5. CIENCIA
• Teoría:
– Conjunto de proposiciones,conceptos, categorías
y leyes – fin-
• Explicación y predicción de fenómenos
– Se orienta hacia el conocimiento y resolución de
problemas
6. Ciencia
• Método:
– Camino más adecuado para lograr un fin
– Proceso lógico a través del cual se obtiene
conocimiento
7. Ciencia
• Metodología:
– Es el conocimiento del método
• Sucesión de pasos que se deben dar para descubrir
nuevos conocimientos
– La metodología es el conocimiento de esos pasos
8. Ciencia
• Técnica:
– El conjunto de instrumentos (estadística) y medios
a través de los cuales se efectiviza el método
– Instrumentos de:
» Recolección
» Clasificación
» Medición y
» Análisis de datos
9. Ciencia
Científicos dividen el mundo en dos:
Fenómeno: manifestación de la realidad que tiene un origen (relación) en uno o
más determinantes
Determinante: Factor que influye (o se relaciona) de una manera mas o menos
importante sobre un fenómeno
FenómenoDeterminante
11. Ciencia
• El Método Científico:
– Planteo del Problema
– Construcción de un modelo teórico
– Deducción de consecuencias particulares (Hipótesis)
– Prueba de hipótesis
– Conclusiones (nuevo conocimiento)
– Introducción de las conclusiones en la teoría
12. La investigación científica
• El enfoque científico de la investigación:
– Kerlinger: “La investigación científica”
• Investigación sistemática, controlada, empírica y crítica
de proposiciones hipotéticas acerca de las relaciones
supuestas entre fenómenos naturales”.
13. Investigación científica:
• Función:
– Aclarar determinantes o causas subyacentes a
fenómenos naturales
Proceso
Sistemático
Ordenado
Controlado
Empírico
Crítico
Etico
De Proposiciones
Hipotéticas
Sobre
Relaciones
supuestas entre
fenómenos
naturales
14. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
• Estructura:
• Pregunta Investigativa
• Contexto/importancia/utilidad
• Diseño
• Sujetos
• Variables
• Aspectos estadísticos
15. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
• Pregunta Investigativa:
Problema:
- AREA
DELIMITACIÓN
• Formulación:
• ¿Cuál es la relación entre (Determinante) y
(Fenómeno)?
• Objetivo
• (Hipótesis)
Area de interés:
fenómeno, resultado,
efecto,
v. Dependiente
Determinante/s:
Exposición
v. Independiente
?
16. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DISEÑO
¿El investigador
manipula/interviene
en la variable
independiente ?
NoSi
Diseño No
experimental/
Observacional
Diseño
experimental
17. Estructura y función de la Investigación Científica
Diseño
Experimental Expuesto
/Intervención Control
1. Manipulación
2. G. Experimental y
control
3. Azar
18. Estructura y función de la Investigación Científica
Diseño
Experimental
Expuesto
/Intervencion Control
1. Manipulación
2. G. Experimental y
control
3. Azar
No
experimental/Obs
ervacional
Expuesto
No expuesto
Evento +
Evento -
19. Estructura y función de la Investigación Científica
Diseño
Experimental
Expuesto
/Intervencion Control
1. Manipulación
2. G. Experimental y
control
3. Azar
No
experimental/Obs
ervacional
Expuesto
No expuesto
Evento +
Evento - COHORTE
20. Estructura y función de la Investigación Científica
Diseño
Experimental
Expuesto
/Intervencion Control
1. Manipulación
2. G. Experimental y
control
3. Azar
No experimental/
Observacional
Expuesto
No expuesto
Evento +
Evento - COHORTE
Evento+
Evento -
21. Estructura y función de la Investigación Científica
Diseño
Experimental
Expuesto
/Intervencion Control
1. Manipulación
2. G. Experimental y
control
3. Azar
No
experimental/Obs
ervacional
Expuesto
No expuesto
Evento +
Evento - COHORTE
Evento+
Evento -
Expuesto +
Expuesto -
Casos y
controles
22. Estructura y función de la Investigación Científica
Diseño
Experimental
Expuesto
/Intervencion Control
1. Manipulación
2. G. Experimental y
control
3. Azar
No
experimental/Obs
ervacional
Expuesto
No expuesto
Evento +
Evento - COHORTE
Evento+
Evento -
Expuesto +
Expuesto -
Casos y
controles
Población
23. Estructura y función de la Investigación Científica
Diseño
Experimental
Expuesto
/Intervencion Control
1. Manipulación
2. G. Experimental y
control
3. Azar
No
experimental/Obs
ervacional
Expuesto
No expuesto
Evento +
Evento - COHORTE
Evento+
Evento -
Expuesto +
Expuesto -
Casos y
controles
Población Muestra
24. Estructura y función de la Investigación Científica
Diseño
Experimental
Expuesto
/Intervencion Control
1. Manipulación
2. G. Experimental y
control
3. Azar
No
experimental/Obs
ervacional
Expuesto
No expuesto
Evento +
Evento - COHORTE
Evento+
Evento -
Expuesto +
Expuesto -
Casos y
controles
Población Muestra Transversal
31. Investigación Científica: Diseños
Problema:
• Caso - control?
Parasitosis Anemia (Hg)?
Anemia +
Anemia -
Parásitos +
Parásitos -
En los anémicos
es más frecuente
la exposición
a parasitosis
33. Investigación Científica: Diseños
Problema:
• Experimental = L a parasitosis Causa/produce Anemia
• Cohorte = La parasitosis aumenta el riesgo de anemia
• Caso-Control = En los anémicos es más frecuente la exposición a parasitosis
• Transversal =La anemia se asocia con parasitosis
Parasitosis Anemia (Hg)?
34. Investigación Científica: Diseños
Problema:
• Experimental = Agente causal
• Cohorte = Factor de riesgo
• Caso-Control = Factor de riesgo
• Transversal =Marcador de riesgo
Parasitosis Anemia (Hg)?
39. Investigación Científica: Variables
Ciencia: Objetividad Mediciones
Operaciones para decidir cómo medir los conceptos contenidos en el objetivo
o en la hipótesis Indicador
Operacionalización:
Definir clara y concretamente los diversos conceptos
Conversión de conceptos abstractos en factores concretos y mesurables
40. Investigación Científica: Variables
•Conversión de conceptos abstractos en factores concretos y mesurables
•¿Qué tipo de información permitirá decidir por la aceptación o rechazo de la
hipótesis?
•Paul Lazarfeld:
•Precedimiento- 3 etapas:
•Nombrar los múltiples sentidos asociados al concepto
•Extraer las dimensiones pertinentes
•Definir indicadores
42. Investigación Científica: Variables
Definición operativa:
•Cuando los conceptos abstractos se han traducido a medidas precisas que se
miden de manera operativa estas son llamadas indicadores
•Cuando los fenómenos observables son medidos de manera rigurosa se definen
como variables.
43. Investigación Científica: Variables
Definición operativa:
•Cuando los conceptos abstractos se han traducido a medidas precisas que se
miden de manera operativa estas son llamadas indicadores
•Cuando los fenómenos observables son medidos de manera rigurosa se definen
como variables.
•Indicador: dimensión mesurable del concepto
•Variable: Indicador definido de manera operativa
44. Investigación Científica: Variables
Definición operativa:
•Indicador: dimensión mesurable del concepto
•Variable: Indicador definido de manera operativa
Concepto Dimensión Indicador
Variable Escala Valor
46. Investigación Científica: Variables
Definición operativa:
•Indicador: dimensión mesurable del concepto
•Variable: Indicador definido de manera operativa
Variable Escala Valor
Sexo
Edad
Nominal
Contínua
. Masculino
. Femenino
Años
47. Investigación Científica: Variables
Definición operativa:
•Indicador: dimensión mesurable del concepto
•Variable: Indicador definido de manera operativa
Variable Escala Valor
Sexo
Edad
Nominal
Continua
Ordinal
. Masculino
. Femenino
Años
.Lactante
.Preescolar
.Escolar
.Adolescente
.Adulto
.Adulto mayor
48. Investigación Científica: Variables
Definición operativa:
•Indicador: dimensión mesurable del concepto
•Variable: Indicador definido de manera operativa
Variable Escala Valor
Sexo
Estado nutricional:
-BMI
-% Masa Grasa
Nominal
Continua
Continua
. Masculino
. Femenino
Kg/m2
%
49. Diseño Escala de medicion
variable:
(Fenómeno)
Cálculo del tamaño
muestral
Transversal
caso/control
Cohorte
Experimental
Cuasi experimental
Nominal/ordinal
Continua
Nominal
Nominal
Nominal/ordinal
Continua
Nominal/ordinal
Contínua
Estimación de
proporciones
Pruebas diagnósticas
Estimación de medias
Estimación OR
Estimación RR
Estimación RR
Diferencia de medias;
muestras
independientes
Estimación RR
Diferencia de medias;
muestras pareadas