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Subido porElizaadri
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Inicio aproximación cualitativa

Este documento describe los pasos iniciales del proceso de investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en comprender los fenómenos desde la perspectiva de los participantes en su contexto natural. Luego, detalla que el proceso comienza con la idea de investigación y plantear el problema, objetivos e hipótesis de trabajo. Finalmente, señala que después de revisar literatura, el investigador ingresa al campo o ambiente de estudio realizando observaciones y recolectando datos de manera respetuosa.

Educación◦
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INICIO DEL PROCESO CUALITATIVO
ESENCIA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA • La investigación cualitativa se enfoca en comprender los fenómenos explorándolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relación con su contexto. • El enfoque cualitativo es recomendable cuando el tema del estudio ha sido poco explorado o no se he hecho investigación al respecto en ningún grupo social especifico. • El proceso cualitativo inicia con la idea de investigación.
¿QUÉ SIGNIFICA PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?  el investigador debe familiarizarse con el tema en cuestión.  El planteamiento cualitativo normalmente comprende:  El propósito y/o los objetivos.  Las preguntas de investigación.  La justificación y la viabilidad.  Una exploración de las deficiencias en el conocimiento del problema.  La definición moral del ambiente o contexto.  Todo esto relacionado con el fenómeno o problema central de interés. Es decir que el objeto debe colocar la atención en la idea fundamental de la investigación.
Sugerencias para plantear el propósito son: 1. Usar palabras que sugieran un trabajo exploratorio. 2. Utilizar verbos activos que comuniquen la interacción básica del estudio y las acciones que se llevaran a cabo para comprender el fenómeno. 3. Emplear un lenguaje neutral, no direccionado. 4. Incluir una definición general de trabajo sobre el fenómeno, problema o idea central. 5. Denotar le estrategia de investigación: el diseño básico y los tipos de datos que se van a recolectar inicialmente. 6. Mencionar los casos de estudio. 7. Identificar el lugar o ambiente inicial de estudio.
 Como complemento a los objetivos de investigación se plantean las preguntas de investigación, aquellas que se pretenden responder al finalizar el estudio para lograr los objetivos.  La justificación es importante, en especial cuando el estudio necesita la aprobación de otras personas  La viabilidad es un elemento que también se valora y se pondrá según el tiempo, los recursos y capacidades.  Para que se puedan responder preguntas de investigación, es necesario elegir un contexto o ambiente en el que se lleve a cabo el estudio, situarlo en tiempo y lugar.
SE DEBE TENER EN CUENTA QUE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.  A)se realiza primordialmente en los ambientes naturales de los participantes o unidades de análisis.  B) Las variables no están controladas, ni manipuladas.  C) Los significados se toman de los propios participantes.  D) Los datos no se reducen únicamente a valores numéricos. Otra manera que sugiere para comenzar a plantear el problema de investigación es: 1. Definir el concepto central de nuestro estudio y los conceptos que consideramos que se relacionan. 2. posteriormente volver a revisar el esquema a lo largo de la indagación y lo vamos consolidando, precisando o modificando conforme recogemos y evaluemos datos.
PLANTEAMIENTOS CUALITATIVOS. Los planteamientos cualitativos son una especie de plan de exploración y resultan apropiados cuando el investigador se interesa en el significado de las experiencias los valores humanos Patton identifica las siguientes áreas y necesidades como adecuadas para planteamientos cualitativos referentes a procesos: 1. El centro de la investigación esta conformado por las experiencias de los principiantes en torno al proceso. 2. Es necesaria la información detallada y profunda acerca del proceso. 3. Se busca conocer la diversidad de idiosincrasias y cualidades únicas de los participantes inmersos en el proceso. *En resumen el punto de partida de una indagación cualitativa es la presencia del investigador en el contexto, donde comienza su inducción.
REVISIÓN DE LA LITERATURA Es útil para: Detectar conceptos clave Dar ideas sobre métodos de recolección de datos y análisis Considerar problemáticas y retos de otros estudios Conocer diferentes maneras de abordar el planteamiento Mejorar el entendimiento de los datos y profundizar las interpretaciones
HIPÓTESIS EN EL PROCESO CUANTITATIVO.  Hipótesis de trabajo cualitativas .  No se prueban estadísticamente.
EL INGRESO EN EL AMBIENTE O CAMPO.
SE INICIA CON BASE EN UNA PRODUNDA REVISION DE LA INVESTIGACION. SE TOMA EN CUENTA UN ESTUDIO DE CAMPO PARA ELEGIR EL ESCENARIO MAS APROPIADO. SE PUEDEN O TIENEN QUE ELEGIR DIVERSOS CAMPOS SEGÚN LA INVESTIGACION. DEVIDO A ESTO,SE NECESITA UNA EXPLORACION DEL CONTEXTO DE CADA CAMPO.
NUESTRA PRESENCIA EN EL CAMPO PUEDE INFLUIR.  ¿Me conocen en el ambiente?  ¿Qué tanto influye mi presencia en el contexto?  ¿Puedo manejar mi presencia en el ambiente?
¿El ambiente definido contiene los casos adecuados para investigación? ¿Es factible realizar la recolección de datos? ¿Podemos acceder a los datos necesarios? Debemos tomar en cuenta que el permiso para la investigación es necesario.
 Siempre debemos de tomar en cuenta una actitud empática para conseguir el permiso.  Detectar y cultivar informantes claves.  Nunca mentir a los sujetos con los que trabajaremos. Al contario, ganarnos su confianza.  Planear muy bien nuestro ingreso al campo e incluso tener un plan B.
AL INGRESAR AL AMBIENTE O CAMPO DEBEMOS…
Ser específicos en cuanto al lugar y el área prevista. Aspectos explícitos e implícitos del campo. Interactuar con los participantes. Recaudar cualquier cantidad de datos posibles útiles para la investigación.
 Tomar en cuenta la presencia de posibles variables extrañas.  Recaudar diversas notas de campo.  Manejar la investigación en el campo con toda seriedad.