Este documento presenta el plan de evaluación para la asignatura de Gerencia Estratégica para el Desarrollo en la Maestría en Gerencia del Desarrollo Sostenible de la Universidad Latina de Panamá. Incluye cuatro evidencias de evaluación que los estudiantes deben completar: un proyecto de emprendimiento, un estudio de caso, un mapa conceptual y un ensayo. Cada evidencia incluye actividades, criterios e indicadores de evaluación y será evaluada usando diferentes técnicas e instrumentos que representan entre el 25-30% de la

1. 1
UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ.
FACULTAD DE NEGOCIOS
MAESTRÍA EN GERENCIA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE.
PLAN DE EVALUACIÓN
ASIGNATURA: GERENCIA ESTRATEGICA PARA EL DESARROLLO.
PROFESORA/ TUTORA: HOLANDA GARCÍA COVA
AGÜERO ANDRADE.
PROFESORA/ ALUMNA: MARÍA VICTORIA
Semestre
Unidades
Horas semanales de acompañamiento (HAD)
Horas semestre
CUATRIMESTRE III
Unidad Curricular:
Teóricas: 2
4* 18 semanas =
Créditos
Gerencia y Toma de decisiones.
Prácticas: 2
76
3-3
COMPETENCIA
Interactuar activamente en las acciones relacionadas con la gestión comunicacional en las organizaciones, utilizando mecanismos que intervienen en la toma de decisiones dentro de las
organizaciones de diversos tipos y en sus diferentes niveles.
EVIDENCIA O PRODUCTO
ACTIVIDADES
CRITERIO
INDICADORES
TÉCNICA E
% DE LA EVIDENCIA DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
Elaboración de un
Proyecto.
Realiza un análisis
FODA (fortalezas,
debilidades.
Comprende y
aplica los
mecanismos que
Analiza el
problema en
forma
Técnica
Detalles
%

2. 2
Solución de problemas
Crea o adapta un
proyecto de
emprendimiento en el
campo social y
empresarial
,respondiendo al
siguiente reto:
“Impacto Social y
económico del
lanzamiento de un
nuevo producto al
mercado.”
Evidencias:
Informe escrito del
proyecto.
Oportunidades y
amenazas.)
Proponiendo
diferentes acciones.
Decide bajo
certidumbre, el
impacto social que
producirá el nuevo
producto.
Utiliza un proceso no
estructurado ante el
impacto social y
económico del nuevo
producto para el
mercado.
Identifica necesidades
vitales respecto al
emprendimiento.
Presentación del
Proyecto en una
asamblea.
Realiza análisis de
factibilidad, acorde a
los recursos
económicos y
humanos.
intervienen en la
toma de
decisiones.
Aplica el análisis
lógico utilizando
opciones de
solución de
probabilidades
objetivas,
basándose en
estudios y cifras
de años
anteriores.
sistemática,
utilizando un
proceso no
estructurado,
generando una
solución
específica para
este problema
concreto.
Reflexiona y
propone
soluciones ante
el ambiente de
certeza, que
Identifica y aplica contribuya a
mejorar la
acciones
relacionadas con calidad de vida
de la población.
la gestión
comunicacional,
aplicando
Define, analiza y
encuestas de
evalúa el
opinión y juicios desarrollo
personales para
sostenible del
determinar una
nuevo producto,
probabilidad
demostrando
subjetiva.
dominio en la
realización del
proyecto.
Interactúa con
diferentes medios
Elaboración
de Proyecto
Instrumentos
Rúbrica
Elaboración y
sustentación del
Proyecto.
Total
25 %

3. 3
y equipos de
trabajo, para
fundamentar sus
conclusiones, con
ética y
responsabilidad.
.
EVIDENCIA O PRODUCTO
ACTIVIDADES
Estudio de casos:
Leen bibliografía
especializada,
recomendada por el
profesor/a.
Informe escrito de un
estudio de caso
relacionado con
Gestión
Comunicacional en las
organizaciones y la
CRITERIO
Analiza el
problema,
realizando un
proceso
estructurado,
otorgando
Seleccionan
información adecuada información para
su resolución.
para el estudio de
INDICADORES
TÉCNICA E
INSTRUMENTO
% DE LA EVIDENCIA DE EVALUACIÓN
Utiliza todos los
parámetros
establecidos para
el estudio de
casos.
Técnica
Detalles
Muestra capacidad
de reflexión al
seleccionar los
Análisis de
producción
escrita
Instrumentos
Rúbrica
%

4. 4
toma de decisiones.
caso.
¿Cómo mantener
motivados a los
trabajadores de la
Organización?
Formulan una
estrategia de
solución.
Evidencias
-.Informe escrito.
Organizan un grupo
con cinco
compañeros, para
discutir el caso y
argumentar la
propuesta.
-Presentación en una
plenaria.
Exposición del
registro del caso en
forma descriptiva,
con cuadros,
imágenes, y recursos
narrativos.
EVIDENCIA O PRODUCTO
ACTIVIDADES
Ejecuta con
eficiencia las
etapas del proceso
de Formulación,
Ejecución y
evaluación de
estrategias.
mecanismos de
intervención
Total
25%
Argumenta con
solidez sus juicios
en la toma de
decisiones
Reconoce y aplica
los criterios de
decisión y las
ponderaciones
correspondientes.
CRITERIO
INDICADORES
TÉCNICA E
INSTRUMENTO
% DE LA EVIDENCIA DE EVALUACIÓN

5. 5
Exposición en parejas
, con mapas
conceptuales
Sobre el tema :
Leen la síntesis del
tema a desarrollar.
Identifican y
seleccionan los
conceptos más
relevantes del
contenido.
“La Gerencia
estratégica y su
relación con el
Establecen relaciones
desarrollo sostenible”.
lógicas y justificables
entre los conceptos.
Elaboran una síntesis
que destaque los
conceptos esenciales
y sus posibles
relaciones y
jerarquías.
Discuten esta
propuesta con su
compañero y las
contrastan con otras
opiniones., hasta
encontrar su
coherencia lógica.
Diseñan un mapa
claro y visualmente
Aplica las bases
teóricas y prácticas
en el ámbito de la
Gerencia
Estratégica para
interactuar con las
gestiones
comunicacionales
en las
organizaciones.
Sintetiza
adecuadamente los
contenidos
trabajados en la
Unidad.
Aplica la
jerarquización,
selección y el
impacto visual en
el mapa
conceptual,.
palabras- enlaces)
para formar una
unidad semántica.
Técnica
Detalles
%
Total
25%
Análisis de
producción
escrita
Instrumentos
Escala de
aprendizaje

6. 6
Mapas conceptuales
atractivo.
Exposición oral.
EVIDENCIA O PRODUCTO
En Parejas presentan
un ensayo sobre
Gestión
comunicacional y los
mecanismos utilizados
para la toma de
decisiones.
ACTIVIDADES
CRITERIO
INDICADORES
TÉCNICA E
INSTRUMENTO
% DE LA EVIDENCIA DE EVALUACIÓN
Revisan diversas
fuentes bibliográficas,
sugeridas por el
docente.
Reflexiona sobre
las particularidades
de la gestión
comunicacional en
las organizaciones.
Cumplen con
todos los
parámetros de
elaboración de un
ensayo.
Técnica
Detalles
Muestran
capacidad de
reflexión al
explicar el
pensamiento del
autor.
Escala de
desempeño.
GARCIA Perdiguero, T.
La responsabilidad social
de las empresas en un
mundo globalizado.
Anagrama. 2009
CLAVER Cortes, e
gestión de calidad y
gestión medioambiental:
Fundamentos,
herramientas, normas iso
y relaciones. Pirámide.
Madrid. 2009.
DÍAZ Cuitiño, Reynol.
Desarrollo sustentable,
enfoque basado en
competencias. Editorial
McGraw Hill. Mexico.
Analiza los niveles
de los mecanismos
que intervienen en
la toma de
decisiones.
Proponen
diferentes puntos
de vista.
Argumentan sus
juicios con
referencias
actualizadas e
Análisis de
producción
escrita.
25%

7. 7
2011
integradas.
Aplican los conceptos
de :Gestión
comunicacional,
Expresan sus ideas
con fluidez.
-mecanismos de
intervención.
-niveles de los
mecanismos.
Toma de decisiones.
Total:100 %