Taller estrategias de evaluación para el proceso enseñanza aprendizaje, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Diana Vinay

1. TTaalllleerr
““EEssttrraatteeggiiaass ddee eevvaalluuaacciióónn
eenn eell pprroocceessoo aapprreennddiizzaajjee--eennsseeññaannzzaa””
por Diana Vinay Hernández
Diciembre, 2014

2. Taller “Estrategias de Evaluación en el proceso aprendizaje-eennsseeññaannzzaa”” ppoorr DDiiaannaa VViinnaayy HHeerrnnáánnddeezz
BBeenneemméérriittaa UUnniivveerrssiiddaadd AAuuttóónnoommaa ddee PPuueebbllaa DDiicciieemmbbrree,, 22001144

3. Nombre
Lugar de adscripción
Antigüedad en la BUAP
Años de experiencia docente
¿de qué color me siento hoy?
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4.  un animal que elija, enliste sus
características
 ¿qué espera lograr al final del taller?
 la idea que tiene sobre cada una de las
siguientes palabras:
 educación
 enseñar
 aprender
 maestro
 alumno
 evaluación
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5. Los participantes analizarán y
reflexionarán su práctica a fin de estar en
mejores condiciones y enfrentar su
desempeño docente al evaluar los
aprendizajes, tomando decisiones
idóneas, orientadas a favorecer los
procesos de aprendizaje de los
estudiantes en un escenario educativo
bajo un enfoque constructivista.
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6.  Día 1
• Su sistema de evaluación
• Ideas base
 Día 2
• Estrategias
 Valoración
 Reconsideración
 Día 3
• Foro
• Su sistema de evaluación reconfigurado
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8. contínua Causas <-> Omisiones <->Mejora c ontínua
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11. AAcccciioonneess oorrddeennaaddaass yy
rreellaacciioonnaaddaass eennttrree ssíí qquuee eenn
ccoonnjjuunnttoo ppeerrmmiitteenn rreegguullaarr
eell ffuunncciioonnaammiieennttoo ddee uunn
pprroocceessoo,, eenn eessttee ccaassoo,,
eedduuccaattiivvoo
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15. conocimientos
habilidades
actitudes-valores
competencias
convivir
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16. Adaptado de Alba Besada Estévez
…y existen
otras
propuestas
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17. Detrás de cada acción educativa hay, de
entre muchos elementos, alguna:
• perspectiva filosófica
• concepción sociológica
• postura política
• Teoría sobre el aprendizaje
• Intencionalidad personal
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18. Educare (desde fuera) <-> Educere (desde dentro)
Enseñar -> señalar hacia
Aprender -> alcanzar
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19. Maestro -> el más experimentado
Profesor -> el que declara en público
Docente -> el que enseña pensamiento
Alumno -> aquel al que se alimenta y
se hace crecer
Estudiante -> el que se aplica
Discente -> el que aprende
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20. Didáctica -> lo adecuado para
enseñar
Pedagogía -> conducir o impulsar,
guiar
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21. el sometimiento
Educar para
la autonomía
Reproductora ó Revolucionaria
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22. 1. Revisar sus anotaciones de su sistema de
evaluación, completarlas y/o pasar en limpio
(boceto 2).
2. Traer su plan de evaluación del semestre
anterior, y ejemplos o evidencias de
instrumentos y productos que utiliza para
evaluar
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23. por favor a-Note en mi hoja:
1. ¿de qué color está en este momento y cuál es la
razón?
2. ¿qué fue lo más relevante que aprendió hoy?
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