Orientación escolar
•Descargar como PPT, PDF•
1 recomendación•393 vistas
Este documento presenta el caso de Catalina, una niña que sufría maltrato psicológico por parte del novio de su madre. Los profesores y orientador no ayudaron efectivamente con el problema. Catalina se fue a estudiar a otra ciudad para alejarse de la situación, resolviendo el problema al huir de él en lugar de enfrentarlo. El documento analiza el papel de los diferentes actores involucrados y cómo la intervención orientadora no siguió los principios y funciones adecuadas para ayudar a Catalina de forma efectiva.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
ORIENTACION ESCOLAR
El documento describe los desafíos que enfrentan los niños de hoy en día y ofrece consejos para los padres. Los niños son sobreestimulados, sienten que tienen muchos derechos y pocas responsabilidades, lo que los hace intolerantes y agresivos. Los padres deben colocar límites claros, ser más organizados con los horarios, sacar el lenguaje de culpa de la crianza y mantener una figura de autoridad firme pero amorosa.
Como influye la formacion que brinda la familia
El documento analiza cómo influye la formación familiar en la convivencia de los estudiantes de una institución educativa técnica. Determina que existe una estrecha relación entre la formación familiar y la convivencia estudiantil. Identifica factores sociales y ambientales como vivienda, barrio, drogas y conflictos que afectan positiva o negativamente la crianza. Describe que la mayoría de estudiantes recibe una buena formación basada en valores, aunque algunos carecen de apoyo escolar. Finalmente, propone estrategias como más eventos de convivencia
Estrategias contra la violencia escolar
Este documento presenta estrategias para resolver problemas de violencia escolar. Propone un enfoque holístico que involucre a todos los miembros de la comunidad escolar, así como técnicas de disciplina constructiva y prevención de la violencia. También describe el Método Pikas, el cual utiliza entrevistas individuales y conjuntas con agresores y víctimas para crear conciencia y compromisos de no violencia.
Enigmas
El documento describe los desafíos y dilemas de la práctica docente según la experiencia de Aldo Juan. La relación con los estudiantes es fundamental, ya que conocer sus historias, intereses y circunstancias es clave para el aprendizaje. Además, se destaca la importancia de crear un ambiente de respeto en el aula y utilizar un método apropiado. La práctica intensiva representó un reto personal para Juan y le permitió aprender sobre la escuela, sus orientaciones y desafíos.
(189) El sentido de las prácticas y las acciones educativas en escuelas en al...
En este trabajo hemos querido resaltar el sentido y la razón de las prácticas educativas llevadas a cabo por el profesorado de una escuela de infantil y primaria “especializada en marginalidad” de Málaga, que se ha visto abocado a responsabilizarse de un alumnado “conflictivo”, “en riesgo de exclusión social”, un alumnado que nadie quiere. Por ello, en primer lugar procederemos a describir la difícil realidad de este centro, que nos sirva para la comprensión del contexto socioeducativo y a continuación, nos detendremos en el colectivo del profesorados y estrategias educativas que han promovido para la mejora de la educación. Confiar en todo el alumnado de esta escuela es el rasgo definitorio e inseparable del profesorado de este centro que se ha sentido parte del problema, ha pasado de la crítica a la autocrítica y se ha mostrado capaz de provocar el proceso de cambio necesario para construir una escuela de todos y todas, una comunidad de convivencia y aprendizaje.
En resumen, este colectivo de profesores, ha dado el primer paso que consiste en vencer la inercia que tienen los obstáculos y se ha movido de la impotencia a la potencia, totalmente comprometidos con el discurso de la inclusión.
Los maestros contra el bullying
El documento argumenta que los docentes deben comprometerse activamente a prevenir y abordar el bullying en las aulas, dado que la mayoría de los casos ocurren en este entorno. El bullying no solo causa daños a la salud de los estudiantes, sino que también afecta negativamente el clima de la clase. Por lo tanto, los docentes deben establecer límites claros y no permanecer indiferentes ante este problema, trabajando de forma integral con los padres y estudiantes para fomentar valores como el respeto, la empatía y la igualdad.
Primer congreso provincial por una sana convivencia escolar y social
El documento resume las conclusiones de tres talleres realizados en el Primer Congreso Provincial "Por una sana convivencia escolar y social" en la provincia de Misiones, Argentina. Los talleres abordaron temas como el acoso escolar, la promoción de la convivencia, y la resolución de conflictos. Los participantes concluyeron que es necesario contar con equipos interdisciplinarios y capacitar a docentes para detectar y prevenir el acoso, trabajar con valores y normas de convivencia, y resolver conflictos de manera no violenta.
“Protocolo de acciones a seguir por parte de instituciones educativas, padres...
Trabajo Final de graduación de Poliestudios: “Protocolo de acciones a seguir por parte de instituciones educativas, padres de familia y victimas de acoso ante situaciones de bullying”
Recomendados
ORIENTACION ESCOLAR
El documento describe los desafíos que enfrentan los niños de hoy en día y ofrece consejos para los padres. Los niños son sobreestimulados, sienten que tienen muchos derechos y pocas responsabilidades, lo que los hace intolerantes y agresivos. Los padres deben colocar límites claros, ser más organizados con los horarios, sacar el lenguaje de culpa de la crianza y mantener una figura de autoridad firme pero amorosa.
Como influye la formacion que brinda la familia
El documento analiza cómo influye la formación familiar en la convivencia de los estudiantes de una institución educativa técnica. Determina que existe una estrecha relación entre la formación familiar y la convivencia estudiantil. Identifica factores sociales y ambientales como vivienda, barrio, drogas y conflictos que afectan positiva o negativamente la crianza. Describe que la mayoría de estudiantes recibe una buena formación basada en valores, aunque algunos carecen de apoyo escolar. Finalmente, propone estrategias como más eventos de convivencia
Estrategias contra la violencia escolar
Este documento presenta estrategias para resolver problemas de violencia escolar. Propone un enfoque holístico que involucre a todos los miembros de la comunidad escolar, así como técnicas de disciplina constructiva y prevención de la violencia. También describe el Método Pikas, el cual utiliza entrevistas individuales y conjuntas con agresores y víctimas para crear conciencia y compromisos de no violencia.
Enigmas
El documento describe los desafíos y dilemas de la práctica docente según la experiencia de Aldo Juan. La relación con los estudiantes es fundamental, ya que conocer sus historias, intereses y circunstancias es clave para el aprendizaje. Además, se destaca la importancia de crear un ambiente de respeto en el aula y utilizar un método apropiado. La práctica intensiva representó un reto personal para Juan y le permitió aprender sobre la escuela, sus orientaciones y desafíos.
(189) El sentido de las prácticas y las acciones educativas en escuelas en al...
En este trabajo hemos querido resaltar el sentido y la razón de las prácticas educativas llevadas a cabo por el profesorado de una escuela de infantil y primaria “especializada en marginalidad” de Málaga, que se ha visto abocado a responsabilizarse de un alumnado “conflictivo”, “en riesgo de exclusión social”, un alumnado que nadie quiere. Por ello, en primer lugar procederemos a describir la difícil realidad de este centro, que nos sirva para la comprensión del contexto socioeducativo y a continuación, nos detendremos en el colectivo del profesorados y estrategias educativas que han promovido para la mejora de la educación. Confiar en todo el alumnado de esta escuela es el rasgo definitorio e inseparable del profesorado de este centro que se ha sentido parte del problema, ha pasado de la crítica a la autocrítica y se ha mostrado capaz de provocar el proceso de cambio necesario para construir una escuela de todos y todas, una comunidad de convivencia y aprendizaje.
En resumen, este colectivo de profesores, ha dado el primer paso que consiste en vencer la inercia que tienen los obstáculos y se ha movido de la impotencia a la potencia, totalmente comprometidos con el discurso de la inclusión.
Los maestros contra el bullying
El documento argumenta que los docentes deben comprometerse activamente a prevenir y abordar el bullying en las aulas, dado que la mayoría de los casos ocurren en este entorno. El bullying no solo causa daños a la salud de los estudiantes, sino que también afecta negativamente el clima de la clase. Por lo tanto, los docentes deben establecer límites claros y no permanecer indiferentes ante este problema, trabajando de forma integral con los padres y estudiantes para fomentar valores como el respeto, la empatía y la igualdad.
Primer congreso provincial por una sana convivencia escolar y social
El documento resume las conclusiones de tres talleres realizados en el Primer Congreso Provincial "Por una sana convivencia escolar y social" en la provincia de Misiones, Argentina. Los talleres abordaron temas como el acoso escolar, la promoción de la convivencia, y la resolución de conflictos. Los participantes concluyeron que es necesario contar con equipos interdisciplinarios y capacitar a docentes para detectar y prevenir el acoso, trabajar con valores y normas de convivencia, y resolver conflictos de manera no violenta.
“Protocolo de acciones a seguir por parte de instituciones educativas, padres...
Trabajo Final de graduación de Poliestudios: “Protocolo de acciones a seguir por parte de instituciones educativas, padres de familia y victimas de acoso ante situaciones de bullying”
Casos soluciones
Este documento presenta varios casos de situaciones problemáticas de convivencia escolar y ofrece posibles soluciones. Se analizan 18 situaciones como enfado, aislamiento, llegar tarde a clase, uso del teléfono móvil, problemas con la mochila, dificultades en matemáticas y otros. El objetivo es dar orientaciones a docentes para prevenir y resolver conflictos de una manera dialogada y colaborativa que promueva un buen clima escolar.
Abc orientadores sociales
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
¿Qué podemos hacer para evitar el acoso escolar?
Presentación sobre acoso escolar dirigida a niños y niñas de Educación Secundaria Obligatoria en una charla impartida en un instituto de Educación Secundaria.
Taller acoso escolar
Este documento busca crear conciencia sobre el acoso escolar entre los padres de familia. Propone una sesión de trabajo de 2 horas y 30 minutos utilizando presentaciones, videos e historias personales para que los padres analicen su propio comportamiento y cómo esto puede afectar a sus hijos. El objetivo es fomentar la empatía y prevenir el acoso escolar cambiando actitudes.
Pequeños activistas contra el bullying escolar
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Pequeños activistas contra el bullying escolar" implementado en una escuela primaria mexicana. El proyecto buscaba crear conciencia sobre el bullying y proponer soluciones a través de actividades participativas de los estudiantes, maestros y padres. Se define el bullying, sus causas y consecuencias, y estrategias efectivas para prevenirlo y abordarlo como el apoyo emocional a las víctimas y la colaboración entre la escuela y los padres.
La violencia escolar
Este documento trata sobre la violencia en el aula escolar. Explora definiciones de violencia y violencia escolar, características comunes de víctimas y agresores, lugares donde ocurre la violencia, factores que pueden agravarla o causarla, e instrumentos y modelos para detectarla y combatirla, incluyendo teorías como el aprendizaje social y el modelado.
Plan de Mejoramiento
Plan de Mejoramiento diseñado para abordar el problema de Bullying presente en la Comunidad Escolar de la escuela Anexa Indira Gandhi.
La delincuencia
El documento trata sobre la inadaptación social y la delincuencia juvenil. Explica conceptos como la inadaptación social, las características de los niños inadaptados y las clasificaciones de las dificultades de conducta. También analiza factores como la familia, la escuela y el ambiente social que pueden influir en la inadaptación. Finalmente, presenta recursos metodológicos y el papel que pueden desempeñar figuras como el mediador escolar para prevenir la inadaptación y mejorar las relaciones sociales.
Dilemas
El documento describe las experiencias y reflexiones de un estudiante de magisterio durante su práctica docente. Resalta la importancia de conocer a los niños, sus historias y necesidades para establecer una buena relación y enseñar de manera efectiva. También discute los desafíos de motivar a niños con baja autoestima y problemas de conducta, así como la necesidad de tratar a todos los estudiantes con respeto.
Pacto de Amor
El documento habla sobre la crianza con ternura como una apuesta para el desarrollo integral de niños exitosos sin violencia. Propone que la ternura da frutos como buen desarrollo cerebral, salud mental, buen aprendizaje, capacidades sociales, empatía y resolución pacífica de conflictos. Identifica tres elementos valiosos para la crianza con ternura: tiempo, respeto y caricias. Finalmente, ofrece recomendaciones para restaurar las relaciones a través del recuerdo correcto, perdón, arrepentimiento y abraz
la prevención de conflictos
El documento describe varias actividades de prevención de conflictos que se han llevado a cabo con éxito en centros educativos. Estas actividades incluyen la acción tutorial, asambleas, el club de los valientes, el banco de la amistad y tutorías entre iguales, entre otras. El objetivo de estas actividades es fomentar valores como el respeto, la tolerancia y la cooperación para mejorar la convivencia y reducir los conflictos. El documento también presenta un caso práctico de mediación para resolver un conflicto entre dos estudiantes.
Presentación de María Teresa Del Río
El documento describe el caso de Caty, una niña de 9 años que sufrió abuso sexual y maltrato por parte de su madre. Actualmente vive con su hermana y cuñado, quienes se hicieron cargo legalmente de su cuidado. Aunque Caty presenta consecuencias emocionales del abuso, recibe apoyo de su profesora y hermana. El documento analiza intercambios entre Caty y su terapeuta, donde la niña demuestra comprender que el cuidado implica preocuparse, dar afecto y ayuda. Esto sugiere que, a pesar
Bullying, prueba de incidencia aplicable a padres de familia
Prueba preliminar para ser aplicada entre padres de familia de la comunidad estudiantil de preparatoria de UVM Coyoacán.
Diapositivas
Este documento describe un proyecto diseñado para fortalecer la autoestima de niños en condiciones vulnerables a través de 10 actividades que abordan valores como la autoestima, comunicación, respeto, afecto y aceptación. El proyecto se llevaría a cabo durante dos meses en una fundación e involucraría a maestros, psicólogos y trabajadores sociales mediante juegos, cuentos y tareas motivadoras.
Lista de problemas y propuestas para solucionar problemas.
Este documento presenta las propuestas de una estudiante de educación para solucionar problemas identificados en una comunidad indígena donde realizó su práctica docente. Los problemas identificados fueron falta de desarrollo de habilidades sociales, comunicación, trabajo en equipo y seguridad en los niños. La estudiante implementó diversas actividades lúdicas y visitas al contexto para abordar estos problemas y mejorar la participación y asistencia de los estudiantes. También propone que los docentes se integren más a la comunidad para entender
Proyecto sobre bullying edit edgardo
Este documento presenta un proyecto escolar contra el bullying en la Escuela Primaria Daniel C. Pineda. El proyecto tiene como objetivo erradicar el bullying en la escuela a través de diversas actividades como investigaciones, encuestas, carteles y obras de teatro para crear conciencia entre los estudiantes, maestros y padres sobre los problemas del bullying y promover una mejor convivencia. El proyecto se implementará durante todo el ciclo escolar con la participación de todos los involucrados en la comunidad escolar.
Modelo de prevención acoso escolar
El documento presenta 10 estrategias para docentes y directivos sobre prevención de la violencia y el acoso escolar. Estas incluyen la implementación de un modelo de prevención, la importancia del Acuerdo 592 de Educación Básica, el fundamento legal para prevenir la violencia, un plan informativo, la participación de directivos, docentes, padres y estudiantes, un reglamento y retroalimentación. También describe modelos de prevención como el de Olweus y elementos a considerar como normas firmes, atención a las personas y objetivos de aprend
Borrador bullying
Este documento describe un proyecto que analizará un caso de acoso escolar (bullying) en un grupo de 6to grado en la Escuela Primaria "Revolución" en Ixtepec, Oaxaca. El proyecto investigará cómo el bullying afecta el aprendizaje de los estudiantes y buscará la integración del grupo a través de actividades. Una especialista ayudará a abordar el problema y mejorar el ambiente escolar.
Responsabilidad como estudiante y como hijo
Esta es una presentación que se realizo con el hecho de saber las principales responsabilidades de un hijo y de estudiantes que son generalmente fundamentales para un desarrollo en nuestra vida
Orientacionescolar2
Este documento presenta una sesión sobre empatía como parte de un programa de habilidades para la vida. La sesión busca ejercitar la habilidad de establecer relaciones constructivas a través del desarrollo de la empatía. Se propone que los estudiantes respondan preguntas individuales sobre sus habilidades interpersonales y de empatía, discutan en grupo el significado y beneficios de la empatía, realicen ejercicios en equipos para practicar la empatía, y respondan una reflexión individual.
Orientacion escolar
La orientación escolar en Colombia tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos y guiar su desarrollo personal para lograr la máxima adaptación en la escuela, el hogar y la comunidad. La orientación escolar en Colombia se ha desarrollado desde 1954 cuando se crearon los primeros institutos de estudios psicológicos y orientación profesional, y su marco legal continúa evolucionando hasta la actualidad para mejorar los servicios de orientación y asesoría a los estudiantes.
E08 01 enfoques de la tutoría escolar cap1
Este documento describe diferentes enfoques de la tutoría escolar y la orientación educativa. Explora conceptos clave como la educación, la orientación y sus funciones. También analiza la evolución histórica de la tutoría y la orientación en el Perú y describe tres enfoques de la orientación, las características de la tutoría, las funciones del tutor y los objetivos de la tutoría.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Casos soluciones
Este documento presenta varios casos de situaciones problemáticas de convivencia escolar y ofrece posibles soluciones. Se analizan 18 situaciones como enfado, aislamiento, llegar tarde a clase, uso del teléfono móvil, problemas con la mochila, dificultades en matemáticas y otros. El objetivo es dar orientaciones a docentes para prevenir y resolver conflictos de una manera dialogada y colaborativa que promueva un buen clima escolar.
Abc orientadores sociales
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
¿Qué podemos hacer para evitar el acoso escolar?
Presentación sobre acoso escolar dirigida a niños y niñas de Educación Secundaria Obligatoria en una charla impartida en un instituto de Educación Secundaria.
Taller acoso escolar
Este documento busca crear conciencia sobre el acoso escolar entre los padres de familia. Propone una sesión de trabajo de 2 horas y 30 minutos utilizando presentaciones, videos e historias personales para que los padres analicen su propio comportamiento y cómo esto puede afectar a sus hijos. El objetivo es fomentar la empatía y prevenir el acoso escolar cambiando actitudes.
Pequeños activistas contra el bullying escolar
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Pequeños activistas contra el bullying escolar" implementado en una escuela primaria mexicana. El proyecto buscaba crear conciencia sobre el bullying y proponer soluciones a través de actividades participativas de los estudiantes, maestros y padres. Se define el bullying, sus causas y consecuencias, y estrategias efectivas para prevenirlo y abordarlo como el apoyo emocional a las víctimas y la colaboración entre la escuela y los padres.
La violencia escolar
Este documento trata sobre la violencia en el aula escolar. Explora definiciones de violencia y violencia escolar, características comunes de víctimas y agresores, lugares donde ocurre la violencia, factores que pueden agravarla o causarla, e instrumentos y modelos para detectarla y combatirla, incluyendo teorías como el aprendizaje social y el modelado.
Plan de Mejoramiento
Plan de Mejoramiento diseñado para abordar el problema de Bullying presente en la Comunidad Escolar de la escuela Anexa Indira Gandhi.
La delincuencia
El documento trata sobre la inadaptación social y la delincuencia juvenil. Explica conceptos como la inadaptación social, las características de los niños inadaptados y las clasificaciones de las dificultades de conducta. También analiza factores como la familia, la escuela y el ambiente social que pueden influir en la inadaptación. Finalmente, presenta recursos metodológicos y el papel que pueden desempeñar figuras como el mediador escolar para prevenir la inadaptación y mejorar las relaciones sociales.
Dilemas
El documento describe las experiencias y reflexiones de un estudiante de magisterio durante su práctica docente. Resalta la importancia de conocer a los niños, sus historias y necesidades para establecer una buena relación y enseñar de manera efectiva. También discute los desafíos de motivar a niños con baja autoestima y problemas de conducta, así como la necesidad de tratar a todos los estudiantes con respeto.
Pacto de Amor
El documento habla sobre la crianza con ternura como una apuesta para el desarrollo integral de niños exitosos sin violencia. Propone que la ternura da frutos como buen desarrollo cerebral, salud mental, buen aprendizaje, capacidades sociales, empatía y resolución pacífica de conflictos. Identifica tres elementos valiosos para la crianza con ternura: tiempo, respeto y caricias. Finalmente, ofrece recomendaciones para restaurar las relaciones a través del recuerdo correcto, perdón, arrepentimiento y abraz
la prevención de conflictos
El documento describe varias actividades de prevención de conflictos que se han llevado a cabo con éxito en centros educativos. Estas actividades incluyen la acción tutorial, asambleas, el club de los valientes, el banco de la amistad y tutorías entre iguales, entre otras. El objetivo de estas actividades es fomentar valores como el respeto, la tolerancia y la cooperación para mejorar la convivencia y reducir los conflictos. El documento también presenta un caso práctico de mediación para resolver un conflicto entre dos estudiantes.
Presentación de María Teresa Del Río
El documento describe el caso de Caty, una niña de 9 años que sufrió abuso sexual y maltrato por parte de su madre. Actualmente vive con su hermana y cuñado, quienes se hicieron cargo legalmente de su cuidado. Aunque Caty presenta consecuencias emocionales del abuso, recibe apoyo de su profesora y hermana. El documento analiza intercambios entre Caty y su terapeuta, donde la niña demuestra comprender que el cuidado implica preocuparse, dar afecto y ayuda. Esto sugiere que, a pesar
Bullying, prueba de incidencia aplicable a padres de familia
Prueba preliminar para ser aplicada entre padres de familia de la comunidad estudiantil de preparatoria de UVM Coyoacán.
Diapositivas
Este documento describe un proyecto diseñado para fortalecer la autoestima de niños en condiciones vulnerables a través de 10 actividades que abordan valores como la autoestima, comunicación, respeto, afecto y aceptación. El proyecto se llevaría a cabo durante dos meses en una fundación e involucraría a maestros, psicólogos y trabajadores sociales mediante juegos, cuentos y tareas motivadoras.
Lista de problemas y propuestas para solucionar problemas.
Este documento presenta las propuestas de una estudiante de educación para solucionar problemas identificados en una comunidad indígena donde realizó su práctica docente. Los problemas identificados fueron falta de desarrollo de habilidades sociales, comunicación, trabajo en equipo y seguridad en los niños. La estudiante implementó diversas actividades lúdicas y visitas al contexto para abordar estos problemas y mejorar la participación y asistencia de los estudiantes. También propone que los docentes se integren más a la comunidad para entender
Proyecto sobre bullying edit edgardo
Este documento presenta un proyecto escolar contra el bullying en la Escuela Primaria Daniel C. Pineda. El proyecto tiene como objetivo erradicar el bullying en la escuela a través de diversas actividades como investigaciones, encuestas, carteles y obras de teatro para crear conciencia entre los estudiantes, maestros y padres sobre los problemas del bullying y promover una mejor convivencia. El proyecto se implementará durante todo el ciclo escolar con la participación de todos los involucrados en la comunidad escolar.
Modelo de prevención acoso escolar
El documento presenta 10 estrategias para docentes y directivos sobre prevención de la violencia y el acoso escolar. Estas incluyen la implementación de un modelo de prevención, la importancia del Acuerdo 592 de Educación Básica, el fundamento legal para prevenir la violencia, un plan informativo, la participación de directivos, docentes, padres y estudiantes, un reglamento y retroalimentación. También describe modelos de prevención como el de Olweus y elementos a considerar como normas firmes, atención a las personas y objetivos de aprend
Borrador bullying
Este documento describe un proyecto que analizará un caso de acoso escolar (bullying) en un grupo de 6to grado en la Escuela Primaria "Revolución" en Ixtepec, Oaxaca. El proyecto investigará cómo el bullying afecta el aprendizaje de los estudiantes y buscará la integración del grupo a través de actividades. Una especialista ayudará a abordar el problema y mejorar el ambiente escolar.
Responsabilidad como estudiante y como hijo
Esta es una presentación que se realizo con el hecho de saber las principales responsabilidades de un hijo y de estudiantes que son generalmente fundamentales para un desarrollo en nuestra vida
La actualidad más candente (19)
Bullying, prueba de incidencia aplicable a padres de familia
Bullying, prueba de incidencia aplicable a padres de familia
Lista de problemas y propuestas para solucionar problemas.
Lista de problemas y propuestas para solucionar problemas.
Destacado
Orientacionescolar2
Este documento presenta una sesión sobre empatía como parte de un programa de habilidades para la vida. La sesión busca ejercitar la habilidad de establecer relaciones constructivas a través del desarrollo de la empatía. Se propone que los estudiantes respondan preguntas individuales sobre sus habilidades interpersonales y de empatía, discutan en grupo el significado y beneficios de la empatía, realicen ejercicios en equipos para practicar la empatía, y respondan una reflexión individual.
Orientacion escolar
La orientación escolar en Colombia tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos y guiar su desarrollo personal para lograr la máxima adaptación en la escuela, el hogar y la comunidad. La orientación escolar en Colombia se ha desarrollado desde 1954 cuando se crearon los primeros institutos de estudios psicológicos y orientación profesional, y su marco legal continúa evolucionando hasta la actualidad para mejorar los servicios de orientación y asesoría a los estudiantes.
E08 01 enfoques de la tutoría escolar cap1
Este documento describe diferentes enfoques de la tutoría escolar y la orientación educativa. Explora conceptos clave como la educación, la orientación y sus funciones. También analiza la evolución histórica de la tutoría y la orientación en el Perú y describe tres enfoques de la orientación, las características de la tutoría, las funciones del tutor y los objetivos de la tutoría.
Orientación educativa
La orientación educativa tiene como propósito guiar a los estudiantes en su vida y desarrollo personal. Se enfoca en cinco áreas principales: el área psicosocial para el autoconocimiento; el área profesiográfica para la toma de decisiones sobre la educación superior y el proyecto de vida; el área institucional para integrarse al proyecto educativo; el área escolar para mejorar el rendimiento académico; y el área vocacional para reconocer intereses y aptitudes.
Orientaciòn Educativa
En esta presentacion conoceremos el concepto de Orientaciòn, asì como sus Funciones y sus Objetivos
Orientación educativa
El documento proporciona información sobre la orientación educativa, definiéndola como un proceso sistemático que apoya la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Explica los orígenes históricos de la orientación en Grecia, Roma y la Edad Media, así como su desarrollo en los siglos XIX y XX, cuando se comenzaron a utilizar pruebas psicológicas. También resume los antecedentes históricos de la orientación educativa en México desde 1921 hasta la actualidad. Finalmente, ofrece definic
Destacado (6)
Similar a Orientación escolar
Propuesta
Este documento presenta un proyecto de intervención para ayudar a un niño llamado J.L. que está experimentando problemas de comportamiento e indisciplina en la escuela debido a problemas familiares como maltrato por parte de su padre y acoso escolar. El proyecto propone brindar apoyo psicológico al niño y a su familia, así como concientizar a los padres sobre el impacto de sus acciones en el desarrollo del niño a través de terapia familiar. El objetivo final es mejorar el bienestar del niño y permitir que contin
Diagnostico
Este documento discute varios temas relacionados con la convivencia escolar. Primero, enfatiza la importancia de reconocer las diferencias entre los estudiantes y adaptar la enseñanza a sus necesidades para lograr una armoniosa convivencia. También habla sobre la participación de los padres, estudiantes y directivos en mejorar la enseñanza y motivar a los estudiantes. Por último, aborda los desafíos de enfrentar conflictos entre estudiantes y la necesidad de investigar sus contextos personales para poder ayudarlos de manera
Proyecto para prevenir la violencia escolar
Este proyecto busca prevenir la violencia escolar en una primaria donde se presentan frecuentes casos de acoso y agresión entre estudiantes. Se proponen diversas actividades para promover la convivencia pacífica y el respeto entre los niños. El maestro, los alumnos, los padres y otros agentes deben colaborar para mejorar el clima escolar. El proyecto implementará dinámicas grupales, role play y discusiones guiadas para enseñar a los estudiantes a resolver conflictos de manera no violenta.
Proyecto de intervención Odiseo Enfrentando al mundo.
Este proyecto de intervención educativa busca ayudar a un niño de cuarto grado con conducta antisocial mediante sesiones de terapia de 6 semanas. El objetivo es que el niño supere el trauma de haber presenciado la muerte de su madre cuando era pequeño para mejorar su desempeño académico y comportamiento. Las sesiones utilizarán diferentes actividades como caja de arena, pintura y cuentos para lograr este objetivo.
Proyecto de intervención
Este proyecto de intervención educativa busca ayudar a un niño de cuarto grado con conducta antisocial a través de sesiones de terapia de 6 semanas. El proyecto utilizará varias técnicas como caja de arena, pintura, cuentos y juguetes para ayudar al niño a superar su trauma emocional, mejorar su comportamiento y rendimiento académico.
Adrianaarandajuarez acerca del niño problem ayel niño que mas te necesitaact1
El documento discute cómo identificar y ayudar a los niños con problemas. Explica que los maestros a menudo se enfocan en los problemas académicos en lugar de los problemas de conducta. También enfatiza la importancia de comunicarse con los padres para comprender mejor los factores que afectan al niño y trabajar juntos para brindar las herramientas necesarias para mejorar su bienestar emocional a largo plazo.
El texto del párrafo_20240322_133939_0000.pptx
El documento describe el rol del Trabajador Social Escolar, quien trabaja para abordar problemas que afectan el éxito educativo mediante la evaluación de necesidades, implementación de programas preventivos, consejería y coordinación de recursos. Su labor es fundamental para mejorar el ambiente de aprendizaje y apoyar el desarrollo integral de los estudiantes.
ESTRATEGIAS DE AYUDA A ESTUDIANTES.pdf
El documento habla sobre estrategias de ayuda para estudiantes con dificultades socioemocionales. Resalta la importancia de la detección temprana de problemas, la colaboración entre profesores, padres y recursos externos, y la flexibilización académica para apoyar al estudiante. El colegio debe ayudar sin resolver los problemas personales o familiares de los estudiantes.
El abuso contra los niýýos chava (1)
Este documento discute el papel de los maestros en la detección y denuncia del maltrato infantil. Los maestros pueden detectar señales de maltrato como problemas de conducta, depresión o cambios en el rendimiento escolar. Cuando un niño confía en un maestro sobre el maltrato, este debe ayudarlo pero también denunciar el caso a las autoridades correspondientes. Los maestros deben colaborar con especialistas y mantener informadas a las familias para garantizar la seguridad del niño.
Presentación historia
La profesora Katty Basurto narró un incidente crítico en su clase donde un alumno mostró comportamiento agresivo. Ella investigó las posibles causas y habló con los padres, luego involucró al departamento de consejería escolar. Tras una evaluación psicológica, se determinó que la falta de atención de los padres causaba la agresividad del niño. Al abordar el problema de raíz tempranamente, la profesora logró una solución positiva que benefició al desarrollo del estudiante.
Empoderate
Este documento describe una situación problemática que involucra a la autora y sus padres. La autora tenía un novio escondido en la escuela y se escapó con él, lo que enfureció a su madre y resultó en un castigo físico. La autora identifica la causa del problema (no se le permitía tener novio), los efectos emocionales y físicos, y la necesidad principal de resolver la situación de una manera que no perjudique a nadie. Propone una solución creativa hablando con sus padres y novio para aclarar las cosas y comp
Problematica psocologia
Este documento presenta una propuesta de intervención para mejorar el rendimiento académico y bienestar de una alumna de quinto grado que sufrió abuso sexual. La propuesta incluye actividades basadas en la psicología humanista para crear empatía y confianza, mejorar la autoestima de la alumna, y fomentar pensamientos y comportamientos positivos. El objetivo es que la alumna se sienta segura, mejore su aprendizaje y socialización con apoyo de practicantes, maestros, psic
Intervencion psicosocial_en_contexto_educativo_grupo301130_63
La intervención psicosocial en el colegio Gimnasio Campestre Stephen Hawking tuvo como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre el matoneo escolar y sus consecuencias. Se realizaron dos charlas en las que se explicó qué es el matoneo y se nombraron pacificadores estudiantiles para recibir reportes. Los estudiantes superaron su desconfianza y reportaron algunos casos de intimidación. Sin embargo, el tiempo disponible fue limitado y faltó más preparación de los pacificadores. La intervención mejoró el ambiente escolar y sensibilizó a los
Exposición
Este documento describe el proceso de mediación familiar con una adolescente llamada Estrella de 13 años que tiene problemas de absentismo y rendimiento escolar. Detalla la situación familiar tensa y la falta de atención de los padres. Explica que la mediación puede mejorar las relaciones deterioradas y aclarar malentendidos a través de la negociación y el reconocimiento mutuo. Describe el caso de Estrella y cómo las mediadoras guían el proceso para que las partes expongan sus perspectivas, intereses y lleguen a un acuerdo recíproco para solucionar
Exposición
Este documento describe el proceso de mediación familiar con una adolescente llamada Estrella de 13 años que tiene problemas de absentismo y rendimiento escolar. Detalla la situación familiar tensa y las estrategias de mediación utilizadas, incluida la explicación del proceso a los padres y la hija, la identificación de intereses, y la propuesta y alcance de un acuerdo para mejorar su relación y la situación escolar de la hija.
105.ves.proyectocabral alvarez angel javier
Este documento presenta una investigación sobre el bullying en las escuelas. Explica el planteamiento del problema, los objetivos, el tipo de investigación exploratoria realizada y los instrumentos utilizados como entrevistas y observaciones. Define qué es el bullying, sus causas y casos. El objetivo principal es informar sobre este problema y sus consecuencias para crear conciencia sobre la importancia de prevenir la violencia escolar.
105.ves.proyectocabral alvarez angel javier
Este documento presenta una investigación sobre el bullying en las escuelas. Explica el planteamiento del problema, los objetivos, el tipo de investigación exploratoria realizada y los instrumentos utilizados como entrevistas y observaciones. Define qué es el bullying, sus causas como la falta de valores y atención de los padres, y casos comunes. El objetivo principal es informar a la comunidad sobre este problema y encontrar soluciones para erradicarlo.
Trabajo familia
Este documento presenta un modelo en trabajo social para intervenir en casos familiares. Explica que el modelo permite simplificar problemas complejos para que los trabajadores sociales puedan comprender y explicar situaciones. Luego, describe el caso de una niña con problemas familiares y escolares que ha decidido dedicarse a la prostitución, y cómo aplicar un enfoque ecológico sistémico en este caso evaluando hipótesis e interviniendo con la niña, su familia y compañeros. Concluye que los modelos y teorías son útiles para comprender situ
El abuso contra los niños chava
Este documento discute el papel importante que desempeñan los maestros en la detección y denuncia de casos de maltrato infantil. Explica que los maestros a menudo son los primeros en notar signos de maltrato en los niños y que los niños maltratados buscan a los maestros para pedir ayuda. También destaca la necesidad de que los maestros sigan los procedimientos adecuados al denunciar casos sospechosos de maltrato y trabajen en estrecha colaboración con especialistas y autoridades para
Similar a Orientación escolar (20)
Proyecto de intervención Odiseo Enfrentando al mundo.
Proyecto de intervención Odiseo Enfrentando al mundo.
Adrianaarandajuarez acerca del niño problem ayel niño que mas te necesitaact1
Adrianaarandajuarez acerca del niño problem ayel niño que mas te necesitaact1
Intervencion psicosocial_en_contexto_educativo_grupo301130_63
Intervencion psicosocial_en_contexto_educativo_grupo301130_63
Último
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
reglamento de faltas y sanciones del magisterio
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Regimen Académico para la escuela secundaria
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
Se ha realizado este trabajo con la finalidad de explicar como se realiza el cálculo de la amortización de un préstamo descrita en una serie de pasos.
Último (20)
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Orientación escolar
- 1. SEMINARIO I HISTORIAS DE VIDA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA