Este documento presenta el avance programático del primer bimestre para el curso de Ciencias III con énfasis en Química. Introduce los conceptos de ciencia, tecnología y química, y explica la relación entre ellos. También describe las ramas y aplicaciones de la química, así como su interrelación con otras asignaturas y campos científicos. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los aportes del conocimiento químico a la salud y el ambiente.

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL
DISTRITO FEDERAL
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA II EN GUSTAVO A MADERO
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 189
“OLOF PALME”
TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AVANCE PROGRAMÁTICO
PRIMER BIMESTRE
CIENCIAS III, ÉNFASIS EN QUÍMICA
PROFA.: ERIKA SANTOS GONZÁLEZ
AGOSTO DE 2014

2. BLOQUE I. LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS
MATERIALES
CONTENIDO: LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA EN EL MUNDO ACTUAL
TEMA: Relación de la química y la tecnología con el
ser humano, la salud y el ambiente.
APRENDIZAJE S ESPERADOS:
 Identifica las aportaciones del conocimiento químico y
tecnológico en la satisfacción de necesidades básicas, en la
salud y el ambiente.
 Analiza la influencia de los medios de comunicación y las
actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.

3. LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL MUNDO
ACTUAL

4. ACTIVIDAD :IDEAS PREVIAS
Responde en tu libreta las siguientes preguntas.
 1.- ¿ Es lo mismo ciencia que tecnología?
 2.- ¿ En qué se parecen y en qué se diferencian?
 3.- ¿Sabes qué hace un científico y qué un
tecnólogo?
 4.-¿Qué supones que estudia la química? ¿Qué
hacen los químicos?

5. CONCEPTO DE
CIENCIA
Es el conocimiento que proviene de
la
observación, experimentación,
interpretación, razonamiento y
explicación de los hechos u objetos
accesibles a la observación.

6. CONCEPTO DE TECNOLOGÍA
Tecnología es el conjunto de
conocimientos técnicos, ordenados
científicamente, que permiten diseñar ,
crear bienes y servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente y satisfacer
tanto las necesidades esenciales como
los deseos de las personas.

7. NO OLVIDES QUE …
CIENCIA
INVESTIGA Y PRODUCE
CONOCIMIENTO PARA
EXPLICAR EL MUNDO
NATURAL
TECNOLOGÌA
APLICA LAS
INVESTIGACIONES Y
DESCUBRIMIENTOS

9. ¿Qué es lo primero viene a tu
mente cuando escuchas la
palabra química?

11. CONCEPTO DE QUÍMICA
Se denomina química (del árabe kēme (kem,
كيمياء ), que significa 'tierra'). Es la ciencia que
estudia la materia , su estructura , su composición
, sus propiedades y las reacciones que la
transforma y su relación con la energía.

12. MAPA COGNITIVO TIPO SOL
CIENCIA
EXPERIMENTA
L

13. RAMAS DE LA QUÍMICA
QUÍMICA

14. RELACIÓN CON OTRAS ASIGANTURAS
FÍSICA
QUÍMICA
ESPAÑOL
BIOLOGÍA
MATEMÁTICAS
GEOGRAFÍA
MÚSICA

15. RELACIÓN CON OTROS CAMPOS DE LA CIENCIA
Física
QUÌMICA
Medicina
Ecología
Metalurgia
Astronomía
Biología
Arqueología Electrónica
Ciencias de
los
materiales
Geología
Toxicología

16. VIDEO
UN DIA SIN QUÍMICA
American Chemical Society
http://goo.gl/R75km

17. PÁGINAS ELECTRÓNICAS
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
http://cienciasenbachillerato.blogspot.mx/2009/0
9/ciencias-o-ramas-auxiliares-de-la.html

18. GRACIAS
POR SU
ATENCIÓ
N