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Metodología CLIL Isabel Pérez Torres
Qué es AICLE / CLIL ,[object Object]
Principios del AICLE / CLIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Una unidad AICLE y las  4Cs   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Características de la metodología AICLE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1 .Enseñanza centrada en el alumno   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.  Enseñanza flexible y facilitadora   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.  Aprendizaje más interactivo y autónomo   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Tipos de lengua ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
VOCABULARIO  ( VocabProfile ) ,[object Object]
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Actividades y estrategias  (recepción) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Actividades y estrategias  (Producción)
5.  Uso de múltiples recursos y materiales  (TIC)   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
http://coordinacionbilingue.wikispaces.com/Templates Diseño de una unidad didáctica CLIL  Resources Activities / class distribution Tasks  Cultural element Cognitive skills  Communication  Structures Vocabulary Language Content Learning outcomes

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