Programa de Gestión de Desempeño UES
¿Qué es el Programa de Gestión del Desempeño?

•    Es un proceso continuo que facilita la comunicación entre Jefe y
     colaborador, cuyo principal objetivo es mejorar la gestión del
     colaborador, de su sector y de toda la empresa.

•    Contribuye a que cada persona conozca:

      1. Qué se espera de él como contribución a los objetivos superiores
         de la organización.
      2. Qué comportamientos (o competencias) se deben asumir para
         lograr esos objetivos.
      3. Qué acciones llevar a cabo para mejorar de manera continua el
         desempeño.

•    Es un proceso que facilita la tarea de planear, monitorear, evaluar
     y mejorar el desempeño de los colaboradores su cargo.
Políticas de la Gestión del Desempeño
OBJETIVOS:

•   El desarrollo continuo de las COMPETENCIAS LABORALES, tanto de
    los Jefes como colaboradores.

•   Ordenar el proceso de comunicación y feedback entre Jefes y
    colaboradores.

•   Trabajar proactivamente en el cumplimiento de objetivos y no reactivo
    para explicar incumplimientos.

•   Empowerment: descubrir las áreas de mejora para potenciar nuestro
    desempeño y capacidad profesional.

•   Construir el MEJOR FUTURO, no para juzgar el pasado. Por ello, es
    clave el feedback y el plan de acciones que colaborador y Jefe se
    planteen a futuro (y NO una mera calificación).
Etapas del Programa de Gestión del Desempeño

El desempeño está basado en 3 momentos temporales:


                         Planificación:
                       descripción de
                     puestos y definición
                        de objetivos




       Evaluación y
      Autoevaluació:                  Seguimiento:
     qué hemos logrado                 qué estamos
          y cómo.                    logrando y cómo.
1° ETAPA- PLANIFICACIÓN: DESCRIPCION DE PUESTOS

  ¿En    qué     consiste       la
  Descripción de Puestos?

  Es documentar las principales
  tareas, funciones, obligaciones
  y responsabilidades asignadas
  a cada puesto de trabajo.

                                     Un puesto de trabajo es
  Es el detalle claro y              la mínima unidad de una
  contundente de lo que DEBE         organización y su
  hacerse en ese puesto de           descripción se focaliza
  trabajo para que la organización   en el puesto y NO en la
  funcione.                          persona que lo ocupa.
CLAVES PARA UNA BUENA DESCRIPCION DE PUESTOS
•   Describir el QUE, PARA QUE y el COMO:
    Ejemplo: responde diariamente mails de consultas de alumnos (QUE), en las formas
    establecidas en procedimientos (COMO), para garantizar un servicio impecable al
    alumno (PARA QUE).



•   Describir las tareas por orden de importancia: de mayor a menor y/o en orden
    cronológico.
    Ejemplo: elaborar el presupuesto, analizar los desvíos y realizar el informe
    presupuestario mensual.



•   Empezar las oraciones con verbos en infinitivo o que denotan actividad.
    Ejemplo: analiza, controla, coordina, programa, elabora, define.



•   En todos los casos que sea posible indique la frecuencia con que la tarea se
    realiza
    Ejemplo: diariamente, semanalmente, mensualmente.
CLAVES PARA UNA BUENA DESCRIPCION DE PUESTOS


•   Mencione, si es relevante, la necesidad de utilizar determinados equipos o
    dispositivos para la realización de la tarea.
    Ejemplo: un determinado sistema de gestión, software, etc.

•   Evitar la retórica en la descripción:
    Ejemplo: con el fin de realizar un control presupuestario, analiza con detalle y
    minuciosidad el presupuesto, asistiendo así al Director en el análisis de los costos
    laborales……

•   Evitar las generalizaciones.
    Ejemplo: elabora algunos reportes del área.
PROCESO DE DESCRIPCION DE PUESTOS



 RECURSOS HUMANOS      ENVIO DE LA HERRAMIENTA PGD

     DIRECTOR           RECIBE Y LEE LA INFORMACION

    EMPLEADO        COMPLETA LA DESCRIPCIÓN DE PUESTOS

     DIRECTOR           VALIDA LA AUTODESCRIPCION

 RECURSOS HUMANOS    APLICA LA DESCRIPCION DE PUESTOS
APLICACIONES DE LA DESCRIPCION DE PUESTOS



                 o   Selección de Personal
                 o   Planificación de Carrera
                 o   Capacitación y Entrenamiento
                 o   Compensaciones
 Descripción     o   Reorganizaciones
 de Puestos      o   Balanceo de carga de trabajo
                 o   Eliminación de superposición de tareas
                 o   Simplificación de procesos
                 o   Claridad en las responsabilidades
                 o   Rotaciones y Transferencias
1° ETAPA- PLANIFICACION: DEFINICIÓN DE OBJETIVOS

Esta parte de la etapa de Planificación tiene como finalidad:
•   que las distintas áreas funcionales se propongan objetivos que estén
    coordinados entre sí en cuanto a criterios y plazos.

•   que el Jefe pueda plasmar y formalizar con su equipo los objetivos
    individuales y grupales para el año siguiente.

PROCESO:


INPUT: los objetivos del área definidos por la Dirección.

Metodología SMART: nos ayuda a establecer los objetivos.
Cuándo un objetivo está bien definido y cuándo no….?

OUTPUT: la desagregación del objetivo grupal en objetivos individuales.
METODOLOGIA “SMART”
Los objetivos deben responder a cinco características representadas por cada
letra de la palabra “SMART”.


 S       SPECIFIC ( ESPECÍFICO)

 M       MEASURABLE (MEDIBLE)

 A       AMBITIOUS/ATTAINABLE (AMBICIOSO/ALCANZABLE)

 R       RELEVANT (RELEVANTE)

 T       TIME BOUND (TIEMPO DEFINIDO)
CLAVES PARA EL ÉXITO DE LA ETAPA DE PLANIFICACIÓN


•    APOYARSE EN EL AREA DE RRHH PARA LA DESCRIPCION DE
     PUESTOS: leer atentamente las recomendaciones realizadas por RRHH,
     consultar todas las dudas y validar el formulario final conjuntamente con el
     colaborador.

•    CALIBRACIÓN HORIZONTAL: establecer reuniones entre las distintas
     áreas para compartir los desafíos del año en curso y coordinar las tareas
     para el año siguiente.

•    COMUNICACIÓN A LOS colaboradores: es indispensable
     que los colaboradores tengan claro cuáles son los objetivos
     individuales y grupales así como las competencias que se le evaluarán.
2° ETAPA: SEGUIMIENTO

Objetivo: conocer el grado de avance del cumplimiento de los objetivos
propuestos, tanto grupales como individuales.



Proceso: el Jefe de cada área deberá considerar los logros y las
dificultades producidas durante el primer semestre del año para definir el
grado de avance en el cumplimiento de los objetivos grupales.

Los colaboradores deberán reflexionar de la misma manera respecto a sus
objetivos individuales y el Jefe deberá validar esa información.



Output: redefinir, en caso que corresponda, los objetivos iniciales.
3° ETAPA: EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN

Objetivo: que cada Jefe formalice la evaluación de cada
uno de sus colaboradores y éste realice una autoevaluación
de sus competencias.

Proceso: al finalizar el año se documenta el grado de
Cumplimiento de los Objetivos, la Autoevaluación de las
Competencias de cada colaborador (definidas en el Manual
y las competencias técnicas de cada puesto) y las
Evaluaciones del Jefe inmediato y el Jefe de éste.

Output: que cada Jefe pueda otorgar a sus colaboradores
un FEEDBACK de alta calidad sobre sus desempeños, que
permita establecer un conjunto de Planes de Acción
destinados a mejorar        o fortalecer, las competencias
identificadas, reforzando el compromiso con los resultados
del equipo y la organización.
Sistema Integrado Gestión del Capital Humano

                                      Desempeño
                                   Programa de Gestión
                                     del Desempeño



           Estructura                                          Incorporaciones
                                                               Reclutamiento –
          Desc. Puestos
                                                              Selección - Proceso




                                   COMPETENCIAS

                                                                   Administración
     Comunicaciones
                                                                       Compensaciones




                      Desarrollo
                Planes de Promoción
                                                    Capacitación
                    – Cuadros de                  Forma- Habilidades
                     Reemplazo
¡MUCHAS GRACIAS POR SU
    COLABORACIÓN!

     Dirección de RRHH

Pdg ues

  • 1.
    Programa de Gestiónde Desempeño UES
  • 2.
    ¿Qué es elPrograma de Gestión del Desempeño? • Es un proceso continuo que facilita la comunicación entre Jefe y colaborador, cuyo principal objetivo es mejorar la gestión del colaborador, de su sector y de toda la empresa. • Contribuye a que cada persona conozca: 1. Qué se espera de él como contribución a los objetivos superiores de la organización. 2. Qué comportamientos (o competencias) se deben asumir para lograr esos objetivos. 3. Qué acciones llevar a cabo para mejorar de manera continua el desempeño. • Es un proceso que facilita la tarea de planear, monitorear, evaluar y mejorar el desempeño de los colaboradores su cargo.
  • 3.
    Políticas de laGestión del Desempeño OBJETIVOS: • El desarrollo continuo de las COMPETENCIAS LABORALES, tanto de los Jefes como colaboradores. • Ordenar el proceso de comunicación y feedback entre Jefes y colaboradores. • Trabajar proactivamente en el cumplimiento de objetivos y no reactivo para explicar incumplimientos. • Empowerment: descubrir las áreas de mejora para potenciar nuestro desempeño y capacidad profesional. • Construir el MEJOR FUTURO, no para juzgar el pasado. Por ello, es clave el feedback y el plan de acciones que colaborador y Jefe se planteen a futuro (y NO una mera calificación).
  • 4.
    Etapas del Programade Gestión del Desempeño El desempeño está basado en 3 momentos temporales: Planificación: descripción de puestos y definición de objetivos Evaluación y Autoevaluació: Seguimiento: qué hemos logrado qué estamos y cómo. logrando y cómo.
  • 5.
    1° ETAPA- PLANIFICACIÓN:DESCRIPCION DE PUESTOS ¿En qué consiste la Descripción de Puestos? Es documentar las principales tareas, funciones, obligaciones y responsabilidades asignadas a cada puesto de trabajo. Un puesto de trabajo es Es el detalle claro y la mínima unidad de una contundente de lo que DEBE organización y su hacerse en ese puesto de descripción se focaliza trabajo para que la organización en el puesto y NO en la funcione. persona que lo ocupa.
  • 6.
    CLAVES PARA UNABUENA DESCRIPCION DE PUESTOS • Describir el QUE, PARA QUE y el COMO: Ejemplo: responde diariamente mails de consultas de alumnos (QUE), en las formas establecidas en procedimientos (COMO), para garantizar un servicio impecable al alumno (PARA QUE). • Describir las tareas por orden de importancia: de mayor a menor y/o en orden cronológico. Ejemplo: elaborar el presupuesto, analizar los desvíos y realizar el informe presupuestario mensual. • Empezar las oraciones con verbos en infinitivo o que denotan actividad. Ejemplo: analiza, controla, coordina, programa, elabora, define. • En todos los casos que sea posible indique la frecuencia con que la tarea se realiza Ejemplo: diariamente, semanalmente, mensualmente.
  • 7.
    CLAVES PARA UNABUENA DESCRIPCION DE PUESTOS • Mencione, si es relevante, la necesidad de utilizar determinados equipos o dispositivos para la realización de la tarea. Ejemplo: un determinado sistema de gestión, software, etc. • Evitar la retórica en la descripción: Ejemplo: con el fin de realizar un control presupuestario, analiza con detalle y minuciosidad el presupuesto, asistiendo así al Director en el análisis de los costos laborales…… • Evitar las generalizaciones. Ejemplo: elabora algunos reportes del área.
  • 8.
    PROCESO DE DESCRIPCIONDE PUESTOS RECURSOS HUMANOS ENVIO DE LA HERRAMIENTA PGD DIRECTOR RECIBE Y LEE LA INFORMACION EMPLEADO COMPLETA LA DESCRIPCIÓN DE PUESTOS DIRECTOR VALIDA LA AUTODESCRIPCION RECURSOS HUMANOS APLICA LA DESCRIPCION DE PUESTOS
  • 9.
    APLICACIONES DE LADESCRIPCION DE PUESTOS o Selección de Personal o Planificación de Carrera o Capacitación y Entrenamiento o Compensaciones Descripción o Reorganizaciones de Puestos o Balanceo de carga de trabajo o Eliminación de superposición de tareas o Simplificación de procesos o Claridad en las responsabilidades o Rotaciones y Transferencias
  • 10.
    1° ETAPA- PLANIFICACION:DEFINICIÓN DE OBJETIVOS Esta parte de la etapa de Planificación tiene como finalidad: • que las distintas áreas funcionales se propongan objetivos que estén coordinados entre sí en cuanto a criterios y plazos. • que el Jefe pueda plasmar y formalizar con su equipo los objetivos individuales y grupales para el año siguiente. PROCESO: INPUT: los objetivos del área definidos por la Dirección. Metodología SMART: nos ayuda a establecer los objetivos. Cuándo un objetivo está bien definido y cuándo no….? OUTPUT: la desagregación del objetivo grupal en objetivos individuales.
  • 11.
    METODOLOGIA “SMART” Los objetivosdeben responder a cinco características representadas por cada letra de la palabra “SMART”. S SPECIFIC ( ESPECÍFICO) M MEASURABLE (MEDIBLE) A AMBITIOUS/ATTAINABLE (AMBICIOSO/ALCANZABLE) R RELEVANT (RELEVANTE) T TIME BOUND (TIEMPO DEFINIDO)
  • 12.
    CLAVES PARA ELÉXITO DE LA ETAPA DE PLANIFICACIÓN • APOYARSE EN EL AREA DE RRHH PARA LA DESCRIPCION DE PUESTOS: leer atentamente las recomendaciones realizadas por RRHH, consultar todas las dudas y validar el formulario final conjuntamente con el colaborador. • CALIBRACIÓN HORIZONTAL: establecer reuniones entre las distintas áreas para compartir los desafíos del año en curso y coordinar las tareas para el año siguiente. • COMUNICACIÓN A LOS colaboradores: es indispensable que los colaboradores tengan claro cuáles son los objetivos individuales y grupales así como las competencias que se le evaluarán.
  • 13.
    2° ETAPA: SEGUIMIENTO Objetivo:conocer el grado de avance del cumplimiento de los objetivos propuestos, tanto grupales como individuales. Proceso: el Jefe de cada área deberá considerar los logros y las dificultades producidas durante el primer semestre del año para definir el grado de avance en el cumplimiento de los objetivos grupales. Los colaboradores deberán reflexionar de la misma manera respecto a sus objetivos individuales y el Jefe deberá validar esa información. Output: redefinir, en caso que corresponda, los objetivos iniciales.
  • 14.
    3° ETAPA: EVALUACIÓNY AUTOEVALUACIÓN Objetivo: que cada Jefe formalice la evaluación de cada uno de sus colaboradores y éste realice una autoevaluación de sus competencias. Proceso: al finalizar el año se documenta el grado de Cumplimiento de los Objetivos, la Autoevaluación de las Competencias de cada colaborador (definidas en el Manual y las competencias técnicas de cada puesto) y las Evaluaciones del Jefe inmediato y el Jefe de éste. Output: que cada Jefe pueda otorgar a sus colaboradores un FEEDBACK de alta calidad sobre sus desempeños, que permita establecer un conjunto de Planes de Acción destinados a mejorar o fortalecer, las competencias identificadas, reforzando el compromiso con los resultados del equipo y la organización.
  • 15.
    Sistema Integrado Gestióndel Capital Humano Desempeño Programa de Gestión del Desempeño Estructura Incorporaciones Reclutamiento – Desc. Puestos Selección - Proceso COMPETENCIAS Administración Comunicaciones Compensaciones Desarrollo Planes de Promoción Capacitación – Cuadros de Forma- Habilidades Reemplazo
  • 16.
    ¡MUCHAS GRACIAS PORSU COLABORACIÓN! Dirección de RRHH