Potencias
Objetivos: Reconocer la definición de potencia de base racional y de exponente entero. Aplicar las propiedades de las potencias. Diferenciar notación científica de notación de potencia de base 10. Analizar problemas de crecimiento o decrecimiento Exponencial.
NÚMEROS CONJUNTOS NUMÉRICOS REGULARIDADES Y PATRONES POTENCIAS
Potenciación 1.1  Definición 1.2  Propiedades 1.3  Potencias de base 10 1.4  Signos de una potencia Potencias
1.1 Definición Corresponde a una multiplicación reiterada de términos o números iguales. El término o número que se va multiplicando, se llama “base” y la cantidad de veces que se multiplica dicha base se llama “exponente”. 1. Potenciación a n  =  n veces Ejemplo: 7 3  =  7   ∙   7   ∙   7 = (-0,6) 2  =  (-0,6)   ∙ (-0,6)= 0,36 343 a   ∙   a   ∙   a   ∙   a   ∙  …   a   ∙   ∙   a
-3 2  = (-3) 2   ya que:  -3 2  =  - 3  ∙ 3  = -9 y    (-3) 2  = (-3) · (-3) = 9 ya que: y = 2 3 3 2 3 3 = 2 3 3 = 2 ∙ 2 ∙ 2 3 8 3 2 3 3 = = 8 27 2 3 2 3 2 3 ∙ ∙
1.2  Propiedades Multiplicación de Potencias De Igual Base: 2 3  ∙2 4 = Se conserva la base y se suman los exponentes. Ejemplo: 5 3+4 = 5 7 (2 ∙2   ∙2)(2 ∙2 ∙2 ∙2)= 2 7  =128 (0,3) ∙(0,3) 2 = (0,3) 3 a n+m a n   ∙   a m  = 5 3   ∙   5 4  =
Se multiplican las bases, conservando el exponente. Ejemplo: 8 7 Multiplicación de Potencias De Igual Exponente: (a  ∙  b) n a n   ∙   b n  = 8 5   ∙   4 2   ∙   2 2   =   8 5   ∙   (4   ∙  2) 2  = 8 5   ∙   8 2   =
División de Potencias De igual Base: Se conserva la base y se restan los exponentes. Ejemplo: = 9 17 9 23-6 a n-m a n   :   a m  = 9 23 9 6 =
Se dividen las bases y se conserva el exponente. Ejemplo: 7 5   :  (28:4) 2  =  7 3 División de Potencias De igual Exponente: (a : b) n a n   :   b n  = 7 5   :   4 2 28 2   =  7 5   : 7 2   =
Potencia de Potencia: Se multiplican los exponentes. Ejemplo: (2 10  ) 4  = 2 10  ∙   4 = 2   40 (a n  ) m  = a m  ∙   n
Potencia de Exponente Negativo: Se invierte la base y se eleva al exponente positivo. Potencia de exponente negativo y base entera: (Con a, distinto de cero) Ejemplo: 1   a -n   =  a n 5 -2  ∙ 15   3 2 = ∙  (5) 2 5 2 1 = 25 1 ∙  25 = 1
Potencia de exponente negativo y base fraccionaria: (Con a, distinto de cero  y b distinto de cero) Ejemplo: 3 3 = 4   3 a   b -n = b   a n 3   4 -3 = 3 4   3 = 64   27
Potencias de exponente cero: a 0  = 1 (para todo a, distinto de cero) 0 0  : indefinido Ejemplo: = 1 7   3 - 40 7 – (15-8) 7   3 - 40 0 =
1.4  Signos de una potencia Potencias con exponente par: Las potencias con exponente par, son siempre positivas. Ejemplo: (-11)  ∙  (-11) =  121 (-11)  ∙  (-11) =  2) -3   5 4 = 81   625 5 (-3)   4 4 = 1)  (-11) 2 =
Potencias con exponente impar: En   Las potencias con exponente impar, la potencia conserva el signo de la base. Ejemplo: (-12)  ∙  (-12)  ∙  (-12)   =  -1.728 1)  (-12) 3 = 2) -2   3 -5 = 3   -2 5 = (3)   5 (-2) = 5 243 -32 = 243 32 -
1.3  Potencias de base 10 Con exponente positivo: 10 1  = 10 10 2  = 100 10 3  = 1000 Ejemplo: 54.000.000 = 54  ∙  1.000.000 = 54  ∙  10 6  (Notación en base 10) 10 0  = 1
= 4  ∙ 10  -5  (notación en base 10) Con exponente negativo: Ejemplo: 0,1 0,01 0,001 0,00004  = 4 ∙ 0,00001 10 = 1 100 = 1 10 -3 = 1 1.000 = 10 -1  = 10 -2 = 4 100.000
Ejemplo: Determinar el número de bacterias que hay en una población, después de  38  horas, si se sabe que inicialmente había 10.000 bacterias, y que la población se triplica cada una hora. Solución: Por lo tanto, el número de bacterias después de 38 horas es:  . Cantidad inicial = 10.000 Después de:  1 hora = 10.000·3 = 10.000·3 1  =   30.000 2 horas = 10.000·3·3 = 10.000·3 2  =   90.000 3 horas = 10.000·3·3·3 = 10.000·3 3  =   270.000... Después de  x  horas = 10.000 · 3 x . f(x)= 10.000 · 3 38
Desafío Si una cierta cantidad de bacterias se duplica cada media hora, y consideramos que un alimento está contaminado cuando la cantidad de bacterias es mayor que 160.000 por cm 3 . ¿Cuánto tiempo puede permanecer un alimento no contaminado si inicialmente tiene 10.000 bacterias por cm 3
Notación Científica La  notación científica  (o  notación índice estándar ) es una manera rápida de representar un número utilizando potencias de base diez.  Esta notación se utiliza para poder expresar fácilmente números muy grandes o muy pequeños. Los números se escriben como un producto: a  10 n siendo: a   un número entero o decimal mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre de coeficiente. n  un número entero, que recibe el nombre de exponente
Ejemplo 1)  23.000 = 2,3    10 4 2) 456.000 = 4,56    10 5 3) 0,00087 = 8,7    10 -4 4) 0,00107 = 1,07    10 -3

Potencias 1ro medio

  • 1.
  • 2.
    Objetivos: Reconocer ladefinición de potencia de base racional y de exponente entero. Aplicar las propiedades de las potencias. Diferenciar notación científica de notación de potencia de base 10. Analizar problemas de crecimiento o decrecimiento Exponencial.
  • 3.
    NÚMEROS CONJUNTOS NUMÉRICOSREGULARIDADES Y PATRONES POTENCIAS
  • 4.
    Potenciación 1.1 Definición 1.2 Propiedades 1.3 Potencias de base 10 1.4 Signos de una potencia Potencias
  • 5.
    1.1 Definición Correspondea una multiplicación reiterada de términos o números iguales. El término o número que se va multiplicando, se llama “base” y la cantidad de veces que se multiplica dicha base se llama “exponente”. 1. Potenciación a n = n veces Ejemplo: 7 3 = 7 ∙ 7 ∙ 7 = (-0,6) 2 = (-0,6) ∙ (-0,6)= 0,36 343 a ∙ a ∙ a ∙ a ∙ … a ∙ ∙ a
  • 6.
    -3 2 = (-3) 2 ya que: -3 2 = - 3 ∙ 3 = -9 y (-3) 2 = (-3) · (-3) = 9 ya que: y = 2 3 3 2 3 3 = 2 3 3 = 2 ∙ 2 ∙ 2 3 8 3 2 3 3 = = 8 27 2 3 2 3 2 3 ∙ ∙
  • 7.
    1.2 PropiedadesMultiplicación de Potencias De Igual Base: 2 3 ∙2 4 = Se conserva la base y se suman los exponentes. Ejemplo: 5 3+4 = 5 7 (2 ∙2 ∙2)(2 ∙2 ∙2 ∙2)= 2 7 =128 (0,3) ∙(0,3) 2 = (0,3) 3 a n+m a n ∙ a m = 5 3 ∙ 5 4 =
  • 8.
    Se multiplican lasbases, conservando el exponente. Ejemplo: 8 7 Multiplicación de Potencias De Igual Exponente: (a ∙ b) n a n ∙ b n = 8 5 ∙ 4 2 ∙ 2 2 = 8 5 ∙ (4 ∙ 2) 2 = 8 5 ∙ 8 2 =
  • 9.
    División de PotenciasDe igual Base: Se conserva la base y se restan los exponentes. Ejemplo: = 9 17 9 23-6 a n-m a n : a m = 9 23 9 6 =
  • 10.
    Se dividen lasbases y se conserva el exponente. Ejemplo: 7 5 : (28:4) 2 = 7 3 División de Potencias De igual Exponente: (a : b) n a n : b n = 7 5 : 4 2 28 2 = 7 5 : 7 2 =
  • 11.
    Potencia de Potencia:Se multiplican los exponentes. Ejemplo: (2 10 ) 4 = 2 10 ∙ 4 = 2 40 (a n ) m = a m ∙ n
  • 12.
    Potencia de ExponenteNegativo: Se invierte la base y se eleva al exponente positivo. Potencia de exponente negativo y base entera: (Con a, distinto de cero) Ejemplo: 1 a -n = a n 5 -2 ∙ 15 3 2 = ∙ (5) 2 5 2 1 = 25 1 ∙ 25 = 1
  • 13.
    Potencia de exponentenegativo y base fraccionaria: (Con a, distinto de cero y b distinto de cero) Ejemplo: 3 3 = 4 3 a b -n = b a n 3 4 -3 = 3 4 3 = 64 27
  • 14.
    Potencias de exponentecero: a 0 = 1 (para todo a, distinto de cero) 0 0 : indefinido Ejemplo: = 1 7 3 - 40 7 – (15-8) 7 3 - 40 0 =
  • 15.
    1.4 Signosde una potencia Potencias con exponente par: Las potencias con exponente par, son siempre positivas. Ejemplo: (-11) ∙ (-11) = 121 (-11) ∙ (-11) = 2) -3 5 4 = 81 625 5 (-3) 4 4 = 1) (-11) 2 =
  • 16.
    Potencias con exponenteimpar: En Las potencias con exponente impar, la potencia conserva el signo de la base. Ejemplo: (-12) ∙ (-12) ∙ (-12) = -1.728 1) (-12) 3 = 2) -2 3 -5 = 3 -2 5 = (3) 5 (-2) = 5 243 -32 = 243 32 -
  • 17.
    1.3 Potenciasde base 10 Con exponente positivo: 10 1 = 10 10 2 = 100 10 3 = 1000 Ejemplo: 54.000.000 = 54 ∙ 1.000.000 = 54 ∙ 10 6 (Notación en base 10) 10 0 = 1
  • 18.
    = 4 ∙ 10 -5 (notación en base 10) Con exponente negativo: Ejemplo: 0,1 0,01 0,001 0,00004 = 4 ∙ 0,00001 10 = 1 100 = 1 10 -3 = 1 1.000 = 10 -1 = 10 -2 = 4 100.000
  • 19.
    Ejemplo: Determinar elnúmero de bacterias que hay en una población, después de 38 horas, si se sabe que inicialmente había 10.000 bacterias, y que la población se triplica cada una hora. Solución: Por lo tanto, el número de bacterias después de 38 horas es: . Cantidad inicial = 10.000 Después de: 1 hora = 10.000·3 = 10.000·3 1 = 30.000 2 horas = 10.000·3·3 = 10.000·3 2 = 90.000 3 horas = 10.000·3·3·3 = 10.000·3 3 = 270.000... Después de x horas = 10.000 · 3 x . f(x)= 10.000 · 3 38
  • 20.
    Desafío Si unacierta cantidad de bacterias se duplica cada media hora, y consideramos que un alimento está contaminado cuando la cantidad de bacterias es mayor que 160.000 por cm 3 . ¿Cuánto tiempo puede permanecer un alimento no contaminado si inicialmente tiene 10.000 bacterias por cm 3
  • 21.
    Notación Científica La notación científica (o notación índice estándar ) es una manera rápida de representar un número utilizando potencias de base diez. Esta notación se utiliza para poder expresar fácilmente números muy grandes o muy pequeños. Los números se escriben como un producto: a  10 n siendo: a un número entero o decimal mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre de coeficiente. n un número entero, que recibe el nombre de exponente
  • 22.
    Ejemplo 1) 23.000 = 2,3  10 4 2) 456.000 = 4,56  10 5 3) 0,00087 = 8,7  10 -4 4) 0,00107 = 1,07  10 -3