Personajedelasemana 130502002040-phpapp01
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Este documento describe un proyecto educativo llamado "El mejor amigo de la semana" que busca resaltar y valorar las actividades, gustos, preferencias y creencias de cada niño a través de tareas diarias, generando confianza en sí mismos y sus capacidades. Cada niño tendrá una semana asignada para desarrollar objetivos como elaborar un cartel con sus valores, preparar una presentación de su talento, compartir su cuento favorito, exhibir su autobiografía en un cuaderno de viaje, y proyectar una línea de tiempo
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Personaje de la semana
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Personaje de la Semana" que busca resaltar las actividades, gustos, preferencias y creencias de cada niño a través de tareas diarias, con el objetivo de generar confianza en sí mismos y sus capacidades. Cada niño tendrá una semana asignada para desarrollar el proyecto, llevando a cabo un objetivo diferente cada día como elaborar un cartel, compartir un cuento o juguete favorito, mostrar un talento, y hacer una línea de tiempo en video con comida
El protagonista de la semana
El documento contiene la agenda de una reunión de padres en una escuela primaria. La reunión incluirá puntos como el boletín escolar, normas de la cafetería y el comedor, ropa marcada, y un taller de Halloween. También se discutirá el "Protagonista de la Semana", un programa donde los estudiantes comparten fotos y objetos personales con la clase. Los padres ayudarán a sus hijos a preparar las fotos, objetos y comentarios para cuando sean el protagonista.
Recomendaciones 2º infantil
Las maestras de segundo curso de Educación Infantil proponen actividades para realizar en casa durante la suspensión de clases presenciales debido al coronavirus, incluyendo establecer rutinas, disfrutar del tiempo en familia, realizar manualidades, juegos educativos, y contar con el apoyo de los maestros a través de correo electrónico.
Diapositivas del ppa
Este documento presenta un proyecto pedagógico de aula (PPA) sobre el circo dirigido a niños en edad preescolar. El PPA incluye la elección del tema, formulación de preguntas e hipótesis, determinación de variables y subtemas, y socialización con los padres. Se justifica el uso de actividades lúdicas y se presentan los objetivos, marco teórico, propuesta de actividades, cronograma, metodología y resultados esperados. El PPA busca estimular la investigación en los niños y
CEIP ANEJAS
El documento proporciona orientaciones para las vacaciones de Semana Santa durante el período de confinamiento. Indica que no se asignarán más tareas a los estudiantes de primer y segundo grado ya que las tareas anteriores son suficientes y flexibles. En cambio, recomienda actividades como leer, jugar, hacer ejercicio, ver películas y manualidades en familia para mantener ocupados a los niños. También reconoce los esfuerzos de los padres por entretener a los niños de manera creativa durante este tiempo.
NUESTRA ASAMBLEA
La asamblea diaria incluye canciones, revisar el calendario, pasar lista, celebrar cumpleaños, dar la bienvenida a la mascota de clase, repasar las normas, revisar el programa de conducta y vocabulario sobre el proyecto de trabajo. Los viernes se añaden actividades como el emocionómetro y sellos para recompensar la buena conducta. La asamblea sirve para actividades grupales y reuniones.
Proyecto completo "Mi cole Delicias" objetivos, actividades, fichas, evaluación
Proyecto completo y original realizado con alumnos de Educación Infantil 4 años para conocer su colegio. CEIP Delicias. Curso Escolar 2015-16.
María Silveria García Fernández.
https://tumeaprendes.com/mi-cole-delicias/
Unidad didactica fernando
La autora presenta una unidad didáctica de dos semanas para niños de 2-3 años sobre "La casa del bosque". Cada sesión de 30-35 minutos incluirá actividades como cantar canciones, recitar poesías y realizar tareas motrices y de control. El objetivo es que los niños conozcan los espacios y objetos de una casa, colaboren en tareas domésticas y aprendan sobre la Navidad a través de cuentos, canciones y manualidades. La evaluación comprobará el reconocimiento de partes de la casa,
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Diapositivas del ppa
Este documento presenta un proyecto pedagógico de aula (PPA) sobre el circo dirigido a niños en edad preescolar. El PPA incluye la elección del tema, formulación de preguntas e hipótesis, determinación de variables y subtemas, y socialización con los padres. Se justifica el uso de actividades lúdicas y se presentan los objetivos, marco teórico, propuesta de actividades, cronograma, metodología y resultados esperados. El PPA busca estimular la investigación en los niños y
CEIP ANEJAS
El documento proporciona orientaciones para las vacaciones de Semana Santa durante el período de confinamiento. Indica que no se asignarán más tareas a los estudiantes de primer y segundo grado ya que las tareas anteriores son suficientes y flexibles. En cambio, recomienda actividades como leer, jugar, hacer ejercicio, ver películas y manualidades en familia para mantener ocupados a los niños. También reconoce los esfuerzos de los padres por entretener a los niños de manera creativa durante este tiempo.
NUESTRA ASAMBLEA
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Proyecto completo "Mi cole Delicias" objetivos, actividades, fichas, evaluación
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Sesion creamos un cuento con imagenes establecidas
Este documento presenta la sesión de aprendizaje de 1er grado sobre la creación de cuentos a partir de imágenes. La sesión guiará a los estudiantes paso a paso en el proceso de producir cuentos breves utilizando imágenes preestablecidas, incluyendo una motivación, discusión de conocimientos previos, desarrollo del cuento y evaluación.
REUNIÓN PADRES EDUCACION INFANTIL
Este documento proporciona información para los padres sobre cómo pueden colaborar con la escuela de sus hijos. Incluye detalles sobre tareas, reuniones, ropa, desayuno, cumpleaños, mochilas, asistencia, medicinas, contenidos académicos y eventos. El objetivo es fomentar la participación de los padres y una comunicación efectiva entre el hogar y la escuela.
Actividades infantil durante el parón.
El documento proporciona propuestas educativas para niños de educación infantil durante la suspensión de clases presenciales debido a la pandemia. Recomienda actividades como lectura de cuentos, juegos, manualidades y juegos de mesa para mantener la rutina escolar en casa. Además, proporciona los contactos del colegio para cualquier duda.
Semana 32 4_to_elaboramos_un_mural_informativo_en_casa_con_actividades_ludica...
Semana 32 4_to_elaboramos_un_mural_informativo_en_casa_con_actividades_ludica...Felicitas Espino Vivanco
Contiene estrategias para Cuarto de secundaria: “Elaboramos un mural informativo en casa con actividades lúdicas para el uso del tiempo libre” basadas en Aprendo en casa, se ha añadido murales con horarios y secciones y normas de concurso.Reunion padres primer trimestre
Este documento resume la reunión de padres/madres del primer trimestre en el colegio C.E.I.P. El Recuerdo. Se presentan los maestros especialistas y de apoyo, se evalúa positivamente el período de adaptación de los alumnos, se describen las normas del centro y de higiene, se discuten proyectos y contenidos académicos para el trimestre, actividades extraescolares y deberes. Finalmente, se invita a los padres a reforzar hábitos en casa y se proporcionan recursos adic
Los 3 cerditos
Este documento presenta varias actividades educativas basadas en el cuento de "Los tres cerditos" para trabajar conceptos como la música, las matemáticas, rompecabezas y la expresión plástica. Incluye enlaces a una película del cuento y juegos interactivos, así como recursos para que los profesores lean el cuento y canten una canción relacionada. Al final, propone una evaluación con preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre lo aprendido y cómo mejorar la unidad.
Sociales (1)
Este documento presenta el plan de estudios de sociales para el primer período. Incluye objetivos como identificar y respetar las normas de clase, participar en relatos sobre la propia historia de vida, e identificar los deberes de los estudiantes. También incluye actividades como aprender las reglas de la clase virtual, identificar acciones inadecuadas, y leer en voz alta sobre los derechos y deberes establecidos en el manual de convivencia.
Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Este documento describe un proyecto realizado en una clase de 4o de Educación Infantil sobre la adaptación del cuento "Los tres cerditos". Los objetivos eran favorecer la adaptación escolar y el desarrollo de habilidades. Se utilizó la pizarra digital para contar el cuento e involucrar a los alumnos en actividades como la creación de un mural y fichas. El proyecto resultó motivador y favoreció el aprendizaje, involucrando también a las familias. Otras clases quisieron imitar la experiencia.
Ines
Este documento presenta un proyecto de obra de teatro para celebrar el Día del Niño con los niños del jardín. Las estudiantes Tamara Nesteruk e Inés Sánchez de 6o C proponen realizar una adaptación del cuento de Caperucita Roja. El proyecto busca generar un espacio de intercambio creativo entre los niños del jardín y los estudiantes de secundaria, y celebrar junto a ellos, las maestras y las familias. Se detalla la planificación de la obra, los personajes, y se solicita ayuda
El circo
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el circo para niños de 4 años. La autora es Cristina Roca Espiga. La unidad se desarrollará durante 15 días e incluirá actividades como fabricar accesorios de circo como pelotas de malabares y varitas mágicas, caracterizarse como payasos, y aprender sobre los diferentes artistas del circo como payasos y magos. El objetivo es que los niños aprendan jugando y experimentando con su cuerpo a través de actividades relacionadas con el circo.
Club de lectores las cuenta cuentos 1
El Club de Lectores "Las Cuenta Cuentos" es un proyecto que consiste en leer cuentos, fábulas e historias a niños de kínder y primer grado básico con el objetivo de enseñar valores. A lo largo del año se realizarán 10 presentaciones con diferentes temáticas para motivar a los niños e incentivarlos a leer. Hasta la fecha se han hecho dos presentaciones que han resultado exitosas.
Proyectos escuelas-de-circo-mkcirco-social
El documento propone implementar talleres de artes circenses en un jardín infantil comunitario en Bogotá para promover el desarrollo integral de los niños. Los objetivos son brindar formación artística a través del circo para estimular la expresión, el aprendizaje y la socialización de los niños, y realizar una presentación final con la comunidad. El proyecto busca apoyar la educación temprana de los niños y fortalecer la labor de las madres comunitarias.
Plan de trabajo por comisiones
El documento presenta el plan de trabajo de varias comisiones enfocadas en áreas como la fe, la salud, el ambiente, las emergencias, la disciplina y el aseo, la recreación y los deportes, el rendimiento académico, los asuntos culturales y sociales, la defensa de los derechos estudiantiles y la orientación estudiantil. También propone la organización de clubes recreativos en áreas como el arte, la música, el liderazgo, el baile, el teatro y el estudio, así como la creación de un periódico escol
Learning English Is Fun
El documento propone varias estrategias para motivar a los alumnos en el aprendizaje del inglés de manera dinámica e interactiva, incluyendo el uso de juegos, canciones, decoración visual y actividades creativas en clase, así como nombrar "ayudantes" entre los estudiantes.
Presentación pryecto los abuelos
Este documento describe un proyecto escolar para enseñar a los niños en edad preescolar a valorar a sus abuelos. El proyecto incluye objetivos como narrar cuentos de la época de los abuelos, dramatizar cuentos que enseñan valores, y actividades como compartir con los abuelos, dibujarlos y armar árboles genealógicos. El proyecto busca que los abuelos participen en actividades escolares y que los niños los respeten.
Informe taller Cosas para la cabeza de libre configuracion
Este documento resume un taller realizado por estudiantes de educación infantil para niños en un centro de menores. El taller incluyó tres actividades: decorar gafas, gorros y máscaras usando materiales reciclados. Al principio los niños estaban tímidos pero pronto se entusiasmaron, especialmente con la decoración de gorros. Los niños disfrutaron del taller y dieron las gracias a las estudiantes. En el futuro, las estudiantes harían el taller durante más tiempo y mejorarían algunos materiales para hacer las actividades más atractivas.
Experiencia ceniciento
El documento presenta una actividad educativa basada en el cuento "El príncipe ceniciento" para alumnos de 3 años. La maestra utilizará una presentación digital del cuento con imágenes para contar la historia. Realizará actividades previas y posteriores al cuento para trabajar contenidos como las tareas del hogar y la igualdad de género. La evaluación indica que esta actividad ayuda a los niños a desarrollar la atención y concentración.
Reflexion acerca de_las_practicas_como_docente_de[1]
El docente reflexiona sobre sus prácticas de enseñanza de la historia en primaria. Usa métodos lúdicos y de memorización, a diferencia de sus propios maestros que se enfocaban 100% en la memorización. Esto ha dado como resultado que los estudiantes aprendan pero con poca reflexión. El docente considera que necesita desarrollar más las capacidades cognitivas de los estudiantes, motivar la reflexión e implementar clases más dinámicas y fuera del aula para mejorar la enseñanza de la historia.
Aula de verano 2014
El documento presenta el plan de actividades para un Aula de Verano que tendrá lugar durante seis semanas. Cada semana se centrará en un tema relacionado con el reciclaje y contará con actividades como talleres, juegos, deportes y manualidades para promover valores como el cuidado del medio ambiente y la convivencia entre los niños.
Guía nº3
Este documento presenta información sobre la civilización griega antigua para estudiantes de tercer grado básico. Incluye detalles sobre la vida cotidiana en Grecia como las ciudades, viviendas, vestimenta y costumbres. El objetivo es que los estudiantes comparen el modo de vida griego con el suyo y creen una obra teatral en grupos sobre la civilización griega.
Informatica amanda 1 presentacion
El documento describe los componentes principales de un ordenador, incluyendo la carcasa, placa base, periféricos de entrada y salida, sistemas de almacenamiento, y software. Explica que la placa base contiene el procesador, memoria, tarjetas y ranuras de expansión, y que los periféricos pueden ser de entrada, salida o entrada/salida. También enumera varios tipos de software como sistemas operativos, herramientas de desarrollo, programas de oficina y navegadores.
Producto imprimir
Este documento describe un proyecto para importar cuatrimotos eléctricas infantiles desde China a Colombia. Explica que las cuatrimotos son vehículos de cuatro ruedas para niños y ofrece una breve historia del producto. Luego compara a China y Chile como posibles países de origen, describiendo puertos, aeropuertos, rutas de transporte, tiempos de viaje y más detalles relevantes para la importación.
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2020.04.20 13 - comunicado a estudiantes primera semana virtual
Este documento presenta las indicaciones para el trabajo escolar virtual de la primera semana (del 20 al 24 de abril) en el Instituto Educativo Distrital "San Jose" debido a la cuarentena. Se proporciona una programación de contenidos educativos en televisión y radio. También se describen 5 actividades que los estudiantes deben completar esta semana y enviar a sus directores de grupo, incluyendo ver programas educativos, crear un álbum personal, hacer un video sobre la cuarentena, escribir un cuento inspirado en uno de radio, y compartir conten
SEMANA DE EDUCACION INICIAL EXP. DE APRENDIZAJE 4 AÑOS.docx
En esta experiencia de aprendizaje se promoverá el juego y la celebración del Día de la Educación Inicial entre los niños para mejorar la convivencia. A lo largo de la semana, realizarán diversas actividades como decorar un mural con mensajes sobre la importancia de la educación inicial, hacer collages, preparar trufas en familia, jugar en una gincana y celebrar el día de la educación inicial. El objetivo es que compartan momentos de diversión respetando las reglas y aprovechando para desarrollar habilidades.
Guia semana 1 castellano jardin
Este documento presenta actividades para que los niños de jardín identifiquen y reconozcan las vocales a, i, e a través de actividades en casa. Los niños deben formar 3 conjuntos de objetos que comiencen con cada vocal explorando su casa, nombrar los objetos e identificar la vocal inicial. Luego deben dibujar elementos con cada vocal y reforzar el trazo de las vocales con plastilina. Finalmente, los niños se prepararán para su clase en línea donde desarrollarán más actividades sobre las vocales.
Actividades Coeducación IES Almeraya Curso 2013/2014
El documento resume las diversas actividades realizadas en el IES Almeraya durante el curso 2013/14 relacionadas con la igualdad de género, la no violencia y la cultura. Incluye eventos como un concurso sobre violencia de género, proyecciones de películas, concursos culinarios rescatando recetas de abuelas y celebrando la cocina andaluza, y actividades para el Día Internacional de la Mujer y el Día del Libro. El documento describe las diferentes actividades organizadas para promover estos temas entre el alumn
LAS AVENTURAS TIC DE LA CLASE DE LUNA
LAS AVENTURAS TIC DE LA CLASE DE LUNA trata de explicar algunas de las experiencias didácticas que se han desarrollado en mi aula de Educación Infantil, en el que las nuevas tecnologías se entienden como un recurso facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje. En la presentación de diapositivas que se adjunta se ilustran con imágenes, vídeos... muchas de ellas. Cabe destacar, una experiencia concreta, el BLOG-PROYECTO “Viaje al espacio”, que además de estar ilustrado lleva adjunta la programación detallada del mismo. OBJETIVOS RELACIONADOS DIRECTAMENTE CON LA INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA Abarcaremos tres líneas de actuación interrelacionadas , que nos llevarán a plantearnos objetivos diferentes en cada una de las vertientes de nuestro trabajo: Referentes al profesorado Proporcionar a todos los niños y niñas, con independencia de sus diferencias sociales y/o culturales, un acceso equitativo a las TIC. Utilizar internet con fines educativos y culturales, y como complemento de otros medios de información y de conocimiento. Buscar o crear recursos adecuados para cubrir las necesidades del alumnado y alcanzar los objetivos pedagógicos planteados. Mostrar la vida del aula desde una perspectiva más cercana, explicando las actividades que se realizan e ilustrándolas con vídeos, fotografías, presentaciones... y así fomentar el debate. Usar las NTIC para motivar y facilitar el aprendizaje de los alumn@s. Ampliar y reforzar contenidos con el uso de vídeos, software y juegos interactivos online relacionados con nuestro centro de interés, Elaborar propuestas didácticas dirigidas a desarrollar y favorecer la comunicación dentro del grupo de iguales. Ej: grabación de vídeos. Facilitar recursos Tic a las familias ( juegos, vídeos,webs..) que puedan usar con l@s niñ@s en sus casas para reforzar contenidos. Establecer otras vías de comunicación con la comunidad educativa. Referentes al alumnado Conocer e interiorizar las normas del funcionamiento del rincón del ordenador, sala Tic, pizarra ebeam. Conocer y poner en práctica las normas básicas de funcionamiento del ordenador: encendido, apagado, manejo del teclado, del ratón... Conocer y poner en práctica las normas básicas de funcionamiento de la cámara de fotos. Escribir palabras, usando funciones mínimas del procesador de texto (borrar, enter) Descubrir distintas fuentes, con distintos tamaños y colores. Realizar actividades interactivas. Valorar la importancia de los medios de comunicación como transmisores de noticias. Referentes a las Familias Favorecer una mejor comprensión de la vida diaria del aula. Potenciar la relación y comunicación con la escuela. Favorecer la participación con sus opiniones o informaciones en el blog
Semana de la trayectoria escolar “Mi propia historia” INICIAL 3 AÑOS.docx
Este plan de microcurrículo describe una experiencia de aprendizaje de una semana sobre la familia para estudiantes de 3 años. Incluye actividades diarias como cantar canciones, observar videos y realizar dramatizaciones para que los estudiantes se reconozcan como parte de una familia, aprendan sobre colores y formas, y desarrollen su comunicación. El objetivo es mostrar a los estudiantes que docentes y padres trabajan juntos por el bienestar y educación de los niños.
01 Plan de Enero - Portadores de Texto (3).docx
Este documento presenta el plan de estudios semanal del 9 al 13 de enero para un jardín de niños. La semana se centrará en el tema de "Portadores de texto". Cada día, los estudiantes aprenderán sobre un portador de texto diferente como tarjetas de regalo, libros, periódicos y cartas a través de videos, lecturas y actividades prácticas como la creación de sus propios textos. El viernes crearán una infografía grupal sobre el cuidado del agua. El objetivo es que los estudiantes identifiqu
2°basico a
El documento proporciona información sobre los requerimientos y actividades escolares para los estudiantes de segundo año básico "A" durante la semana del 20 al 24 de abril. Se informa que el lunes 27 se conmemorará el día del carabinero y los estudiantes deben asistir vestidos de carabinero. También se realizarán simulacros de sismo, celebraciones por el día del libro y del estudiante, y evaluaciones de inglés durante la semana. El documento incluye el horario de clases y contactos de los profes
Actividad 4 - Planeando una sesión aprobacion.pdf
Este documento presenta un proyecto pedagógico llamado "La magia de la Navidad" que se llevará a cabo en un hogar comunitario durante 4 semanas. El proyecto busca promover valores como el amor, la paz y la solidaridad a través de actividades como la creación de una cartelera, un árbol de valores y la decoración de coronas y estrellas navideñas. Se espera que los niños desarrollen habilidades motrices, emocionales, comunicativas y cognitivas mientras se divierten con la
Sesion creamos un cuento con imagenes establecidas
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje para que los estudiantes creen cuentos sencillos a partir de imágenes. La sesión incluye una motivación usando imágenes en una caja, revisión de saberes previos, creación de cuentos en grupos usando las imágenes y palabras clave, y una evaluación y cierre donde los estudiantes comparten y analizan lo aprendido.
1°PLAN.DICIEMBRE.PRIMERA.QUINCENA.2023.DDMP.pdf
Este documento presenta un plan de trabajo de 15 días para un proyecto sobre cómo las familias celebran la Navidad. Incluye un calendario con actividades diarias sobre el invierno y la Navidad, así como objetivos, contenidos y procesos de aprendizaje relacionados con diferentes áreas como lenguaje, ciencias, ética y lo humano. El proyecto busca que los estudiantes conozcan sus propias tradiciones familiares y aprecien la diversidad cultural.
Tarea semana del 1 al 5 de junio
El resumen del documento es el siguiente:
1. Se realizará una asamblea antes de comenzar las actividades del proyecto sobre el universo.
2. Esta semana se trabajarán temas relacionados con el universo como las estaciones del año, Laika, los astronautas, las naves espaciales y la estación espacial internacional.
3. Se explican las diferentes fichas y actividades que los niños realizarán esta semana relacionadas con el proyecto sobre el universo.
Mi Plan de Clases
El plan de clases describe actividades para la tercera semana de abril en el Jardín de Niños "Justo Sierra Méndez". Los estudiantes aprenderán sobre Leonardo da Vinci y la Mona Lisa a través de proyectos de arte y literatura. También practicarán recitar poemas para un recital en el Día del Libro. Otras actividades incluyen armar rompecabezas para desarrollar habilidades motoras y trabajar en equipo.
EL MARAVILLOSO MUNDO DEL ARTE
El documento describe diferentes actividades artísticas que se llevarán a cabo como parte de la educación en una escuela primaria, incluyendo obras de teatro, pintura, danza, cine y fotografía. Cada actividad tiene como objetivo desarrollar las habilidades de los estudiantes y generar conciencia sobre temas sociales y culturales a través del arte.
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Este documento proporciona varias sugerencias para motivar a los estudiantes a leer en inglés, incluyendo la creación de un rincón de lectura en el aula con libros adecuados para su nivel, un portafolio de lectura para cada estudiante, un sistema de ranking para recompensar la lectura, un libro de viaje creado colectivamente y actividades que involucren a toda la escuela. La recomendación fundamental es conocer bien a los estudiantes para elegir cuentos atractivos y adecuados a su ed
Dìa del maestro
El documento propone actividades para celebrar el Día del Maestro en una biblioteca escolar, incluyendo un concurso para adivinar fotos de maestros cuando eran niños, un concurso de poesía y dibujo sobre maestros, y la impresión de tarjetas, postales y diplomas para felicitar a los maestros.
EXPERIENCIA de aprendizaje basado en la competencia escribe asu manera de co...
actividad de aprendizaje para niños del nivel inicial
Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...
Este documento resume las aclaraciones de una reunión del primer trimestre del curso 2015 en una escuela infantil. Contiene recordatorios sobre pagos escolares, materiales que los padres deben traer como pelotas de tenis, y continuidad de actividades como desayunos saludables y celebraciones de cumpleaños. También incluye detalles sobre el trabajo de lectoescritura, préstamo de cuentos, libros viajeros con juegos populares, y objetivos de matemáticas como suma, resta y números hasta el 30.
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Actividades Coeducación IES Almeraya Curso 2013/2014
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Logros primer periodo
El resumen describe los logros de un estudiante de jardín en el primer período de 2015. El estudiante demostró avances en las dimensiones cognitiva, comunicativa y corporal, reconociendo figuras geométricas, números, vocales y participando activamente en canciones, juegos y proyectos grupales. También cumplió con las normas de la institución en cuanto a horarios y presentación personal, y desarrolló valores como la escucha, el respeto y la oración.
Logros primer periodo
El estudiante ha demostrado logros en varias dimensiones durante el primer período del jardín. Reconoce figuras geométricas, números y letras. Disfruta aprendiendo canciones y compartiendo con sus compañeros. Participa activamente en proyectos sobre el cuerpo humano y juegos que desarrollan su motricidad. Valora la puntualidad, el orden y el cuidado personal. Muestra interés por interactuar de manera respetuosa y escuchar a los demás.
Bienvenidos
Este blog ofrecerá material sobre temas educativos como planificación y evaluación de aprendizaje, diseño de instrumentos de evaluación e indicadores. Compartirá experiencias docentes a través de actividades propuestas, lecturas de valores y materiales para la planificación de aprendizajes.
Logros tercer periodos
El estudiante ha logrado resolver problemas de adición y sustracción hasta 9, leer y escribir números hasta 300, y leer dictados con silabas trabadas. También se interesa por observar y preguntar, comparte sus trabajos, y realiza movimientos coordinados y ejercicios de calentamiento. Además, demuestra interés en historias bíblicas, obedece las reglas, y aprecia la belleza de la creación.
Presentación1
El documento presenta un plan de trabajo para la semana del 21 al 25 de julio. Se propone desarrollar fichas durante esa semana.
Logros tercer periodo
El resumen describe los logros del tercer periodo en diferentes dimensiones como la cognitiva, comunicativa, corporal, estética y ética. En la dimensión cognitiva, los estudiantes identifican fonemas y números, leen y escriben de forma coherente. En la dimensión comunicativa expresan ideas de forma oral y escrita. En la dimensión corporal practican deportes y ejercicios. En la dimensión estética elaboran trabajos manuales de forma creativa. Finalmente, en la dimensión ética manifiestan respeto hacia los demás.
Logroscuartoperiodo 131117120347-phpapp02
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Los nombres de las víctimas de la violencia son importantes de recordar para honrar sus vidas y luchar contra la injusticia. Aunque no los conocimos personalmente, al pronunciar sus nombres los mantenemos presentes en nuestros corazones y mentes, y nos comprometemos a construir un mundo donde nadie sufra por su raza, religión u origen. Juntos podemos lograr un cambio positivo honrando la memoria de quienes perdieron la vida demasiado pronto.
Logrossegundoperiodo 130731091057-phpapp01
El documento resume los logros de los niños en la segunda etapa del jardín de infantes en diferentes dimensiones como la cognitiva, comunicativa, corporal, estética y ética. En la dimensión cognitiva, los niños pueden contar objetos, imitar trazos, identificar letras y realizar sumas y restas simples. En la dimensión comunicativa, disfrutan de cantar y expresar sus emociones. En la dimensión corporal, se mueven con coordinación y aceptan las diferencias de los demás.
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La Unión Europea ha adoptado una serie de medidas para proteger los datos personales de los ciudadanos y residentes de la UE. Estas medidas incluyen el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), que establece reglas estrictas sobre cómo se pueden recopilar, usar y almacenar datos personales. El RGPD otorga a los ciudadanos derechos sobre sus datos, como el derecho a solicitar el acceso y la eliminación de sus datos personales.
Dia de la mujer
El poema describe a la mujer como un cuerpo hermoso con curvas perfectas que superan toda belleza creada. Celebra a la mujer por llevar la vida en su vientre y nutrir la tierra con alegría, reflejando la obra de Dios. Concluye que las mujeres son esposas, madres y amigas que traen alegría al mundo.
Virgen lourdes
Bernadette Soubirous, una niña de 14 años, escuchó un murmullo y vio la figura de una joven vestida de blanco en una gruta cerca de Lourdes, Francia. La Virgen se le apareció a Bernadette durante cinco meses, pidiéndole que se construyera una capilla en la gruta y se realizara una procesión. A pesar de las burlas de las autoridades, Bernadette se mantuvo firme en su fe. Más tarde ingresó a una orden religiosa y permaneció allí hasta su muerte a
Semana del 10 al 14 de febrero
El documento es una oración dirigida a Dios el Padre para alabarlo y glorificarlo por enviar a su Hijo a la tierra como reflejo de su misericordia. Pide valor y confianza en la protección divina de Dios, y ser un testigo fiel de su palabra al igual que la Santísima Virgen María para alabarlo y bendecirlo por siempre.
Semana del 3 de febrero al 7
Este documento presenta normas de convivencia para los estudiantes como ser responsable con las tareas, cuidar los útiles escolares, correr solo en áreas amplias para evitar accidentes, y resolver problemas con compañeros hablando. También incluye una oración de alabanza a Dios por su gran amor.
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31 de enero
La fiesta de bienvenida del 31 de enero incluyó diversas actividades para compartir, divertirse y conocer nuevos amigos, con la esperanza de que el año esté lleno de logros, alegrías y bendiciones. Se agradeció a Dios por el nuevo año y su amor incondicional.
Logros cuarto periodo
El documento resume los logros de los estudiantes en el cuarto periodo en varias dimensiones como cognitiva, comunicativa, corporal, estética y ética. En la dimensión cognitiva, los estudiantes aprenden fonemas, números hasta 99, y producen textos narrativos. En la dimensión comunicativa, identifican verbos y formulan y responden preguntas. En la dimensión corporal, practican ejercicios de agilidad, flexibilidad, coordinación y deportes. En la dimensión estética, elaboran trabajos creativos y d
Bolg completo
Sumar es divertido. Podemos jugar a sumar con los dedos, con fichas o con objetos de la casa. Al sumar, unimos grupos de cosas para saber cuántas hay en total.
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Personajedelasemana 130502002040-phpapp01
- 1. EL MEJOR AMIGO DE LA SEMANA Proyecto educativo que resalta y valora las actividades diarias del niño , gustos , preferencias y creencias, generando confianza en sí mismo y en sus capacidades. Cada niño desarrollará este proyecto en la semana que sea asignada (lunes a viernes), llevando a cabo un objetivo para cada día.
- 2. LUNES Elabora y expone un cartel donde resaltes el valor que más te identifique. Debes incluir fotos de tus mejores momentos.
- 3. MARTES Debes preparar un acto para tus compañeros con tu talento (baile, canto, recitar poesía o poema, obra de teatro etc.) Si quieres, puedes contar con la ayuda de tus papitos.
- 4. MIÉRCOLES Trae tu cuento favorito (libro o video) y compártelo con tus compañeros de clase. Este día puedes vestirte de tu personaje favorito.
- 5. JUEVES Trae el cuaderno viajero en el que de manera muy decorativa y creativa expongas tu fotografía, y tu autobiografía, Comparte con tus compañeros. Para este día, puedes vestir tu ropa favorita.
- 6. VIERNES Para terminar tu presentación, debes proyectar un video en compañía de tus padres, donde realices una línea de tiempo desde tu nacimiento, hasta el día de hoy. Teniendo en cuenta tu comida favorita, organizarás un compartir para tus compañeros de clase.