¡Cómo realizar una entrevista en radio escolar!

1. 6º DE PRIMARIA

3. La entrevista es una conversación entre el periodista y una o
varias personas con fines informativos.
Las entrevistas se pueden emitir de manera directa o indirecta,
por ejemplo, a través de una noticia.
Las entrevistas pueden ser de varios tipos:
• Declaraciones ( Su finalidad es informar al público de lo
que una persona expertaen una determinada materia o con
un cargo relevante opina sobre un tema concreto).
• Personalidad (Su objetivo es presentar al público el retrato de
un personaje).
• Mixta.

4. • Título: Debe ser atractivo para despertar el interés de los
lectores. Si la persona entrevistada es conocida, basta con
seleccionar como titular su nombre o una de las
declaraciones manifestadas en la entrevista.
• Presentación: A continuación, el entrevistador ofrece
información precisa sobre la persona a la que va a entrevistar
o hace una breve introducción o resumen de lo que en la
entrevista se va a tratar con las circunstancias o motivo de
sus declaraciones.
• Diálogo: Finalmente, se reproduce el diálogo entre el
entrevistador y el entrevistado.

5. Decir
tonterías
Quedarse
en blanco
Inseguridad
Errores del
lenguaje
No se
puede
retocar
Ser denso y
pesado
Limitación
del tiempo

6. Proximidad
Familiaridad
Inmediatez

7.  Tiene que tener algo que contar.
 Debe estar animado.
 Dispuesto a hablar.
 Colaborador.
 Con conocimientos.
 Espontáneo.

8.  Hábil para obtener información u opinión.
 Hablar despacio, con claridad y naturalidad.
 Ser concreto y directo.
 Definir preguntas interesantes.
 Irradiar simpatía, cercanía y amabilidad.
 Escuchar con atención.
 No interrumpir al entrevistado.
 Preparación previa de la entrevista.

9.  Pensar y redactar una
entrevista de al menos
10 preguntas con
respuestas abiertas
sobre un tema que le
guste a tu compañero.
 Grabar audio de la
entrevista.
 Enviar la grabación al
docente.