Este documento discute la integración didáctica de las nuevas tecnologías en la educación. Explica que la enseñanza no puede ignorar el progreso tecnológico y que las nuevas tecnologías como las computadoras y la multimedia pueden mejorar la comunicación y representación de la información. También describe cómo las nuevas tecnologías pueden usarse para la administración, investigación y docencia al facilitar la gestión, difusión de resultados e interacción entre profesores y estudiantes.