? Copán Tikal Quiriguá Cancuén Palenque Bonampak Chichen Itzá Gumarkaaj Iximché C 6. Encuentre en la sopa de letras las ciudades más importantes de los mayas. G MU A R K AA J PW F H E CY X B J SC P AT H I E IH O Q T VH J LX J C O AP N E X EI D EB K H R OY S Q Y KN C NS A E T ÑS T V U TB A QN R N G IB K Ñ C GI V UL N I X MI C H E RH E ER K T U SK N B V CL I PO R Z J WH A P D ZI H LG P A L OB N A M AP K UO L X S TW Y U K PH A MS A C A CN U E N OV E KÑ P ©SANTILLANA