Este documento describe un proyecto para fortalecer las habilidades de lectura y escritura en estudiantes de primer grado a través del uso del software "Los Pictogramas de Virtualín". Los docentes notaron dificultades en estas áreas y buscaron una estrategia dinámica e interesante utilizando imágenes y juegos. El objetivo era que los estudiantes reconocieran vocales a través de la relación entre palabras e imágenes. El proyecto involucró la creación de pictogramas por los estudiantes y el uso de computadores