El documento presenta una propuesta para implementar un plan de desarrollo de carrera en la Caja Municipal de Piura. La propuesta incluye diseñar un modelo teórico-práctico, establecer un proceso con cuatro etapas y crear formatos para el informe de evaluación de desempeño y el plan de desarrollo individual. Al implementar este plan se espera lograr mayor motivación del personal, retener talento y mejorar la productividad.
El documento describe el proceso de reclutamiento y selección de personal en una organización. Incluye las fases del proceso como la identificación de necesidades, reclutamiento interno y externo, selección de candidatos mediante pruebas y entrevistas, y la contratación e inducción del candidato seleccionado. También discute las consideraciones clave antes de una entrevista de trabajo, diferentes tipos de pruebas psicotécnicas, y tendencias actuales como el uso de portales de empleo y la subcontratación.
Formato plan estratégico gestion del talento humanoKeyla Garces
El documento presenta el plan estratégico de gestión del talento humano de una organización. Su misión es lograr un trabajo en equipo de calidad y su visión ofrecer satisfacción a los empleados en 2013. Los objetivos incluyen identificar las necesidades de los empleados, desarrollar sentido de pertenencia y mantener la eficiencia. El diagnóstico analiza áreas como políticas, formación y clima laboral. Se proponen objetivos y estrategias en estas áreas para mejorar la gestión del talento humano.
Este documento presenta el reporte de un diagnóstico de necesidades de capacitación realizado en la empresa Met-Pac. Se utilizó una metodología que incluyó entrevistas, encuestas y cédulas para determinar la situación real de los empleados y compararla con la situación ideal según los perfiles de puesto. Los resultados mostraron carencias en conocimientos, habilidades y actitudes de los empleados. Se propusieron cursos de capacitación para abordar estas necesidades y mejorar el desempeño laboral.
El documento describe los conceptos y procesos clave del reclutamiento de recursos humanos. Explica que el reclutamiento implica atraer candidatos idóneos para cubrir puestos vacantes mediante el análisis de fuentes internas y externas, la elección de medios de difusión y el contenido de los anuncios. También analiza los métodos de reclutamiento como el uso del departamento de recursos humanos, outsourcing, agencias de empleo, búsqueda de ejecutivos y servicios en línea.
Este informe anual resume la evaluación del aprendizaje de los estudiantes en el Programa de Liderazgo en Organizaciones Educativas. Incluye datos e incidencias del año académico y planes para el próximo año. El informe permite actualizar los planes del programa y mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Se presenta a varias entidades y se publica en la página web del departamento.
El mapa conceptual de RR.HH. muestra las principales áreas y procesos de recursos humanos, incluyendo la responsabilidad social corporativa, comunicación interna, gestión del conocimiento, negociación con el comité de RR.HH., administración de personal, desarrollo organizativo, selección, promoción, evaluación del talento y rendimiento, y habilidades de liderazgo, gestión, cambio y dirección.
El documento presenta una propuesta para implementar un plan de desarrollo de carrera en la Caja Municipal de Piura. La propuesta incluye diseñar un modelo teórico-práctico, establecer un proceso con cuatro etapas y crear formatos para el informe de evaluación de desempeño y el plan de desarrollo individual. Al implementar este plan se espera lograr mayor motivación del personal, retener talento y mejorar la productividad.
El documento describe el proceso de reclutamiento y selección de personal en una organización. Incluye las fases del proceso como la identificación de necesidades, reclutamiento interno y externo, selección de candidatos mediante pruebas y entrevistas, y la contratación e inducción del candidato seleccionado. También discute las consideraciones clave antes de una entrevista de trabajo, diferentes tipos de pruebas psicotécnicas, y tendencias actuales como el uso de portales de empleo y la subcontratación.
Formato plan estratégico gestion del talento humanoKeyla Garces
El documento presenta el plan estratégico de gestión del talento humano de una organización. Su misión es lograr un trabajo en equipo de calidad y su visión ofrecer satisfacción a los empleados en 2013. Los objetivos incluyen identificar las necesidades de los empleados, desarrollar sentido de pertenencia y mantener la eficiencia. El diagnóstico analiza áreas como políticas, formación y clima laboral. Se proponen objetivos y estrategias en estas áreas para mejorar la gestión del talento humano.
Este documento presenta el reporte de un diagnóstico de necesidades de capacitación realizado en la empresa Met-Pac. Se utilizó una metodología que incluyó entrevistas, encuestas y cédulas para determinar la situación real de los empleados y compararla con la situación ideal según los perfiles de puesto. Los resultados mostraron carencias en conocimientos, habilidades y actitudes de los empleados. Se propusieron cursos de capacitación para abordar estas necesidades y mejorar el desempeño laboral.
El documento describe los conceptos y procesos clave del reclutamiento de recursos humanos. Explica que el reclutamiento implica atraer candidatos idóneos para cubrir puestos vacantes mediante el análisis de fuentes internas y externas, la elección de medios de difusión y el contenido de los anuncios. También analiza los métodos de reclutamiento como el uso del departamento de recursos humanos, outsourcing, agencias de empleo, búsqueda de ejecutivos y servicios en línea.
Este informe anual resume la evaluación del aprendizaje de los estudiantes en el Programa de Liderazgo en Organizaciones Educativas. Incluye datos e incidencias del año académico y planes para el próximo año. El informe permite actualizar los planes del programa y mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Se presenta a varias entidades y se publica en la página web del departamento.
El mapa conceptual de RR.HH. muestra las principales áreas y procesos de recursos humanos, incluyendo la responsabilidad social corporativa, comunicación interna, gestión del conocimiento, negociación con el comité de RR.HH., administración de personal, desarrollo organizativo, selección, promoción, evaluación del talento y rendimiento, y habilidades de liderazgo, gestión, cambio y dirección.
El documento presenta las distintas etapas involucradas en el desarrollo e implementación de un plan de capacitación para los recursos humanos de una organización. Estas etapas incluyen la determinación de necesidades, planificación, organización, ejecución, evaluación y seguimiento de los programas de capacitación. El objetivo final es mejorar el desempeño y productividad del personal a través del aprendizaje y desarrollo continuo.
1. María Fernanda Abdón Rodríguez solicita una licencia sin goce de sueldo del 20 de mayo al 4 de julio.
2. Solicita el aumento de sueldo prometido cuando fue contratada como gerente de recursos humanos el 28 de agosto de 2013.
3. Desempeñó sus funciones durante los dos años trabajados en la empresa.
Este documento describe los pasos para determinar las necesidades de capacitación y adiestramiento en una empresa. Primero, se establecen la situación ideal y la situación real de la empresa mediante el análisis de factores como los recursos humanos, materiales, financieros y la productividad. Luego, se detectan las necesidades reales comparando ambas situaciones, como falta de conocimientos o habilidades del personal. Finalmente, se realiza un seguimiento de las necesidades detectadas a través de técnicas como entrevistas y cuestionarios.
¿Qué es un "Rol de Equipo"? Es nuestra peculiar tendencia a comportarnos, contribuir y relacionarnos socialmente. En esta presentación veremos que roles hay que tener en cuenta para formar un equipo de equilibrado y por qué es importante conocer nuestros roles de equipo.
El documento habla sobre la especialización del trabajo y la medición del trabajo. La especialización del trabajo consiste en capacitar a los trabajadores en tareas específicas para mejorar su destreza, reducir el tiempo perdido y desarrollar herramientas especializadas. La medición del trabajo determina el tiempo que toma realizar una tarea según un método preestablecido para reducir el tiempo improductivo. Se describen las etapas y técnicas de medición de trabajo como muestreo y cronómetros. Finalmente, se mencionan los criterios, estruct
Jorge trabaja actualmente como operario en una fábrica de muebles de madera y aspira a un ascenso como supervisor de control de calidad. Posee experiencia en procesos de acabados de madera pero sus superiores han identificado algunas deficiencias en el manejo de materiales tóxicos y en el orden y limpieza de su área de trabajo.
Este documento trata sobre la inducción de personas en las organizaciones. Explica que la inducción es importante para reducir los costos iniciales de los nuevos empleados, reducir su nivel de ansiedad y reducir la rotación. Generalmente, la orientación es un esfuerzo conjunto entre recursos humanos, los supervisores y compañeros de trabajo. También discute sobre la cultura organizacional y tipos de cultura.
El departamento de capacitación es responsable de planificar, organizar, ejecutar, evaluar y dar seguimiento a los programas y planes de capacitación del personal de la institución. Está dirigido por un director y cuenta con coordinadores, capacitadores internos y externos. Sus objetivos son brindar capacitaciones al personal para ampliar sus conocimientos y habilidades, integrar cursos que cubran sus necesidades, establecer recursos económicos y determinar prioridades de capacitación. Entre sus funciones están elaborar programas de capacitación, mantener actualizada la plant
Este documento presenta información sobre la organización del trabajo y la administración de oficinas. Explica conceptos como la productividad, el estudio del trabajo, la medición del trabajo y el estudio de métodos. Describe las etapas para realizar un estudio del trabajo y de métodos, incluyendo la selección de tareas, el registro del método actual y el desarrollo de uno nuevo. También cubre factores como la importancia de la alta dirección y los trabajadores en este proceso.
Este documento presenta un manual para realizar el diagnóstico de necesidades de capacitación (DNC) y la planificación formativa del recurso humano en el Instituto Nacional de Bosques de Guatemala (INAB). El manual describe tres fuentes de información para el DNC, los objetivos del proceso, e incluye cuatro instrumentos para llevar a cabo el DNC y consolidar los temas de capacitación identificados.
Este documento describe los subsistemas de recursos humanos. Explica que hay cuatro subsistemas principales: provisión, aplicación, mantenimiento y control. Cada subsistema se compone de varias funciones clave. Por ejemplo, el subsistema de provisión incluye reclutamiento, selección e integración, mientras que el subsistema de mantenimiento cubre compensación, beneficios, seguridad e higiene y relaciones laborales. El documento analiza cada subsistema y función en detalle.
Este documento presenta el trabajo realizado por 11 estudiantes del Centro Agroempresarial y Desarrollo Pecuario del Huila durante las semanas 3 y 4 sobre temas de talento humano. Incluye capítulos sobre factores que afectan el desempeño, procesos de formación y desarrollo de personal, características del mercado laboral y de recursos humanos, y técnicas de reclutamiento interno y externo.
Este documento describe diferentes mecanismos alternativos de resolución de conflictos laborales en Perú como la conciliación, mediación, arbitraje y negociación. Explica que la conciliación administrativa laboral busca resolver disputas laborales de forma rápida a través del diálogo facilitado por un conciliador del Ministerio de Trabajo. Proporciona estadísticas sobre el número de conciliaciones realizadas y las principales causas de conflictos colectivos laborales en Perú.
mapa mental de Reclutamiento y seleccion de personalVismil Serrano
El documento describe el proceso de reclutamiento y selección de personal en una organización. El objetivo del reclutamiento es reunir el mayor número posible de aspirantes calificados para que la organización pueda elegir a los mejores candidatos para los puestos vacantes. La selección es la etapa en la que se clasifican y deciden los mejores candidatos utilizando diversas técnicas como entrevistas y pruebas.
Este manual presenta las funciones y competencias de los cargos de la planta administrativa de la Universidad Nacional de Colombia. Describe la metodología utilizada para elaborar el manual, incluyendo la definición de competencias organizacionales, niveles y áreas funcionales. Además, incluye las responsabilidades comunes de los empleos y define 24 grupos ocupacionales de la Universidad. El objetivo es proporcionar una herramienta de gestión de talento humano que facilite el desarrollo de las funciones requeridas.
El clima laboral de una empresa de servicios aduanerosItuthor Academia
El documento presenta un plan estratégico para mejorar el clima laboral de una empresa de servicios aduaneros en Guayaquil. El plan busca sistematizar las actividades y el tiempo de trabajo, mejorar el desempeño de todas las áreas de la empresa, y brindar una atención oportuna y eficaz a los clientes para aumentar su satisfacción. Al aplicar este plan, la empresa mejorará su competitividad y minimizará tiempos y costos, evitando también multas injustificadas.
Este documento presenta una investigación cualitativa sobre el uso de la dramatización para fortalecer la oralidad en niños de 4 años en el aula "Verde" de una escuela en Ayacucho, Perú entre 2014-2016. La investigación propone aplicar dramatizaciones contextualizadas basadas en cuentos, leyendas y narraciones locales para desarrollar la oralidad de los niños a través de sesiones de aprendizaje durante 8 meses, evaluando periódicamente los resultados.
Este documento establece los procedimientos para garantizar que el personal de R. S. ROTH sea competente, incluyendo la contratación, inducción, capacitación, evaluación y actualización de competencias del personal. El Jefe de Recursos Humanos es responsable de establecer e implementar estas actividades y el Gerente General aprueba la contratación de nuevo personal y los planes de capacitación.
El documento describe los procesos de reclutamiento y selección de personal en una organización. Explica que el reclutamiento incluye identificar vacantes, candidatos potenciales e interesar a estos últimos. La selección implica comparar los requisitos del puesto con el perfil de los candidatos. El documento luego detalla diferentes métodos de reclutamiento interno y externo, así como las etapas del proceso de selección.
Este documento presenta una guía sobre la capacitación de personal en una organización. Explica que la detección de necesidades es el primer paso del proceso de capacitación mediante entrevistas y evaluaciones de desempeño. Luego, se debe diseñar un programa de capacitación considerando el contenido, objetivos, métodos y evaluación. Finalmente, la implementación y evaluación del programa permiten medir los resultados y realizar mejoras continuas para el desarrollo del talento humano.
El documento presenta las distintas etapas involucradas en el desarrollo e implementación de un plan de capacitación para los recursos humanos de una organización. Estas etapas incluyen la determinación de necesidades, planificación, organización, ejecución, evaluación y seguimiento de los programas de capacitación. El objetivo final es mejorar el desempeño y productividad del personal a través del aprendizaje y desarrollo continuo.
1. María Fernanda Abdón Rodríguez solicita una licencia sin goce de sueldo del 20 de mayo al 4 de julio.
2. Solicita el aumento de sueldo prometido cuando fue contratada como gerente de recursos humanos el 28 de agosto de 2013.
3. Desempeñó sus funciones durante los dos años trabajados en la empresa.
Este documento describe los pasos para determinar las necesidades de capacitación y adiestramiento en una empresa. Primero, se establecen la situación ideal y la situación real de la empresa mediante el análisis de factores como los recursos humanos, materiales, financieros y la productividad. Luego, se detectan las necesidades reales comparando ambas situaciones, como falta de conocimientos o habilidades del personal. Finalmente, se realiza un seguimiento de las necesidades detectadas a través de técnicas como entrevistas y cuestionarios.
¿Qué es un "Rol de Equipo"? Es nuestra peculiar tendencia a comportarnos, contribuir y relacionarnos socialmente. En esta presentación veremos que roles hay que tener en cuenta para formar un equipo de equilibrado y por qué es importante conocer nuestros roles de equipo.
El documento habla sobre la especialización del trabajo y la medición del trabajo. La especialización del trabajo consiste en capacitar a los trabajadores en tareas específicas para mejorar su destreza, reducir el tiempo perdido y desarrollar herramientas especializadas. La medición del trabajo determina el tiempo que toma realizar una tarea según un método preestablecido para reducir el tiempo improductivo. Se describen las etapas y técnicas de medición de trabajo como muestreo y cronómetros. Finalmente, se mencionan los criterios, estruct
Jorge trabaja actualmente como operario en una fábrica de muebles de madera y aspira a un ascenso como supervisor de control de calidad. Posee experiencia en procesos de acabados de madera pero sus superiores han identificado algunas deficiencias en el manejo de materiales tóxicos y en el orden y limpieza de su área de trabajo.
Este documento trata sobre la inducción de personas en las organizaciones. Explica que la inducción es importante para reducir los costos iniciales de los nuevos empleados, reducir su nivel de ansiedad y reducir la rotación. Generalmente, la orientación es un esfuerzo conjunto entre recursos humanos, los supervisores y compañeros de trabajo. También discute sobre la cultura organizacional y tipos de cultura.
El departamento de capacitación es responsable de planificar, organizar, ejecutar, evaluar y dar seguimiento a los programas y planes de capacitación del personal de la institución. Está dirigido por un director y cuenta con coordinadores, capacitadores internos y externos. Sus objetivos son brindar capacitaciones al personal para ampliar sus conocimientos y habilidades, integrar cursos que cubran sus necesidades, establecer recursos económicos y determinar prioridades de capacitación. Entre sus funciones están elaborar programas de capacitación, mantener actualizada la plant
Este documento presenta información sobre la organización del trabajo y la administración de oficinas. Explica conceptos como la productividad, el estudio del trabajo, la medición del trabajo y el estudio de métodos. Describe las etapas para realizar un estudio del trabajo y de métodos, incluyendo la selección de tareas, el registro del método actual y el desarrollo de uno nuevo. También cubre factores como la importancia de la alta dirección y los trabajadores en este proceso.
Este documento presenta un manual para realizar el diagnóstico de necesidades de capacitación (DNC) y la planificación formativa del recurso humano en el Instituto Nacional de Bosques de Guatemala (INAB). El manual describe tres fuentes de información para el DNC, los objetivos del proceso, e incluye cuatro instrumentos para llevar a cabo el DNC y consolidar los temas de capacitación identificados.
Este documento describe los subsistemas de recursos humanos. Explica que hay cuatro subsistemas principales: provisión, aplicación, mantenimiento y control. Cada subsistema se compone de varias funciones clave. Por ejemplo, el subsistema de provisión incluye reclutamiento, selección e integración, mientras que el subsistema de mantenimiento cubre compensación, beneficios, seguridad e higiene y relaciones laborales. El documento analiza cada subsistema y función en detalle.
Este documento presenta el trabajo realizado por 11 estudiantes del Centro Agroempresarial y Desarrollo Pecuario del Huila durante las semanas 3 y 4 sobre temas de talento humano. Incluye capítulos sobre factores que afectan el desempeño, procesos de formación y desarrollo de personal, características del mercado laboral y de recursos humanos, y técnicas de reclutamiento interno y externo.
Este documento describe diferentes mecanismos alternativos de resolución de conflictos laborales en Perú como la conciliación, mediación, arbitraje y negociación. Explica que la conciliación administrativa laboral busca resolver disputas laborales de forma rápida a través del diálogo facilitado por un conciliador del Ministerio de Trabajo. Proporciona estadísticas sobre el número de conciliaciones realizadas y las principales causas de conflictos colectivos laborales en Perú.
mapa mental de Reclutamiento y seleccion de personalVismil Serrano
El documento describe el proceso de reclutamiento y selección de personal en una organización. El objetivo del reclutamiento es reunir el mayor número posible de aspirantes calificados para que la organización pueda elegir a los mejores candidatos para los puestos vacantes. La selección es la etapa en la que se clasifican y deciden los mejores candidatos utilizando diversas técnicas como entrevistas y pruebas.
Este manual presenta las funciones y competencias de los cargos de la planta administrativa de la Universidad Nacional de Colombia. Describe la metodología utilizada para elaborar el manual, incluyendo la definición de competencias organizacionales, niveles y áreas funcionales. Además, incluye las responsabilidades comunes de los empleos y define 24 grupos ocupacionales de la Universidad. El objetivo es proporcionar una herramienta de gestión de talento humano que facilite el desarrollo de las funciones requeridas.
El clima laboral de una empresa de servicios aduanerosItuthor Academia
El documento presenta un plan estratégico para mejorar el clima laboral de una empresa de servicios aduaneros en Guayaquil. El plan busca sistematizar las actividades y el tiempo de trabajo, mejorar el desempeño de todas las áreas de la empresa, y brindar una atención oportuna y eficaz a los clientes para aumentar su satisfacción. Al aplicar este plan, la empresa mejorará su competitividad y minimizará tiempos y costos, evitando también multas injustificadas.
Este documento presenta una investigación cualitativa sobre el uso de la dramatización para fortalecer la oralidad en niños de 4 años en el aula "Verde" de una escuela en Ayacucho, Perú entre 2014-2016. La investigación propone aplicar dramatizaciones contextualizadas basadas en cuentos, leyendas y narraciones locales para desarrollar la oralidad de los niños a través de sesiones de aprendizaje durante 8 meses, evaluando periódicamente los resultados.
Este documento establece los procedimientos para garantizar que el personal de R. S. ROTH sea competente, incluyendo la contratación, inducción, capacitación, evaluación y actualización de competencias del personal. El Jefe de Recursos Humanos es responsable de establecer e implementar estas actividades y el Gerente General aprueba la contratación de nuevo personal y los planes de capacitación.
El documento describe los procesos de reclutamiento y selección de personal en una organización. Explica que el reclutamiento incluye identificar vacantes, candidatos potenciales e interesar a estos últimos. La selección implica comparar los requisitos del puesto con el perfil de los candidatos. El documento luego detalla diferentes métodos de reclutamiento interno y externo, así como las etapas del proceso de selección.
Este documento presenta una guía sobre la capacitación de personal en una organización. Explica que la detección de necesidades es el primer paso del proceso de capacitación mediante entrevistas y evaluaciones de desempeño. Luego, se debe diseñar un programa de capacitación considerando el contenido, objetivos, métodos y evaluación. Finalmente, la implementación y evaluación del programa permiten medir los resultados y realizar mejoras continuas para el desarrollo del talento humano.
El documento describe las cuatro fases del proceso de capacitación: 1) evaluación y detección de necesidades, 2) planeación y diseño, 3) ejecución e implementación, y 4) evaluación del programa. Explica que la planeación y diseño incluye definir objetivos, contenidos, estrategias metodológicas y evaluación. También cubre temas como la detección de necesidades, tipos de contenidos, técnicas didácticas y la importancia de una evaluación efectiva.
El documento describe las cuatro fases del proceso de capacitación: 1) evaluación y detección de necesidades, 2) planeación y diseño, 3) ejecución e implementación, y 4) evaluación del programa. Explica que la planeación y diseño incluye definir objetivos, contenidos, estrategias metodológicas y evaluación. También cubre temas como la detección de necesidades, tipos de contenidos, técnicas didácticas y la importancia de una evaluación efectiva.
Este documento describe el proceso de capacitación en 4 fases: 1) evaluación de necesidades, 2) planeación y diseño, 3) ejecución, y 4) evaluación. Explica que la capacitación debe comenzar con objetivos claros relacionados a las necesidades identificadas y debe utilizar estrategias metodológicas variadas y participativas para lograr los aprendizajes deseados. Además, la evaluación debe medir no solo la satisfacción sino también los cambios en el aprendizaje y comportamiento.
El documento presenta un plan de capacitación para los colaboradores de una empresa. Describe los pasos para determinar las necesidades de capacitación, incluyendo evaluaciones de desempeño y cuestionarios. Explica cómo elaborar el plan de capacitación, incluyendo objetivos, métodos, recursos y control de resultados. Finalmente, detalla las etapas de ejecución y evaluación del proceso de capacitación.
El documento presenta un plan de capacitación para colaboradores. Detalla las etapas de determinación de necesidades, programación, ejecución y evaluación de la capacitación. El objetivo es elevar el rendimiento del personal mediante la adquisición de conocimientos y habilidades específicas. Se describen los tipos y modalidades de capacitación, así como los niveles básico, intermedio y avanzado.
La formación y el desarrollo se enfocan en proporcionar a los trabajadores los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para mejorar su desempeño laboral. El entrenamiento se centra en objetivos específicos del puesto actual a corto plazo, mientras que el desarrollo busca expandir las habilidades de una persona considerando responsabilidades futuras. La detección de necesidades de formación, los programas de entrenamiento y la evaluación son componentes clave del sistema de formación en una organización.
El documento trata sobre la gestión de la formación en las empresas. Explica que la formación debe perfeccionar aptitudes, impartir conocimientos y modificar actitudes. También debe crear armonía entre la formación de los empleados y los objetivos de la empresa. Finalmente, destaca la importancia de evaluar la efectividad de la formación y asignar recursos financieros adecuados.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA DETECTAR LAS NECESIDADES FORMATIVASYohismilena
Este documento describe técnicas e instrumentos para detectar las necesidades formativas en una organización. Explica que la formación debe alinearse con la estrategia de la empresa y contribuir al desempeño individual y corporativo. También describe el modelo sistemático de capacitación que incluye la evaluación de necesidades, planeación del diseño, ejecución e implementación, y evaluación del programa. Finalmente, detalla varios métodos e instrumentos para diagnosticar las necesidades de capacitación a nivel individual, de puestos de trabajo y de la organización en general.
El documento describe el proceso de planificación de la formación para mejorar el gobierno. Explica que la formación debe centrarse en captar y desarrollar el talento mediante el aprendizaje, y describe las etapas clave de la planificación incluyendo el análisis de necesidades, el diseño de objetivos y contenidos, y la ejecución y evaluación de las acciones formativas. Finalmente, enfatiza la importancia de un enfoque centrado en las personas y el aprendizaje constructivista.
Este documento describe los pasos para planificar y realizar programas de capacitación y desarrollo de personal, incluyendo la evaluación de necesidades, elaboración de objetivos, selección de modalidades de capacitación, análisis de contenido, uso de recursos didácticos, y evaluación del proceso. El objetivo principal es mejorar el desempeño del personal a través de la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes.
proceso de diseño para cursos de capacitaciónDiana De León
El documento habla sobre la capacitación y acreditación en el ámbito laboral. Explica que la capacitación busca preparar a los trabajadores mediante el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes para mejorar su desempeño. La acreditación es un proceso para reconocer formalmente las competencias de un individuo de acuerdo a un estándar definido. Ambos procesos son complementarios, pues la información de la capacitación sirve para definir estándares de desempeño y la evaluación para rediseñar programas de capac
La capacitación es una herramienta estratégica para lograr el cambio necesario ante factores como la tecnología y procesos. El proceso de capacitación incluye estudiar las necesidades mediante datos recopilados, elaborar un reporte de diagnóstico, planificar la capacitación, ejecutar el curso, y evaluar los resultados. Una capacitación exitosa requiere compromiso, aplicar diferentes métodos como instrucción directa o simulación, y realizar un seguimiento para asegurar que se implementen los cambios propuestos.
El documento habla sobre la capacitación en las organizaciones. Explica que la capacitación busca generar capital humano y desarrollar profesionalmente a los empleados para hacer a la empresa más competitiva. También menciona que el activo más importante de una organización es su gente, y por eso es importante capacitarlos constantemente para adquirir nuevos conocimientos, habilidades y mantener su estabilidad laboral. Finalmente, resume los pasos del proceso de capacitación como detección de necesidades, diseño, operación, evaluación, medición y mejora contin
El documento describe los pasos para desarrollar un plan de capacitación efectivo, incluyendo la evaluación de necesidades, definición de objetivos, diseño de programas y su ejecución, seguimiento y evaluación. Explica elementos como tipos de capacitación, modalidades para impartirla, recursos didácticos, y principios de aprendizaje para lograr una mejor transferencia de conocimientos a los empleados. El objetivo final es mejorar los procesos, servicios y desarrollo personal a través de acciones de formación, inducción y entrenamiento
El documento habla sobre el desarrollo de talento humano a través de procesos educativos que permitan el crecimiento de las habilidades de los empleados y la organización. Explica los tipos de capacitación como la formación profesional, el desarrollo y entrenamiento profesional. También describe el proceso de capacitación que incluye determinar las necesidades, programar, implementar, y evaluar los resultados.
Curso de Talento y Confiabilidad Humana - Gestión por competencias dictada en el IPEMAN por el MBA. Victor Caicedo Bustamante, catedrático de la FIIS-UNI
Este documento presenta tres secciones:
1) Explica la oración según el Catecismo de la Iglesia Católica, incluyendo definiciones, la revelación de la oración en el Antiguo y Nuevo Testamento, y las enseñanzas de Jesús.
2) Describe el "Código Oracional" de Fernando Rielo para misioneros, incluyendo que la oración sea íntima, sencilla, contrita, afectuosa, atenta, continua e intercesora.
3) Examina los fundamentos de la esp
Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )Videoconferencias UTPL
El documento presenta líneas y proyectos de investigación para guiar el trabajo de fin de titulación de estudiantes de ingeniería en administración en banca y finanzas. Incluye cuatro líneas de investigación y dos proyectos específicos sobre estructura de capital de pymes y competitividad del microcrédito para pymes. Además, provee preguntas orientadoras para que los estudiantes desarrollen sus propios temas de investigación alineados a los proyectos presentados.
Este documento describe diferentes tipos de géneros gráficos como la fotografía. Explica que las fotografías son una representación icónica de la realidad que aportan credibilidad a las palabras y refrescan la visión social de los hechos. Describe tipos de fotografías como las de identificación que muestran un solo rostro en primer plano y las de interés humano que buscan sensibilizar al lector sobre problemas sociales. También habla sobre las fotos en secuencia que detallan los diferentes aspectos de un hecho desde el principio hasta
El documento describe las características fundamentales del periodismo digital, incluyendo que debe ser periodismo de calidad con información relevante, actualizada y veraz, además de ser fácil de leer y novedoso. Explica que el periodismo digital se caracteriza por el hipertexto, la multimedialidad, la integración de texto, sonido e imágenes, y la interactividad que permite el diálogo entre usuarios. También recomienda algunos blogs y sitios web sobre periodismo.
Este documento habla sobre el periodismo responsable y los editoriales. Explica que los editoriales deben estar fundamentados en la verdad y expresar convicciones personales de una manera ordenada y lógica. También describe las columnas periodísticas como espacios de opinión abierta que interpretan y valoran la realidad desde la perspectiva de su autor. Resalta la importancia de usar un buen estilo periodístico con mesura, objetividad y claridad sobre el autor.
Este documento proporciona una introducción a la entrevista como género periodístico, destacando que requiere proximidad, intercambio y exposición entre el entrevistador y el entrevistado. Explica que una buena entrevista depende de la preparación previa y la selección adecuada del personaje. También menciona diferentes tipos de entrevistas e introduce el reportaje como un género de periodismo de investigación que amplía la vida de una noticia evidenciando las causas de un hecho.
El documento define la noticia como cualquier evento actual o futuro que el periodista considere importante y de interés general para el público. Explica que una noticia debe responder las preguntas básicas de qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué para proporcionar el contexto clave. Además, una buena noticia debe centrarse en hechos de alto impacto, prominencia, proximidad y rareza para captar la atención del lector.
El documento describe los diferentes tipos de géneros periodísticos según varios autores. Explica que los géneros periodísticos son formas convencionales de captar la realidad y ordenar la información. Se dividen en géneros de información como las noticias, entrevistas y reportajes, y géneros de opinión como editoriales, columnas y artículos. El documento concluye citando una reflexión sobre los desafíos del periodismo en Ecuador debido al control de los medios por parte de la élite política y comercial.
Este documento presenta un resumen de los principales temas de Biología General para el primer bimestre. Incluye información sobre la célula y su organización, la reproducción celular en procariotas y eucariotas, la genética Mendeliana y la teoría de la evolución de Darwin. Los docentes a cargo son Rosa Armijos, José Patiño, Oscar Vivanco y Máximo Moreira.
Este documento presenta una introducción a las ciencias ambientales. Cubre tres unidades: 1) Las ciencias ambientales, 2) Nociones generales sobre el ambiente y las ciencias ambientales, y 3) El ambiente del planeta. Explica conceptos clave como evolución, extinción, ecosistemas, y las interacciones entre el ambiente, la economía y la sociedad. También analiza el origen de la Tierra, la aparición de la vida y la diseminación del ser humano a lo largo del planeta.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Expresión Oral y Escrita en el primer bimestre. La asignatura se divide en cuatro partes principales: ortografía, redacción, expresión oral y lectura. La parte de ortografía cubre temas como la división silábica, acentuación, mayúsculas, números y signos de puntuación. La parte de redacción trata elementos básicos como el párrafo y el estilo. El documento explica cada unidad y tema de forma detallada.
El documento presenta las consideraciones iniciales para el estudio de Matemáticas durante el primer bimestre, incluyendo los temas a revisar (Unidad 1: Fundamentos de álgebra y Unidad 2: Ecuaciones y Desigualdades), los materiales necesarios y la forma de envío de las evaluaciones. Se explican los indicadores de aprendizaje esperados y se detallan los contenidos de cada unidad, con ejemplos de operaciones básicas con polinomios, factorización y resolución de ecuaciones y desigualdades.
Este documento presenta un resumen de los principales temas de la asignatura Contabilidad General I que incluyen la empresa y la contabilidad, el plan de cuentas, las cuentas del estado de situación financiera y del estado de resultados, y los principios básicos de contabilidad como la partida doble y la ecuación contable. También explica conceptos como el activo, pasivo, patrimonio, inventarios, IVA y retenciones.
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura "Realidad Nacional y Ambiental" impartida en la Universidad Técnica Particular de Loja. La guía incluye información sobre los objetivos, contenidos, unidades y anexos del curso. El curso cubre la historia, economía, sociedad, cultura y medio ambiente de Ecuador desde la época de la independencia hasta la actualidad constitución de 2008.
El documento presenta información sobre la evolución de Internet y las nuevas tecnologías como la Web 2.0, redes sociales y blogs. Explica cómo estas herramientas han revolucionado la comunicación permitiendo el diálogo e interacción entre usuarios para generar y compartir conocimiento de forma colaborativa. También analiza el uso y desarrollo de estas plataformas en Ecuador.
Este documento presenta información sobre marketing y protocolo empresarial. Explica cuatro unidades que comprenden fundamentos de marketing, investigación de mercados, estrategias de marketing y marketing global. También describe el proceso de marketing que incluye análisis del mercado, planeación de estrategias, aplicación de planes y control del desempeño en el mercado.
Este documento presenta información sobre la maestría en gerencia y liderazgo educacional impartida en el cuarto semestre. Incluye una reflexión sobre el liderazgo, el objetivo general del módulo de gerencia educativa y resúmenes de dos textos de apoyo que conceptualizan términos y procesos de administración educativa.
Este documento presenta información sobre la toma de decisiones en el contexto educativo. Explica los objetivos de facilitar lineamientos para que los directivos resuelvan problemas en sus centros educativos de manera alineada con sus objetivos. También describe diferentes métodos de toma de decisiones individuales y en grupo, así como un modelo de utilidad multiatributo para evaluar múltiples criterios al tomar decisiones complejas.
Este documento presenta varios ejercicios sobre fonética y fonología española propuestos por la profesora Luisa Cocíos. Los ejercicios incluyen identificar sonidos sonoros y sordos en palabras, separar el núcleo y margen silábico, y transcribir fonológica y fonéticamente palabras. El documento también lista los sonidos sonoros y sordos del alfabeto español y provee referencias bibliográficas sobre fonología.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.