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Recomendaciones para elaborar reportes cualitativos:
• El reporte cualitativo es una exposición narrativa donde se presentan los
resultados con todo detalle.
• Esterberg sugiere que al inicio nos cuestionemos que es importante
incluir y excluir.
• Las descripciones y narraciones deben incluir un lenguaje vívido, fresco
y natural.
• El lenguaje no debe ser “sexista” ni discriminatorio.
• Las secciones del reporte deben seleccionarse por un hilo conductor.
• Deben incluirse fragmentos de contenido o testimonios expresados por
los participantes de cada categoría y tema emergente
 Enriquecer la narración o historia central, la cual puede redactarse en primera
persona y comenzar con una historia cumbrista.
 Las contradicciones deben especificarse y aclararse.
 En la interpretación de resultados y discusión: se revisan los hallazgos más
importantes y se incluyen untos de vista.
 Se debe identificar con claridad las narraciones de los participantes, investigador
y las interpretaciones de este.
 El investigador debe ser honesto con la audiencia del estudio respecto a su
posición personal.
 Incluir las descripciones profundas y completas del contexto del ambiente.
 Mertens sugiere que debe contener la historia del fenómeno o hecho revisado.
 Se puede agregar las transcripciones como anexos.
 Se deben incluir todad las voces o perspectivas de los participantes.
 Antes de elaborar el reporte debe revisarse el sistema completo de
categorías, temas y reglas de codificación.
 Sandelowsky y Leeman sugieren que en el informe se traduzcan los
resultados en oraciones temáticas y en intervenciones.
 Usar la función de sinónimos y antónimos.
1. PORTADA
2. INDICES
3. RESUMEN
4. CUERPO DEL TRABAJO
 INTRODUCCIÓN
 REVISION DE LITERATURA
 MÉTODO
 ANALISIS DE DATOS Y RESULTADOS
 DISCUSIÓN
5. REFERENCIAS O BIBLIOGRAFíA
6. APÉNDICES
1. PORTADA 2. INDICE 3. RESUMEN
CUERPO DEL DOCUMENTO
INTRUCCIÓN
INCLUYE:
 Antecedentes
 Planteamiento del problema
 Contexto de la Investigación
 Términos y Limitaciones de ésta
REVISIÓN DE LITERATURA
•Todo estudio se debe vincular con las
investigaciones anteriores
•En la presentación de resultados ,se van
comentado éstos en relación con los
estudios previos.
MÉTODO
Incluye:
a) Contexto, ambiente o escenario de la investigación
b)Muestra o participantes
c)Diseño o abordaje principal
d)Procedimientos
ANÁLISIS Y RESULTADOS
 Se presentan las unidades de análisis,
categorías, temas y patrones descripciones
detalladas y significados para los participantes.
a) Unidades, categorías, temas y patrones
b) Descripción ,significados, anécdotas
c) Anotaciones y bitácoras
d) Evidencias sobre rigor
ASPECTOSIMPORTANTES EN LA PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
ELEMENTOS GRÁFICOS
Al igual que los reportes cuantitativos los
cualitativos se enriquecen
Ejemplo : tablas y figuras
SOPORTE DE CATEGORIAS
En cada categoría es necesario incluir
ejemplos de unidades como segmento
o citas textuales
Establecer dependencia y confiabilidad
NARRATIVA O HISTORIA GENERAL
Existen diversas formas de exposición
narrativa en la representación de estudios
cualitativos
La descripción narrativa mas común es por
temas
DESCRIPCIÓN NARRATIVA POR TEMAS
Discusión
a) Se derivan conclusiones
b) Explicitan recomendaciones para otras investigaciones
c) Se establece como se respondieron las preguntas de investigación
d) Relacionan resultados con estudios previos
e) Comentan las limitaciones de la investigación
f) Se destaca importancia y significado de todo el estudio
g) Discuten los resultados inesperados
REFERENCIAS O BIBLIOGRAFÍA
APÉNDICES
Elementos Gráficos.
 Las investigaciones cualitativas se enriquecen con el apoyo
de gráficos.
 Pueden ser mapas, diagramas, matrices, jerarquías y
calendarios.
 Principalmente se usan para el conteo de frecuencias,
categorías y separación de temas.
Tienen una gran utilidad y en ocasiones son necesarias.
Dependiendo de las características que pueda tener el
reporte de una investigación.
 Derivan conclusiones
 Explicitan recomendaciones para otras investigaciones.
 Evalúan las implicaciones de la investigación.
 Establece como se respondieron las preguntas de
investigación y si se cumplieron o no los objetivos.
 Relacionan los resultados con los estudios previos.
Discusión: conclusiones,
recomendaciones e implicaciones.
 Comentan las limitaciones de la investigación.
 Destaca la importancia y el significado de todo el
estudio.
 Discuten los resultados inesperados.
Referencias o Bibliografía.
Apéndices.
Revisión y Evaluación del Reporte.
El Reporte del Diseño de Investigación-Acción.
Manera de Citar las Referencias en un
Reporte.
Contra que se Compara el Reporte.
Revisión y Evaluación del reporte
 Sea revisado por los participantes.
 Serie de preguntas a manera de puntos de verificación.
El reporte del diseño investigación acción
 Mas de un reporte de resultados.
 Reporte de resultados de la investigación y otro de los
resultados del proyecto implementado.

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Reportes de resultados de la investigación cualitativa

  • 1.
  • 2. Recomendaciones para elaborar reportes cualitativos: • El reporte cualitativo es una exposición narrativa donde se presentan los resultados con todo detalle. • Esterberg sugiere que al inicio nos cuestionemos que es importante incluir y excluir. • Las descripciones y narraciones deben incluir un lenguaje vívido, fresco y natural. • El lenguaje no debe ser “sexista” ni discriminatorio. • Las secciones del reporte deben seleccionarse por un hilo conductor. • Deben incluirse fragmentos de contenido o testimonios expresados por los participantes de cada categoría y tema emergente
  • 3.  Enriquecer la narración o historia central, la cual puede redactarse en primera persona y comenzar con una historia cumbrista.  Las contradicciones deben especificarse y aclararse.  En la interpretación de resultados y discusión: se revisan los hallazgos más importantes y se incluyen untos de vista.  Se debe identificar con claridad las narraciones de los participantes, investigador y las interpretaciones de este.  El investigador debe ser honesto con la audiencia del estudio respecto a su posición personal.  Incluir las descripciones profundas y completas del contexto del ambiente.  Mertens sugiere que debe contener la historia del fenómeno o hecho revisado.  Se puede agregar las transcripciones como anexos.  Se deben incluir todad las voces o perspectivas de los participantes.
  • 4.  Antes de elaborar el reporte debe revisarse el sistema completo de categorías, temas y reglas de codificación.  Sandelowsky y Leeman sugieren que en el informe se traduzcan los resultados en oraciones temáticas y en intervenciones.  Usar la función de sinónimos y antónimos.
  • 5. 1. PORTADA 2. INDICES 3. RESUMEN 4. CUERPO DEL TRABAJO  INTRODUCCIÓN  REVISION DE LITERATURA  MÉTODO  ANALISIS DE DATOS Y RESULTADOS  DISCUSIÓN 5. REFERENCIAS O BIBLIOGRAFíA 6. APÉNDICES
  • 6. 1. PORTADA 2. INDICE 3. RESUMEN
  • 7. CUERPO DEL DOCUMENTO INTRUCCIÓN INCLUYE:  Antecedentes  Planteamiento del problema  Contexto de la Investigación  Términos y Limitaciones de ésta REVISIÓN DE LITERATURA •Todo estudio se debe vincular con las investigaciones anteriores •En la presentación de resultados ,se van comentado éstos en relación con los estudios previos.
  • 8. MÉTODO Incluye: a) Contexto, ambiente o escenario de la investigación b)Muestra o participantes c)Diseño o abordaje principal d)Procedimientos ANÁLISIS Y RESULTADOS  Se presentan las unidades de análisis, categorías, temas y patrones descripciones detalladas y significados para los participantes. a) Unidades, categorías, temas y patrones b) Descripción ,significados, anécdotas c) Anotaciones y bitácoras d) Evidencias sobre rigor
  • 9. ASPECTOSIMPORTANTES EN LA PRESENTACIÓN DE RESULTADOS ELEMENTOS GRÁFICOS Al igual que los reportes cuantitativos los cualitativos se enriquecen Ejemplo : tablas y figuras SOPORTE DE CATEGORIAS En cada categoría es necesario incluir ejemplos de unidades como segmento o citas textuales Establecer dependencia y confiabilidad NARRATIVA O HISTORIA GENERAL Existen diversas formas de exposición narrativa en la representación de estudios cualitativos La descripción narrativa mas común es por temas
  • 11. Discusión a) Se derivan conclusiones b) Explicitan recomendaciones para otras investigaciones c) Se establece como se respondieron las preguntas de investigación d) Relacionan resultados con estudios previos e) Comentan las limitaciones de la investigación f) Se destaca importancia y significado de todo el estudio g) Discuten los resultados inesperados
  • 14.  Las investigaciones cualitativas se enriquecen con el apoyo de gráficos.  Pueden ser mapas, diagramas, matrices, jerarquías y calendarios.  Principalmente se usan para el conteo de frecuencias, categorías y separación de temas.
  • 15. Tienen una gran utilidad y en ocasiones son necesarias. Dependiendo de las características que pueda tener el reporte de una investigación.
  • 16.  Derivan conclusiones  Explicitan recomendaciones para otras investigaciones.  Evalúan las implicaciones de la investigación.  Establece como se respondieron las preguntas de investigación y si se cumplieron o no los objetivos.  Relacionan los resultados con los estudios previos.
  • 18.  Comentan las limitaciones de la investigación.  Destaca la importancia y el significado de todo el estudio.  Discuten los resultados inesperados.
  • 19. Referencias o Bibliografía. Apéndices. Revisión y Evaluación del Reporte. El Reporte del Diseño de Investigación-Acción. Manera de Citar las Referencias en un Reporte. Contra que se Compara el Reporte.
  • 20. Revisión y Evaluación del reporte  Sea revisado por los participantes.  Serie de preguntas a manera de puntos de verificación.
  • 21. El reporte del diseño investigación acción  Mas de un reporte de resultados.  Reporte de resultados de la investigación y otro de los resultados del proyecto implementado.