Este documento describe cómo se pueden utilizar partituras gráficas en el aula para desarrollar la audición de los estudiantes y fomentar su interés por la música. Las partituras gráficas implican actividades musicales relajadas que requieren atención, reconocimiento y memoria. Se recomienda el uso de gestos motrices, audiciones en vivo y medios audiovisuales para separar sonidos y comprender conceptos básicos como el ritmo.