inteligencia humana y artificial

1. INTELIGENCIA HUMANA Y
ARTIFICIAL
POR:
María Ángel
Daniela Romero

2. • La inteligencia es la capacidad para aprender
de la experiencia empleando procesos
metacognitivos para mejorar el aprendizaje y
la capacidad para adaptarse al medio que nos
rodea.

3. MEDIDAS Y ESTRUCTURAS DE LA
INTELIGENCIA
• Galton
• Binet
• Lewis terman
• Wechsler:

4. SPEARMAN: EL FACTOR ‘‘G’’
• Un factor general único que está presente en
la ejecución de todas las pruebas de
capacidad mental.
• Un conjunto de factores específicos incluidos
en la ejecución de un solo tipo de prueba de
capacidad mental.

5. THURSTONE: CAPACIDADES
MENTALES SECUNDARIAS
• Comprensión verbal
• Fluidez verbal
• Razonamiento inductivo
• Visualización espacial
• Números
• memoria
• Velocidad perceptual

6. GUILFORD: ESTRUCTURA DEL
INTELECTO
• De acuerdo con Guilford, la inteligencia
puede ser entendida en término de un cubo
que representa la intersección de tres
dimensiones:

7. CATTELL, VERNON Y CARROLL:
MODELOS JERARQUICOS
• Proponen que la inteligencia general
comprende 2 subfactores importantes:
• Capacidad de fluidez: es la velocidad y
precisión de razonamiento abstracto,
especialmente para problemas novedosos
• Capacidad cristalizada: es el conocimiento y
vocabulario acumulado.

8. PROCESOS DE INFORMACION E
INTELIGENCIA
• TEORIAS DEL PROCESO DE RONOMETRACION
• Es la cantidad de tiempo que le toma al
participante examinar los objetivos y tomar
una decisión.

9. • Tiempo de reacción de la elección:
• Velocidad de acceso al léxico y velocidad de
procesamiento simultaneo

10. TEORÍA COMPONENCIAL Y SOLUCIÓN
DE PROBLEMAS COMPLEJOS:
• Los componentes son los procesos mentales
que empleamos al ejecutar una tarea.
• Codificar los términos en un problema.
• Inferir las relaciones entre por lo menos
algunos términos.
• Trazar las relaciones inferidas a otros términos
• Aplicar las relaciones previamente inferidas a
nuevas situaciones

11. BASES BIOLOGICAS DE LA
INTELIGENCIA
• El cerebro es seguramente el órgano que
funciona como base biológica de la
inteligencia humana.

12. ENFOQUES ALTERNOS A LA
INTELIGENCIA
• CONTEXTO CULTURAL E INTELIGENCIA
• Tomasello: la cultura es lo que separa la
inteligencia humana dela animal.
• Helms – Lorenz: las diferencias medidas del
desempeño intelectual pueden ser resultado
de las discrepancias de la complejidad cultural

14. STEMBERG: TEORIA TRIARQUICA
1 como se relaciona la inteligencia con el
mundo interno de la persona.
2 como se relaciona la inteligencia con la
experiencia
3 como se relaciona la inteligencia con el
mundo externo

15. MEJORAR LA INTELIGENCIA:
ESTRATEGIAS EFICACIAS, INEFICACES
Y DUDOSAS
• La inteligencia humana es muy maleable. Una
opción de adquisición intelectual fuera de la
escuela puede consistir en proporcionar un
ambiente familiar enriquecido.

16. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EN
LOS ADULTOS
• Las capacidades fluidas y otros aspectos de la
información pueden declinar
• A pesar de la declinación en el procesamiento de
la información, una capacidad de reserva
suficiente permite mejoras en el desempeño
• Cuando los adultos pierden algo de velocidad y
eficiencia fisiológica para el procedimiento de la
información, a menudo lo compensan, en una
determinada tarea, con otro conocimiento y la
pericia en habilidades para el procesamiento de
la información.

17. INTELIFGENCIA ARTIFICIAL:
SIMULACIONES POR COMPUTADORA
• PRUEBA DE TURING
• Primeros programas:
 PARRY
 ELIZA
• Programas que simulan pericia
• Procesamiento serial
• Ausencia de intuición
• Aplicaciones de la inteligencia artificial