Presentación de los mitos de la sociedad de la información

2. Sociedad de la información
 Consideración de lasTIC como la panacea
Valor “per se” de lasTIC
 Sustitución del profesor
 Mito de las ampliaciones a “más personas” y “más acceso”
 Mito de las reducciones, tiempo de aprendizaje y costo
 Los “más”
 Cultura deshumanizante y alineante
 Construcción compartida del conocimiento
 Existencia de la supertecnolgía
 Sociedad de la información
 Neutrales y axiológimante asépticas
 Posibilidades interactivas
 Modelo democrático de educación
 Manipuladora de la actividad mental

3. Consideración de las TIC como la panacea
Las tecnologías son solamente un instrumento curricular y su
utilización vendrá de las relaciones que sepamos establecer con el
resto.
El poder no está en la tecnología
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4. Valor “per se” de las TIC
La introducción de lasTICS está
produciendo un gran avance y por
ello los alumnos comprenderán
mejor los contenidos.
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5. Sustitución del profesor
Los profesores con el avance de las
TICS serán sustituidos.
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6. Mito de las ampliaciones a “más personas” y “más
acceso”
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▪ La información se puede
distribuir a más personas y más
contextos

7. Mito de las reducciones, tiempo de
aprendizaje y costo
Se le atribuye a lasTICS la capacidad
de reducir el tiempo de aprendizaje del
alumno.
TICS podrían reducir los costos en la
enseñanza
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8. Los “MÁS”
Mito de los “más”, “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de
retener”
Implica que el producto final que obtengamos tenga la calidad que se
preveía.
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9. Cultura deshumanizante y alienante
Existen prejuicios ante
una educación que no
se desarrolle “cara a
cara”
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10. Construcción compartida del conocimiento
Las redes de
comunicación propician la
creación de comunidades
virtuales, y existe la
posibilidad tecnológica de
realizar el acto
comunicativo mediante
lasTIC
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11. Existencia de la Supertecnología
La existencia de una
supertecnología que
acapare a TODAS las
demás
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12. Sociedad de la información
Toda la información
encontrada en
internet es correcta
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13. Neutrales y axiológimante asépticas
Los efectos que provoque el uso de
laTIC, dependen de la persona
que hace uso de las mismas y del
objetivo que quiera alcanzar con
ello.
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14. Posibilidades interactivas
LasTIC son muy
interactivas y el
usuario es activo
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15. Modelo democrático de educación
La incorporación de
lasTIC significa una
democratización de la
educación (llevar
información a
cualquier persona de
cualquier lugar).
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16. Manipuladora de la actividad mental
Se piensa que lasTIC
influyen en las
actividades violentas
de las personas
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