Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. T DE STUDENT
1. ¿Chicos y chicas tienen la misma
puntuación media en la escalas?
2. ¿Chicos y chicas tiene la misma altura
media?
Comprueba antes de elegir el test la
normalidad mediantes test estadístico y
representación gráfica y observa si se trata
de muestras apareadas o independientes.
3. PRIMERA PREGUNTA
Tenemos dos variables:
Sexo: variable cualitativa dicotómica
Escala: variable cuantitativa
Utilizaremos la prueba paramétrica T de
Student debido a las variables con las que
vamos a trabajar. Para ello hemos de
comprobar si la variable “Escala” sigue una
distribución normal. Realizaremos una prueba
de normalidad.
4. ABRIMOS LA MATRIZ DE DATOS
Ho: Sigue una distribución normal (p>0,05)
H1: No hay distribución normal (p<0,05)
5. REALIZAMOS LA PRUEBA DE
NORMALIDAD
Analizar-Estadísticos Descriptivos-Explorar
Al clickear en “Gráficos de normalidad
con pruebas” permitimos que se
compruebe si la variable sigue o no una
distribución normal.
6. El nivel de significación obtenido (por la prueba de Shapiro-
Wilk) es de 0,231>0,05.
De esta manera apoya la hipótesis nula y con ello podemos
aceptar que sigue una distribución normal.
Ahora podemos utilizar con seguridad la T de Student
8. PRUEBA T DE STUDENT
Analizar-Comparar medias-Prueba T para muestras
independientes
En la variable de prueba hemos
seleccionado nuestra variable
cuantitativa “escala” y en
variable de agrupación “sexo”.
Ho: no existe relación entre el sexo
y la puntuación de escala obtenida
H1: si hay relación entre ambas
9. Observamos el nivel de significación obtenido tras realizar la
prueba. Se trata de un nivel de 0,423>0,05. De esta manera
podemos aceptar la Ho que establecía que no existía
relación entre ambas variables, es decir, ambos grupos han
obtenido puntuaciones similares.
10. SEGUNDA PREGUNTA
Sexo: variable cualitativa dicotómica
Altura: variable cuantitativa
Ho: sigue una distribución normal
H1: no hay una distribución normal
12. La significación según Shapiro-Wilk es de 0,082>0,05
por tanto aceptamos la Ho que establecía que si se
seguia una distribución normal.
Realizamos la prueba paramétrica T de Student.
14. T DE STUDENT
En este caso el nivel de significación es de 0, por tanto al ser < 0,05
debemos aceptar la H1 que establecía que si existía relación entre el
sexo y la altura.
Podemos concluir, observando la media de la altura, que los varones
presentan una altura media mayor que las mujeres.