Este documento describe los conceptos clave de la planeación educativa, incluyendo sus dimensiones (social, técnica, política, cultural y prospectiva), fases (diagnóstico, análisis, diseño, implantación y evaluación) y su aplicación específica a la planeación universitaria. Explica que la planeación educativa es un proceso sistemático para definir objetivos, metas y cursos de acción que guíen el desarrollo educativo de manera racional considerando el contexto social.