Este documento presenta un resumen sobre la memoria. Explica que la memoria implica la capacidad de registrar, almacenar y recuperar información y que depende de estructuras neurológicas como el hipocampo, los ganglios basales y la amígdala. También señala que existen factores psicológicos, sociales y genéticos que afectan la memoria y describe las diferentes fases y tipos de memoria como la memoria a corto y largo plazo. Por último, analiza trastornos de la memoria como el

1. Universidad Humanitas
Licenciatura de Psicología
Memoria
Dr. Jaime Alberto Sandoval
Agosto del 2011, Tijuana Baja California,
México.

2. Memoria
Conceptualización:
Capacidad de ingresar, registrar,
almacenar y recuperar informacion.

3. Estructuras
neurológicas
participantes
Sistema Límbico:
 Principalmente hipocampo en sus 3
componentes.
 Ganglios basales.
 Amígdala

4. Otras estructuras
participantes
Psicológica:
 Desarrollo a través del estilo de
crianza.
 Educación formal e informal.
Proceso de socialización:
 Interacción sociocultural.

5. Fases de la Memoria
 Fijación: Los contenidos de la información,
factor determinante.
 Codificación: La información no se
almacena como imágenes o palabras, sino
como, códigos.
 Conservación: Se almacenan por un
tiempo determinado, ya que otros
recuerdos pueden substituir a estos.
 Evocación: Recuerdos activados por un
estimulo especifico → Recuerdos “Vividos”

6. Fases de la Memoria
 locación: Localización de datos,
información fina y/o clave, dentro de
un mundo de información.
 Reconocimiento: La información es
identificada y validada, como la
“ultima versión”.
 La secuencia de estas fases, puede
ser rígida o no, según sea la respuesta
esperada del estimulo y el tipo de
atención aplicada.

7. Factores determinantes en la
Memoria
 Genéticos: El mapa genético puede
realizar cambios adaptativos, de acuerdo a
las necesidades del medio.
 Deficiencias genéticas: Tanto en sus
estructuras como lo referente a su fisiología
implicada (neurotransmisores).
 La modulación externa de estímulos
externos ya sea de forma voluntaria o
involuntaria.
 La neuroretroalimentación biológica: La
adecuada recuperación de los estándares
biológicos por parte del individuo.

8. Factores determinantes en la
Memoria
 Socialización: La parte interactiva del individuo de
acuerdo a sus necesidades sociales, así como sus
esquemas de demanda.
 Factores culturales: Usos y costumbres sociales y
transculturales, incluso económicos
(secundariamente).
 Las adicciones: Las que influyen directamente
sobre la neurofisiología y las que condicionan el
comportamiento (placer).
 La neuroactividad selectiva afectiva: Debido a
bloqueos selectivos comportamentales.
 “SIGNIFICATIVIDAD”: El valor que cada uno de
nosotros le de a la información.

9. Memoria según su duración y/o
su significancia.
 Memoria a corto plazo: Es el proceso de
resguardo de la información sin tener un
significado importante y que solo es
resguardado solo para fines de referencia
y/o es olvidado.
 Memoria a largo plazo: informacionque es
retenida para “siempre”, de forma positiva o
negativa.
 Y es ahí donde se implica la “importancia,
secuencia de nivel y sobre todo la
SIGNIFICATIVIDAD”, donde el recuerdo
asociado a la memoria esta de la mano.

10. Memoria según su duración y/o
su significancia.
 Dondentoncespues: nuestra reacción
comportamental es; mantener el
tiempo que sea necesario y la claridad
de recuerdo, sin que el tiempo
intervenga en su evocación, solo la
importancia del hecho.

11. Tipos de Memoria
 Por su contenido: La información a
manejar.
 Imágenes sucesivas: memoria
sensorial, por poco tiempo, y se
refiere a órganos receptores,
memoria involuntaria, ok.
 Imágenes graficas (eideticas):
memoria fotográfica, mas frecuente
en la infancia y adolescencia.

12. Tipos de Memoria
 De representación: Memoria
semántica, conceptual, mas compleja.
 Memoria discursiva: memoria de
asociación y de juicio.
 Memoria emocional: Sentimientos
representativos y sus experiencias.
 Memoria motora: Cerebelo,
movimientos en automático.

13. Trastornos de la Memoria
 Olvido: Complemento de la
memoria, es un proceso selectivo,
desecha lo irrelevante.
 Olvido como mecanismo de defensa:
Proceso bloqueador.
 Amnesias: Sensorial, motora y de
tipo psicopatía de fijación.
 Senil: Perdida de capacidades de
forma natural (mielina).

14. Trastornos de la Memoria
 Amnesia de rememoración: no se
recuerda lo ya almacenado, memoria
súper corta (el cambio monetario).
 Lagunares: Temporales.
 Progresivas: Su afectación cada ves
es mayor ALZHAIMER.
 Dimnesia: Dejan de fijarse los
recuerdos, conducta infantil.

15. Trastornos de la Memoria
 Paramnesia: Confundir los hechos
como ya vistos, “yo te conozco
(mosco)”, eres igualito a un cuate,
etc.
 Agnosias: NO recuerda hechos
importantes ya memorizados (“”),
como a su esposa y/o esposo.

16. Trastornos de la Memoria
 Que mas???????, no se
acuerdan ???????????????????.
 MMmmmmmmm, bueno ya se me
olvido.
GRACIAS…?????????