El documento habla sobre la misión del ITAM de mejorar la educación en México. Propone la creación de un Centro de Innovaciones en Políticas Educativas en el ITAM para desarrollar proyectos que mejoren la calidad, cobertura y equidad de la educación en el país. El Centro se enfocaría en innovar los procesos clave del sistema educativo como la demanda, contenidos, distribución de contenidos y organización general del sistema para asegurar que los estudiantes mexicanos reciban una educación de calidad.

1. LA MISIÓN DEL ITAM
JAVIER BERISTAIN

2. LA VISIÓN
 “ La visión es ésta: que todos los niños y jóvenes de
México tengan la oportunidad de recibir una
educación de calidad. “ La propuesta es que el
ITAM haga algo para hacer realidad esa visión.

3. INDICADORES DE MALA
EDICACIÓN
 BAJO desempeño en pruebas internacionales
estandarizadas, FALTA de cobeRtura en la
educación media superior y superior;
 En México se ha creado, además, una peligrosa
BRECHA entre la educación pública para las
mayorías y la educación privada para las élites que
contribuye a perpetuar la INMOVILIDAD social y
la desigualdad.

4.  Mejorar la calidad de la educación requiere de una
auténtica política de Estado que trascienda a los
arbitrarios tiempos políticos y a los proyectos
cortoplacistas de los partidos.
 “Mejorar la educación es siembra
y no cosecha. “

5. CENTRO
 EN EL ITAM hay ahora un capital humano semilla para pensar
sobre la educación básica en nuestro país y para dar los linea-
mientos para organizar y echar a andar un Centro de
Innovaciones en Políticas Educativas
 El Centro estaría dedicado a la innovación y a la incubación de
proyectos de política educativa.

6. INNOVACIÓN
 La innovación partiría del
estudio riguroso de los cuatro
grandes procesos del sistema
educativo:
 1. la atención de la demanda,
 2.los contenidos de la
educación,
 3. el sistema de distribución
de los contenidos
 4. la organización general del
siste- ma.

7.  ¿Que aptitudes,
actitudes, destrezas y
conocimientos
requiere un mexicano
común y corriente
para convertirse en un
buen ciudadano en el
siglo XXI?
 Adaptabilidad
 Proactividad

8. Que el ITAM asuma un compromiso
con la educación puede verse como la flecha cósmica
del momento. Seguramente tardara años en llegar a su
destino pero hay que lanzarla cuanto antes para que
destruya ese nudo gordiano y abra el camino de los
niños y jóvenes hacia una educación de calidad.