Republica bolivariana de venezuela
Universidad del zulia
Facultad de medicina
Escuela de nutricion y dietetica
Electiva: MEZCLAS ENTERALES
tema II: formulaciones y diluciones
Republica bolivariana de venezuela
Universidad del zulia
Facultad de medicina
Escuela de nutricion y dietetica
Electiva: MEZCLAS ENTERALES
tema V: Formulas especializadas
Principios básicos para determinar las necesidades nutricionales (presentación)Noé González Gallegos
Síntesis del documento:
Hoyos de Takahashi C. Principios básicos para determinar las necesidades de nutrientes. En: Arenas Márquez H, Anaya Prado R. Nutrición enteral y parenteral. México: Mc Graw Hill Interamericana; 2007.
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Facultad de medicina
Escuela de nutricion y dietetica
Electiva: MEZCLAS ENTERALES
tema V: Formulas especializadas
Principios básicos para determinar las necesidades nutricionales (presentación)Noé González Gallegos
Síntesis del documento:
Hoyos de Takahashi C. Principios básicos para determinar las necesidades de nutrientes. En: Arenas Márquez H, Anaya Prado R. Nutrición enteral y parenteral. México: Mc Graw Hill Interamericana; 2007.
Alimentos Funcionales: Prebioticos y Probioticos.Isbosphere
Presentacion para la clase de Bioquimica de Alimentos, grupo 1552.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO.
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlan Izcalli.
Bioquimica de Alimentos.
Semestre 2010-I
Realizado por:
Alvarez Almazán Samuel.
Meléndez García Rodrigo.
Nuñez Luna Isboset Gabriel.
En el marco del curso Nutrición y otras recomendaciones a la medre que amamanta, desarrollado por el programa SOS Telemedicina, se presenta la conferencia de la Dra. Dalmacia Noguera Brizuela sobre Alimentación complementaria.
Patrones de Alimentación y Estrategias de Cambio Cuarta partecasa
La asignatura permite lograr una comprensión clara del carácter multidimensional de la alimentación, a partir del análisis de sus categorías y conceptos. Analiza de manera exhaustiva las estrategias de carácter nutricional que forman parte de la Conferencia Internacional de Nutrición y examina a partir de ella la experiencia peruana. Logra una comprensión clara de los procesos de cambio y propone un modelo de investigación para la construcción de estrategias de cambio desde la comunidad.
Patrones de Alimentación y Estrategias de Cambio Primera partecasa
La asignatura permite lograr una comprensión clara del carácter multidimensional de la alimentación, a partir del análisis de sus categorías y conceptos. Analiza de manera exhaustiva las estrategias de carácter nutricional que forman parte de la Conferencia Internacional de Nutrición y examina a partir de ella la experiencia peruana. Logra una comprensión clara de los procesos de cambio y propone un modelo de investigación para la construcción de estrategias de cambio desde la comunidad.
Patrones de Alimentación y Estrategias de Cambio Tercera partecasa
La asignatura permite lograr una comprensión clara del carácter multidimensional de la alimentación, a partir del análisis de sus categorías y conceptos. Analiza de manera exhaustiva las estrategias de carácter nutricional que forman parte de la Conferencia Internacional de Nutrición y examina a partir de ella la experiencia peruana. Logra una comprensión clara de los procesos de cambio y propone un modelo de investigación para la construcción de estrategias de cambio desde la comunidad.
Republica bolivariana de venezuela
Universidad del zulia
Facultad de medicina
Escuela de nutricion y dietetica
Electiva: MEZCLAS ENTERALES
caracteristicas fisico quimicas
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Facultad de medicina
Escuela de nutricion y dietetica
Electiva: MEZCLAS ENTERALES
conceptos basicos
Republica bolivariana de venezuela
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Facultad de medicina
Escuela de nutricion y dietetica
Electiva: MEZCLAS ENTERALES
tema IV: clasificacion de mezclas enterales
mezclas enterales: administración de fórmulas gabriela garcia
Republica bolivariana de venezuela
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Facultad de medicina
Escuela de nutricion y dietetica
Electiva: MEZCLAS ENTERALES
tema III: Administracion de formulas
Mezclas enterales: digestión y absorción de nutrientesgabriela garcia
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Escuela de nutricion y dietetica
Electiva: MEZCLAS ENTERALES
tema I: digestion y absorcion de nutrientes.
Nutrición comunitaria II: Trabajo final comunitaria IIgabriela garcia
Nutrición comunitaria II: Trabajo final comunitaria II
SITUACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL DE LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO SEMESTRE DE LA ESCUELA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
1. Introducción
2. Objetivos
3. Área de trabajo
4. Marco metodológico
4.1. Tipo de Investigación
4.2. Evaluación socioeconómica
4.3. Evaluación socioeconómica
4.4. Evaluación del consumo de alimentos
4.5. Evaluación antropométrica
5. Marco administrativo
6. Resultados y análisis e interpretación de los resultados
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
9. Referencias bibliográficas
10. Anexos
Nutrición comunitaria II: Guia estudiantil de la encuestasgabriela garcia
ENCUESTA SOCIO – ECONOMICA Y DE HABITOS ALIMENTARIOS
ENCUESTA SOBRE EL CONSUMO FAMILIAR DE ALIMENTOS
ENCUESTA SOBRE FRECUENCIA DE
CONSUMO DE ALIMENTOS EN LA FAMILIA
MODELOS DE MENU CONSUMIDOS POR LA FAMILIA
REQUERIMIENTOS DIARIO DE LA FAMILIA
Nutrición comunitaria II: Planificacion de una situación instruccionalgabriela garcia
Nutrición comunitaria II: Planificacion de una situación instruccional
PROBLEMA DEL CONTEXTO A RESOLVER
Competencias e indicadores claves y
complementarios
PLANIFICACION INSTRUCCIONAL
Fase 1: Diagnostico
Objetivos del diagnostico
Utilidad del diagnostico
Áreas a ser estudiadas a través de un
Diagnostico
Fase 2: Objetivos
Fase 3: Contenidos
Nutrición comunitaria II: Métodos de evaluación de la situación o del estado ...gabriela garcia
Nutrición comunitaria II: Métodos de evaluación de la situación o del estado nutricional a nivel colectivo
Métodos de Consumo de
Alimentos
EVALUACIÓN DE
CONSUMO.
ENCUESTAS DE CONSUMO
ALIMENTARIO FAMILIAR
ENCUESTAS DE CONSUMO
ALIMENTARIO FAMILIAR
Métodos de Consumo de
Alimentos
Niveles de intervención
nutricional o alimentaria
Nutrición comunitaria II: planificación de la evaluación nutricionalgabriela garcia
Nutrición comunitaria II: planificación de la evaluación nutricional
ORGANIZACIÓN DE UNA ENCUESTA
NUTRICIONAL
Planificación:
Preliminar
Técnica
COMUNITARIA II
• Ejecución
• Análisis e interpretación de los resultados
• Aplicación de medidas correctivas
PLANIFICACIÓN
PRELIMINAR
mercadeo en nutrición: comportamiento del consumidorgabriela garcia
mercadeo en nutrición: comportamiento del consumidor
FACTORES QUE AFECTAN EL COMPORTAMIENTO:
TENDENCIAS DEL NUEVO
CONSUMIDOR
SEGMENTACION DE LOS MERCADOS DE CONSUMIDORES
DIFERENCIACION
Y POSICIONAMIENTO
mercadeo en nutricion: Marketing estrategico
Planeación estratégica
Planeación estratégica de marketing
EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE MARKETING
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN INICIAL
ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
FORMULACION DE ESTRATEGIAS
MARKETING MIX
Cliente Meta
mercado en nutricion: Evolución del marketing del 1.0 al 3.0gabriela garcia
mercado en nutricion: Evolución del marketing del 1.0 al 3.0
MARKETING DE SERVICIO Y MARKETING 2.0
Concepto de marketing de servicio
Características de los servicios
El Branding
mercadeo en nutricion: Exposición estudio de mercadogabriela garcia
mercadeo en nutricion: Exposición estudio de mercado
Enfoque del estudio
Sujeto Individual
Sujeto Social
2. Proceso de decisión de compras
Variables Internas
Personalidad
Necesidades
Expectativas
Motivación
Percepción
Actitudes
Aprendizaje
Variables Externas
Estilos de vida
Familia
Grupos de Referencia
Clases sociales
Cultura
Subcultura
gerencia en nutricion: Infraestructura y equiposgabriela garcia
Planta Fisica
Recursos Físicos: Infraestructura y equipos
Definición:
Flujo De Trabajo
Caracteristicas de una Planta Fisica
Objetivos que debe cumplir una Planta Física
Aspectos a considerar para el diseño de una planta física
1. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Del Zulia
Facultad de Medicina
Escuela de Nutrición y Dietética
Cátedra: Mezclas Enterales
Lcda. Anabel Montilla
Especialista en Nutrición Clínica
Maracaibo, Agosto de 2016
2. Fueron las primeras mezclas enterales
preparadas, y consisten en la combinación de
alimentos, por lo cual también son llamadas
fórmulas licuadas caseras o mezclas poliméricas
licuadas.
Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
3. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
4. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
5. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
6. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
7. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
8. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
9. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
10. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
11. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
12. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
13. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
14. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
15. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
16. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
17. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
18. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
19. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
20. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
21. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
22. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
23.
24.
25. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
Grados de Estrés G de Prot/kg/día Relación Kcal NP/gN2
0 0,8 – 1 ≥ 150
I 1 – 1,2 130 – 150:1
II > 1,2 – 1,5 100 – 130:1
III > 1,6 – 1,8 80 – 100:1
Grados de Estrés:
I Cirugía Electiva.
II Cirugía Mayor, politraumatizado.
III Sepsis, Trauma, Quemados.
Frank Cerra
26. Nutrición Enteral: Fórmulas, Métodos de Infusión e Interacción Fármaco Nutriente. México: Secretaría de
Salud, 2012.
HARRIS-BENEDICT:
Mujeres = 655 + (9.56 X P) + (1.85 X T) – (4.68 x E)
Hombres = 66.5 + (13.75 X P) + (5.0 X T) – (6.78 x E)
Calorías Directas:
Normal 25-30
Cirugía electiva 28-30
Trauma Severo 30-35
Sepsis/quemaduras 45-55