El documento describe diferentes modalidades de aprendizaje electrónico como el e-learning, b-learning y m-learning. Explica que el e-learning se refiere a la educación a distancia a través de canales electrónicos como Internet, el b-learning combina métodos presenciales y virtuales, y el m-learning utiliza dispositivos móviles. También aborda conceptos como el comercio electrónico (e-commerce), los negocios electrónicos (e-business) y el gobierno electrónico (e-governament). En resumen, anal
Este video resume los conceptos de e-learning, b-learning y m-learning. El e-learning se refiere a la educación completamente en línea a través de Internet. El b-learning combina métodos de enseñanza presenciales y en línea. El m-learning utiliza dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas para el aprendizaje. Cada modalidad tiene ventajas como la flexibilidad y desventajas como requerir habilidades tecnológicas.
Este documento describe la educación a distancia. Se refiere a una forma de estudiar sin asistir al aula, basada en materiales de trabajo y el apoyo de tutores. Ofrece flexibilidad en el horario y accesibilidad desde cualquier lugar. Tiene ventajas como costos bajos, atención personalizada y enseñanza de habilidades de autoaprendizaje, pero también debilidades como la dificultad de transmitir valores sociales y requerir adaptación. Se proveen dos ejemplos de su aplicación en Guatemala, en centros de aprendizaje de
El video presenta tres tipos de aprendizaje electrónico: e-learning, b-learning y m-learning. El e-learning se refiere a la educación completamente en línea a través de Internet. El b-learning implica una combinación de aprendizaje en línea y presencial. El m-learning utiliza dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas para el aprendizaje. Cada método presenta ventajas como la flexibilidad y desventajas como los requisitos técnicos.
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet, permitiendo la interacción del usuario con el material mediante herramientas informáticas. Ofrece beneficios como menor costo, flexibilidad horaria y aprendizaje multimedia, aunque requiere auto-disciplina. Las plataformas de e-learning gestionan cursos y comunicación entre usuarios, mientras herramientas como WebCT y TopClass albergan y desarrollan formación en línea.
El documento describe diferentes aspectos de la educación virtual. Explica que la educación ha evolucionado gracias a la tecnología, permitiendo nuevas herramientas educativas. Describe los tipos de educación virtual como aprendizaje 100% en línea, mixto o apoyo, y sus ventajas y desventajas. También cubre categorías como aprendizaje asíncrono y síncrono, y modelos centrados en la tecnología, profesor, alumno, contenido e interacción.
Este documento presenta una introducción al concepto de M-Learning o aprendizaje móvil. Explica que se refiere al uso de dispositivos móviles como herramientas de aprendizaje y describe sus características, ventajas, desventajas y estrategias. También analiza aplicaciones educativas y tendencias actuales del M-Learning, concluyendo que requiere una planificación didáctica adecuada para aprovechar su potencial de generar un ambiente colaborativo y motivador.
El documento describe el surgimiento y características del aprendizaje móvil, el cual ofrece métodos modernos de apoyo al aprendizaje a través del uso de dispositivos móviles como computadoras portátiles, tabletas y teléfonos inteligentes. El aprendizaje móvil es personalizado, interactivo y permite el acceso al conocimiento en cualquier lugar y momento, potenciando tanto el aprendizaje formal como informal. Sin embargo, en América Latina existen desafíos para el aprendizaje móvil como la escasa cobertura de
Este video resume los conceptos de e-learning, b-learning y m-learning. El e-learning se refiere a la educación completamente en línea a través de Internet. El b-learning combina métodos de enseñanza presenciales y en línea. El m-learning utiliza dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas para el aprendizaje. Cada modalidad tiene ventajas como la flexibilidad y desventajas como requerir habilidades tecnológicas.
Este documento describe la educación a distancia. Se refiere a una forma de estudiar sin asistir al aula, basada en materiales de trabajo y el apoyo de tutores. Ofrece flexibilidad en el horario y accesibilidad desde cualquier lugar. Tiene ventajas como costos bajos, atención personalizada y enseñanza de habilidades de autoaprendizaje, pero también debilidades como la dificultad de transmitir valores sociales y requerir adaptación. Se proveen dos ejemplos de su aplicación en Guatemala, en centros de aprendizaje de
El video presenta tres tipos de aprendizaje electrónico: e-learning, b-learning y m-learning. El e-learning se refiere a la educación completamente en línea a través de Internet. El b-learning implica una combinación de aprendizaje en línea y presencial. El m-learning utiliza dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas para el aprendizaje. Cada método presenta ventajas como la flexibilidad y desventajas como los requisitos técnicos.
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet, permitiendo la interacción del usuario con el material mediante herramientas informáticas. Ofrece beneficios como menor costo, flexibilidad horaria y aprendizaje multimedia, aunque requiere auto-disciplina. Las plataformas de e-learning gestionan cursos y comunicación entre usuarios, mientras herramientas como WebCT y TopClass albergan y desarrollan formación en línea.
El documento describe diferentes aspectos de la educación virtual. Explica que la educación ha evolucionado gracias a la tecnología, permitiendo nuevas herramientas educativas. Describe los tipos de educación virtual como aprendizaje 100% en línea, mixto o apoyo, y sus ventajas y desventajas. También cubre categorías como aprendizaje asíncrono y síncrono, y modelos centrados en la tecnología, profesor, alumno, contenido e interacción.
Este documento presenta una introducción al concepto de M-Learning o aprendizaje móvil. Explica que se refiere al uso de dispositivos móviles como herramientas de aprendizaje y describe sus características, ventajas, desventajas y estrategias. También analiza aplicaciones educativas y tendencias actuales del M-Learning, concluyendo que requiere una planificación didáctica adecuada para aprovechar su potencial de generar un ambiente colaborativo y motivador.
El documento describe el surgimiento y características del aprendizaje móvil, el cual ofrece métodos modernos de apoyo al aprendizaje a través del uso de dispositivos móviles como computadoras portátiles, tabletas y teléfonos inteligentes. El aprendizaje móvil es personalizado, interactivo y permite el acceso al conocimiento en cualquier lugar y momento, potenciando tanto el aprendizaje formal como informal. Sin embargo, en América Latina existen desafíos para el aprendizaje móvil como la escasa cobertura de
El documento compara el eLearning y el mLearning, explicando que el eLearning se basa en el uso de las TIC a través de Internet mientras que el mLearning utiliza dispositivos móviles. Describe las diferencias en las formas de comunicación, retroalimentación de evaluaciones, y presentaciones entre los dos métodos. También analiza los alcances, limitaciones, y el papel del docente en cada uno. Propone la implementación del mLearning a través de la adaptación de estrategias de aprendizaje y contenidos para aprovechar la interacción en tiempo real y retroal
Este documento describe tres sistemas de enseñanza y aprendizaje digital: e-learning, m-learning y b-learning. El e-learning implica el aprendizaje a través de Internet, el m-learning se refiere al aprendizaje móvil a través de dispositivos, y el b-learning combina elementos presenciales y en línea. Se explican las definiciones, herramientas, elementos y plataformas clave de cada sistema.
El documento describe las principales ventajas del aprendizaje combinado, que incluyen la diversificación de técnicas de enseñanza, la orientación hacia la comunidad, el desarrollo del pensamiento crítico, la flexibilidad, la optimización pedagógica, la implementación de pedagogías centradas en el estudiante, la resolución de problemas desde diferentes enfoques, el apoyo a estudiantes con necesidades especiales, el uso del trabajo colaborativo y la sustitución de la estructura basada en el espacio y el tiempo por una bas
Ventajas y desventajas de las tics para el estudiantesyvone
Las TIC enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje al proporcionar acceso a múltiples fuentes de información y herramientas para procesar la información de manera personalizada y flexible. Sin embargo, también pueden causar problemas como pérdida de tiempo debido a la excesiva información disponible, aislamiento social, fatiga visual y requerir una inversión económica mayor.
E-learning es la educación a distancia mediante el uso de tecnologías de la información. Existen diferentes tipos como el b-learning que combina lo online y presencial, y el m-learning que usa dispositivos móviles. Los modelos son el 100% online, mixto que divide lo online y presencial, y de apoyo donde internet solo soporta lo presencial. Se requiere una plataforma virtual de aprendizaje para recibir la educación a distancia de forma flexible e independiente con ayuda de tutores.
El m-learning es una metodología de enseñanza y aprendizaje que utiliza dispositivos móviles como teléfonos, tabletas y otros dispositivos con conectividad inalámbrica. Ofrece a los estudiantes flexibilidad total y acceso a contenidos educativos desde cualquier lugar en cualquier momento. Aunque tiene ventajas como la formación personalizada y mayor autonomía para los estudiantes, también presenta desafíos como la resistencia al cambio y dificultades técnicas dependiendo de la capacidad del dispositivo móvil.
El documento define el E-learning o aprendizaje electrónico como la educación a distancia completamente virtualizada a través de internet y otros canales electrónicos. Explica que el E-learning se da cuando el conocimiento se distribuye de manera exclusiva por internet, mientras que el B-learning o aprendizaje mixto combina el aprendizaje a distancia con el presencial. Además, señala que el E-learning permite superar las barreras del tiempo y espacio y ofrecer formación de manera flexible.
El documento describe los conceptos fundamentales del e-learning. Se define como la educación y capacitación a través de Internet que permite la interacción del usuario mediante herramientas informáticas y está vinculada a la psicología educativa, la didáctica y los medios tecnológicos. Ofrece ventajas como la reducción de costos, rapidez en la comunicación, acceso flexible al contenido y formación mixta presencial-online.
Este documento presenta información sobre software educativo. Define software como programas que contienen las órdenes con las que trabaja la computadora y software educativo como programas que apoyan el proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica los inicios del software educativo y sus objetivos. También describe ventajas como facilitar la evaluación y desventajas como requerir conexión a Internet. Finalmente, presenta tipos de software educativo como CBT y WBT.
El E-learning permite a los estudiantes realizar cursos a distancia desde cualquier lugar a través de Internet. Ofrece ventajas como una amplia gama de posibilidades de aprendizaje pero también tiene desventajas como la falta de interacción entre estudiantes y profesores y el posible aislamiento. Los cursos requieren acceso a Internet, navegador web y correo electrónico.
El documento habla sobre el aprendizaje electrónico (e-learning), que es una modalidad de educación a distancia que utiliza herramientas electrónicas como internet, correo electrónico y plataformas de formación. El b-learning combina la educación a distancia con la educación presencial. El e-learning ofrece ventajas como la flexibilidad y la eliminación de barreras espacio-temporales, pero también requiere habilidades tecnológicas y para el aprendizaje autónomo.
El documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación, incluyendo plataformas educativas como Moodle que permiten presentar material didáctico y actividades de aprendizaje. También describe webinarios como conferencias interactivas en línea y videoconferencias como sistemas para conversaciones virtuales con video y audio. Explica que la educación a distancia incluye estudiantes, maestros, asesores, personal de soporte, administradores y herramientas como ensayos, mapas conceptuales y cuadros sinópticos.
Se proporciona una información amplia sobre los fundamentos, .evolución, definiciones, ventajas, desventajas, características, tipos y mitos sobre e-Learning-
Un objeto de aprendizaje (OA) es una unidad de aprendizaje pequeña y autocontenida que normalmente incluye contenido, prácticas y evaluación sobre un único objetivo de aprendizaje, y que puede estudiarse en menos de 15 minutos. Los OA siguen estándares para su producción y distribución digital que permiten su reutilización independientemente del contexto. Existen muchos repositorios en línea con OA de libre acceso en diferentes idiomas y áreas temáticas.
El documento describe el e-learning o aprendizaje electrónico, definido como un sistema de aprendizaje a través de medios electrónicos como computadoras e internet. Explica que el e-learning se originó de la educación a distancia y ha crecido gracias al desarrollo de la tecnología e internet. También destaca algunas ventajas del e-learning como la flexibilidad y la eliminación de barreras espaciales y temporales, pero también señala algunos desafíos como la falta de interacción entre estudiantes y profesores.
Este documento define el e-learning como un sistema de formación que se realiza a través de Internet o conectado a una red. Explica que tiene características como el uso de multimedia, la eliminación de distancias entre emisor y receptor, ser económico y accesible para los estudiantes e interactivo. También describe los beneficios de una plataforma de e-learning como proporcionar capacitación flexible y económica y permitir el aprendizaje constante a través de la interacción entre tutores y estudiantes. Finalmente, distingue
La educación electrónica permite desarrollar las habilidades de los estudiantes a través de medios virtuales. El e-learning entrega material educativo por medios electrónicos como internet, audio, video, permitiendo la educación en cualquier lugar y momento. El b-learning combina clases presenciales con actividades de e-learning aprovechando las ventajas de ambos métodos. El m-learning usa dispositivos móviles para brindar formación personalizada y autonomía a los estudiantes.
El Sol es una estrella de tipo G2 que se encuentra en el centro del Sistema Solar y constituye la principal fuente de energía. Representa alrededor del 99,86% de la masa del Sistema Solar. La luz del Sol sustenta casi toda la vida en la Tierra a través de la fotosíntesis y determina el clima. El Sol se formó entre 4.567 y 4.570 millones de años atrás y permanecerá en la secuencia principal durante aproximadamente 5.000 millones de años más.
El documento compara el eLearning y el mLearning, explicando que el eLearning se basa en el uso de las TIC a través de Internet mientras que el mLearning utiliza dispositivos móviles. Describe las diferencias en las formas de comunicación, retroalimentación de evaluaciones, y presentaciones entre los dos métodos. También analiza los alcances, limitaciones, y el papel del docente en cada uno. Propone la implementación del mLearning a través de la adaptación de estrategias de aprendizaje y contenidos para aprovechar la interacción en tiempo real y retroal
Este documento describe tres sistemas de enseñanza y aprendizaje digital: e-learning, m-learning y b-learning. El e-learning implica el aprendizaje a través de Internet, el m-learning se refiere al aprendizaje móvil a través de dispositivos, y el b-learning combina elementos presenciales y en línea. Se explican las definiciones, herramientas, elementos y plataformas clave de cada sistema.
El documento describe las principales ventajas del aprendizaje combinado, que incluyen la diversificación de técnicas de enseñanza, la orientación hacia la comunidad, el desarrollo del pensamiento crítico, la flexibilidad, la optimización pedagógica, la implementación de pedagogías centradas en el estudiante, la resolución de problemas desde diferentes enfoques, el apoyo a estudiantes con necesidades especiales, el uso del trabajo colaborativo y la sustitución de la estructura basada en el espacio y el tiempo por una bas
Ventajas y desventajas de las tics para el estudiantesyvone
Las TIC enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje al proporcionar acceso a múltiples fuentes de información y herramientas para procesar la información de manera personalizada y flexible. Sin embargo, también pueden causar problemas como pérdida de tiempo debido a la excesiva información disponible, aislamiento social, fatiga visual y requerir una inversión económica mayor.
E-learning es la educación a distancia mediante el uso de tecnologías de la información. Existen diferentes tipos como el b-learning que combina lo online y presencial, y el m-learning que usa dispositivos móviles. Los modelos son el 100% online, mixto que divide lo online y presencial, y de apoyo donde internet solo soporta lo presencial. Se requiere una plataforma virtual de aprendizaje para recibir la educación a distancia de forma flexible e independiente con ayuda de tutores.
El m-learning es una metodología de enseñanza y aprendizaje que utiliza dispositivos móviles como teléfonos, tabletas y otros dispositivos con conectividad inalámbrica. Ofrece a los estudiantes flexibilidad total y acceso a contenidos educativos desde cualquier lugar en cualquier momento. Aunque tiene ventajas como la formación personalizada y mayor autonomía para los estudiantes, también presenta desafíos como la resistencia al cambio y dificultades técnicas dependiendo de la capacidad del dispositivo móvil.
El documento define el E-learning o aprendizaje electrónico como la educación a distancia completamente virtualizada a través de internet y otros canales electrónicos. Explica que el E-learning se da cuando el conocimiento se distribuye de manera exclusiva por internet, mientras que el B-learning o aprendizaje mixto combina el aprendizaje a distancia con el presencial. Además, señala que el E-learning permite superar las barreras del tiempo y espacio y ofrecer formación de manera flexible.
El documento describe los conceptos fundamentales del e-learning. Se define como la educación y capacitación a través de Internet que permite la interacción del usuario mediante herramientas informáticas y está vinculada a la psicología educativa, la didáctica y los medios tecnológicos. Ofrece ventajas como la reducción de costos, rapidez en la comunicación, acceso flexible al contenido y formación mixta presencial-online.
Este documento presenta información sobre software educativo. Define software como programas que contienen las órdenes con las que trabaja la computadora y software educativo como programas que apoyan el proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica los inicios del software educativo y sus objetivos. También describe ventajas como facilitar la evaluación y desventajas como requerir conexión a Internet. Finalmente, presenta tipos de software educativo como CBT y WBT.
El E-learning permite a los estudiantes realizar cursos a distancia desde cualquier lugar a través de Internet. Ofrece ventajas como una amplia gama de posibilidades de aprendizaje pero también tiene desventajas como la falta de interacción entre estudiantes y profesores y el posible aislamiento. Los cursos requieren acceso a Internet, navegador web y correo electrónico.
El documento habla sobre el aprendizaje electrónico (e-learning), que es una modalidad de educación a distancia que utiliza herramientas electrónicas como internet, correo electrónico y plataformas de formación. El b-learning combina la educación a distancia con la educación presencial. El e-learning ofrece ventajas como la flexibilidad y la eliminación de barreras espacio-temporales, pero también requiere habilidades tecnológicas y para el aprendizaje autónomo.
El documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación, incluyendo plataformas educativas como Moodle que permiten presentar material didáctico y actividades de aprendizaje. También describe webinarios como conferencias interactivas en línea y videoconferencias como sistemas para conversaciones virtuales con video y audio. Explica que la educación a distancia incluye estudiantes, maestros, asesores, personal de soporte, administradores y herramientas como ensayos, mapas conceptuales y cuadros sinópticos.
Se proporciona una información amplia sobre los fundamentos, .evolución, definiciones, ventajas, desventajas, características, tipos y mitos sobre e-Learning-
Un objeto de aprendizaje (OA) es una unidad de aprendizaje pequeña y autocontenida que normalmente incluye contenido, prácticas y evaluación sobre un único objetivo de aprendizaje, y que puede estudiarse en menos de 15 minutos. Los OA siguen estándares para su producción y distribución digital que permiten su reutilización independientemente del contexto. Existen muchos repositorios en línea con OA de libre acceso en diferentes idiomas y áreas temáticas.
El documento describe el e-learning o aprendizaje electrónico, definido como un sistema de aprendizaje a través de medios electrónicos como computadoras e internet. Explica que el e-learning se originó de la educación a distancia y ha crecido gracias al desarrollo de la tecnología e internet. También destaca algunas ventajas del e-learning como la flexibilidad y la eliminación de barreras espaciales y temporales, pero también señala algunos desafíos como la falta de interacción entre estudiantes y profesores.
Este documento define el e-learning como un sistema de formación que se realiza a través de Internet o conectado a una red. Explica que tiene características como el uso de multimedia, la eliminación de distancias entre emisor y receptor, ser económico y accesible para los estudiantes e interactivo. También describe los beneficios de una plataforma de e-learning como proporcionar capacitación flexible y económica y permitir el aprendizaje constante a través de la interacción entre tutores y estudiantes. Finalmente, distingue
La educación electrónica permite desarrollar las habilidades de los estudiantes a través de medios virtuales. El e-learning entrega material educativo por medios electrónicos como internet, audio, video, permitiendo la educación en cualquier lugar y momento. El b-learning combina clases presenciales con actividades de e-learning aprovechando las ventajas de ambos métodos. El m-learning usa dispositivos móviles para brindar formación personalizada y autonomía a los estudiantes.
El Sol es una estrella de tipo G2 que se encuentra en el centro del Sistema Solar y constituye la principal fuente de energía. Representa alrededor del 99,86% de la masa del Sistema Solar. La luz del Sol sustenta casi toda la vida en la Tierra a través de la fotosíntesis y determina el clima. El Sol se formó entre 4.567 y 4.570 millones de años atrás y permanecerá en la secuencia principal durante aproximadamente 5.000 millones de años más.
Este documento proporciona instrucciones para la reparación y mantenimiento de hornos de microondas. Incluye precauciones de seguridad, especificaciones técnicas, procedimientos de desmontaje y ensamblaje, pruebas de componentes y diagramas. Explica cómo sustituir piezas como el magnetrón, ventilador y lámpara, y advierte sobre los peligros de la alta tensión presente en estos aparatos.
Beim Holzbau-Innovations-Tag 2010 des WDVS-Anbieters INTHERMO erwartet die Baubranche ein packendes Vortragsprogramm. (Grafik: INTHERMO, Ober-Ramstadt, www.inthermol.de)
[http://www.lifepr.de?boxid=144376]
Este documento define las matemáticas como una ciencia formal que estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números y figuras geométricas. Explica que las matemáticas buscan patrones y establecer verdades mediante deducciones rigurosas. También discute si las matemáticas deben considerarse una ciencia, señalando que aunque inicialmente no se consideraban falsables, pensadores posteriores como Popper y Lakatos argumentaron que las matemáticas pueden ser tratadas de forma similar a otras ciencias.
La marca Intel Core 2 se refiere a una gama de procesadores de 64 bits de doble núcleo y cuatro núcleos basados en la microarquitectura Core de Intel. Los modelos incluyen Core 2 Duo de dos núcleos, Core 2 Extreme de alto rendimiento y Core 2 Quad de cuatro núcleos. Estos procesadores ofrecían mejor rendimiento que los Pentium anteriores y unificaron las líneas de escritorio y portátiles de Intel.
[PDF] Pressemitteilung: Mercedes-Benz Nutzfahrzeug-Zentrum Berlin als erstes Autohaus für nachhaltiges Bauen ausgezeichnet
[http://www.lifepr.de?boxid=172414]
Este documento resume 9 capítulos de una novela que narra la vida de un estudiante llamado Andrés Hurtado en Madrid. Los capítulos describen la llegada de Andrés a la universidad, sus compañeros de estudios y profesores, su familia, y sus experiencias como estudiante interno en un hospital. También se presentan otros personajes como Lulú, con quien Andrés pasa mucho tiempo conversando, y la señora Venancia, una anciana del vecindario que cuenta historias de su pasado.
El documento describe las características del e-learning, incluyendo que es una modalidad de enseñanza a distancia mediante recursos tecnológicos. Explica que puede ser directo, mixto u online, y que se basa en el uso de la web, ordenadores y dispositivos móviles. Detalla las ventajas como la flexibilidad y accesibilidad, pero también las desventajas como la falta de interacción personal y la necesidad de auto-disciplina para los estudiantes.
El documento describe diferentes tipos de aprendizaje electrónico como e-learning, b-learning y m-learning, así como e-comercio, e-business y e-gobierno. Explica cada uno brevemente, destacando sus ventajas y desventajas. El e-learning permite la educación en línea de forma flexible y a bajo costo, aunque depende de la tecnología. El b-learning combina aprendizaje en línea y presencial. El m-learning usa dispositivos móviles para aprender en cualquier lugar. El e-
El documento describe las ventajas y desventajas del aprendizaje electrónico y la educación a distancia. Entre las ventajas se encuentran la flexibilidad en los horarios, el acceso a recursos globales y la capacidad de adaptación a diferentes usuarios. Entre las desventajas están la dependencia de la tecnología y la infraestructura, así como el riesgo de percepción de informalidad en el proceso de aprendizaje.
El documento define varios términos relacionados con el aprendizaje y negocios electrónicos. Define e-learning como educación a través de Internet que permite interacción con herramientas informáticas. Define b-learning como aprendizaje combinando métodos presenciales y no presenciales. Define m-learning como aprendizaje a través de dispositivos móviles y contextos sociales. También define e-commerce, e-business y e-government. Luego lista ventajas y desventajas de cada uno.
Los ambientes de aprendizaje electrónico basados en la nube ofrecen numerosas oportunidades pedagógicas como mejorar la enseñanza, captar la atención del estudiante y lograr los objetivos educativos tanto para la educación presencial como a distancia. El aprendizaje móvil o M-learning permite el acceso a contenidos educativos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet de manera flexible y ubicua.
El documento describe diferentes tipos de enseñanza basada en internet, incluyendo b-learning, e-learning, m-learning, c-learning y u-learning. El b-learning implica tanto clases presenciales como actividades en línea. El e-learning se lleva a cabo completamente en línea. El m-learning utiliza dispositivos móviles y es flexible. El c-learning se basa en la comunidad, comunicación, colaboración y conexión. El u-learning puede accederse en cualquier lugar a través de varios canales y dispositivos.
El documento describe diferentes tipos de aprendizaje electrónico, incluyendo e-learning, b-learning y m-learning. E-learning se refiere al aprendizaje en línea a través de Internet utilizando herramientas informáticas. B-learning combina el aprendizaje presencial y en línea. M-learning usa dispositivos móviles como teléfonos y tabletas para el aprendizaje.
El documento describe el m-learning o aprendizaje móvil, el cual se basa en el uso pedagógico de dispositivos móviles como laptops, teléfonos, tablets, etc. Explica que los sistemas más utilizados son Symbian OS, RIM y iPhone OS. También detalla las fortalezas, debilidades, características, ventajas y desventajas del m-learning, así como ejemplos de su aplicación.
El documento resume las definiciones, ventajas y desventajas de varios términos relacionados con la educación y los negocios en línea, incluyendo e-learning, b-learning, m-learning, e-commerce, e-business y e-government. Resalta que estas tecnologías permiten mayor flexibilidad, accesibilidad y reducción de costos, pero también requieren auto-disciplina, acceso a la tecnología y pueden reducir la interacción personal.
El documento resume las definiciones, ventajas y desventajas de varios términos relacionados con la educación y los negocios en línea, incluyendo e-learning, b-learning, m-learning, e-commerce, e-business y e-government. Para cada término, se enumeran las ventajas como la flexibilidad, accesibilidad y reducción de costos, así como las desventajas como la falta de disciplina personal, problemas tecnológicos y falta de interacción en persona.
El documento describe diferentes modalidades de aprendizaje electrónico (e-learning). Explica que el e-learning se basa en el uso de la web para comunicación y que existen diferentes modalidades como el aprendizaje sincrónico, asincrónico, autodirigido, tutorizado y móvil. Cada modalidad tiene características específicas en cuanto a tecnología, herramientas y habilidades requeridas.
Cuadro comparativo (e-learning, b-learning y m-learning).docxRubenMuoz76
El documento compara e-learning, b-learning y m-learning. El e-learning se basa en la enseñanza en línea a través de computadoras e Internet. El b-learning combina enseñanza presencial y en línea. El m-learning permite el aprendizaje a través de dispositivos móviles como teléfonos inteligentes. Cada modalidad tiene características como la separación física entre estudiantes y profesores y el uso de plataformas educativas en línea. También se describen requerimientos técnicos
El documento habla sobre el aprendizaje móvil (m-learning), el cual permite el aprendizaje en cualquier lugar y momento utilizando dispositivos móviles. Explica que el m-learning ofrece un soporte óptimo para el aprendizaje efectivo debido a la alta capacidad de búsqueda, conectividad e interacción de los dispositivos. Sin embargo, requiere considerar las limitaciones de los dispositivos como el costo de las comunicaciones y el ancho de banda. También es necesario prever sistemas que rastreen el pro
1) El documento describe varios tipos de aprendizaje electrónico como e-learning, b-learning, aprendizaje síncrono, asíncrono, autodirigido y con tutoría, así como aprendizaje móvil.
2) Cada modalidad tiene características como la flexibilidad del e-learning, la combinación de lo virtual y presencial en b-learning, y el uso de dispositivos móviles en el aprendizaje móvil.
3) También se describen habilidades, ventajas, desventajas, y el
El documento define el e-learning como una modalidad de aprendizaje a distancia donde los estudiantes pueden interactuar con profesores a través de Internet y manejar sus propios horarios de forma autónoma. Ofrece la ventaja de permitir a las personas estudiar en sus momentos libres mientras trabajan. El e-learning elimina barreras espaciales y temporales, reduce costos y permite una mayor conciliación entre la vida familiar y laboral. Se utiliza con frecuencia para atender la necesidad de educación continua.
El documento define el e-learning como una modalidad de aprendizaje a distancia donde los estudiantes pueden interactuar con profesores a través de Internet y manejar sus propios horarios de forma autónoma. Ofrece la ventaja de permitir a las personas estudiar en sus momentos libres mientras trabajan. El e-learning elimina barreras espaciales y temporales, reduce costos y permite una mayor conciliación entre la vida familiar y laboral. Se utiliza con frecuencia para atender la necesidad de educación continua.
Se trata de enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado (sin excluir encuentros físicos puntuales), entre los que predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa preferentemente internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento, de tal manera que el estudiante es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje generalmente con ayuda de tutores externos.
El documento describe las diferentes plataformas y sistemas de aprendizaje virtual. Explica el e-learning y b-learning, así como las principales ventajas de cada uno. También describe la evolución histórica del aprendizaje a distancia desde 1983 hasta la actualidad, incluyendo hitos como el surgimiento del e-learning en 1995 y el uso generalizado de plataformas tras la pandemia de COVID-19 en 2020. Finalmente, explica los diferentes tipos de sistemas de gestión del aprendizaje como las plataformas LMS y LCMS, comerciales
El documento presenta diferentes modalidades de aprendizaje electrónico como el e-learning, b-learning, aprendizaje sincrónico, asíncronico, autodidacta, tutorizado y móvil. Cada modalidad se caracteriza por su enfoque, herramientas tecnológicas, ventajas, habilidades que fomenta y desafíos. El documento también incluye los nombres de dos estudiantes y su escuela.
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
1. Se denomina aprendizaje electrónico (conocido
también como e-learning) a la educación a
distancia vitualizada a través de canales
electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en
especial Internet), utilizando para ello
herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo
electrónico, páginas web, foros de discusión,
mensajería instantánea, plataformas de formación,
entre otras) como soporte de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
2. E-learning ventajas
• Ventajas
• Permite a los docentes, por medio de diversas herramientas, fomentar el
trabajo colaborativo, gracias a la mejora de los medios de comunicación
disponibles entre los participantes en una actividad docente.
• Apertura de grandes posibilidades para que los usuarios mejoren su
desempeño, tanto a nivel profesional como personal, en los diferentes
niveles de su formación.
• Apertura de ofertas académicas con flexibilidad de horarios.
• Descentralización del proceso educativo evidenciada en el seguimiento de
las clases desde lugares geográficamente distantes.
• Aumento de la accesibilidad de los materiales didácticos que se presentan
en numerosos formatos (vídeo, animación, sonido).
• Acceso universal a recursos localizados en prácticamente cualquier parte
del mundo.
• Capacidad de adaptación o configuración del entorno de trabajo
dependiendo del nivel, idioma u otras características del usuario.
3. E-learning desventajas
• Ventajas
• Permite a los docentes, por medio de diversas herramientas, fomentar el
trabajo colaborativo, gracias a la mejora de los medios de comunicación
disponibles entre los participantes en una actividad docente.
• Apertura de grandes posibilidades para que los usuarios mejoren su
desempeño, tanto a nivel profesional como personal, en los diferentes
niveles de su formación.
• Apertura de ofertas académicas con flexibilidad de horarios.
• Descentralización del proceso educativo evidenciada en el seguimiento de
las clases desde lugares geográficamente distantes.
• Aumento de la accesibilidad de los materiales didácticos que se presentan
en numerosos formatos (vídeo, animación, sonido).
• Acceso universal a recursos localizados en prácticamente cualquier parte
del mundo.
• Capacidad de adaptación o configuración del entorno de trabajo
dependiendo del nivel, idioma u otras características del usuario.
4. B-learning
• El aprendizaje semipresencial (de sus siglas en
inglés: Blended Learning o B-Learning) es el
aprendizaje facilitado a través de la
combinación eficiente de diferentes métodos
de impartición, modelos de enseñanza y
estilos de aprendizaje, y basado en una
comunicación transparente de todas las áreas
implicadas en el curso
5. B-learning ventajas
Ventajas:
Aumentan el interés de los alumnos,
Promueve el pensamiento crítico,
Favorece la adquisición de destrezas sociales,
Promueve la comunicación, Promueve la coordinación, Promueve y favorece
la interacción,
Mejora el logro académico,
Estimula el uso del lenguaje, Promueve el uso de la narrativa (historia)
Permite mejorar la autoestima, Permite desarrollar destrezas de
autodescubrimiento
Sinergia en la ejecución de ciertas tareas,
Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos con otros en sus: Intenciones,
Metas, Planes y Entendimiento de la tarea
6. B learning desventajas
• Riesgo en primeras experiencias: Si los participantes (tanto
alumnos como maestros) no han tenido experiencias
previas de aprendizaje colaborativo, las primeras prácticas
de AC con las que se encuentren, les pueden resultar
difíciles, debido a la exigencia de romper con hábitos
adquiridos durantes años de trabajo individual y a la
necesaria adquisición de nuevas técnicas de aprendizaje.
De tal suerte que estas primeras iniciativas son críticas, ya
que si el estudiante pasa por una mala experiencia (equipos
de trabajo poco integrados, falta de coordinación, exclusión
de participantes, mala planeación por parte del instructor,
etc.), podría crearse una mala percepción sobre la
naturaleza del aprendizaje colaborativo.
7. M.learning
• Se denomina aprendizaje electrónico móvil,
en inglés M-learning, a una metodología de
enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de
pequeños dispositivos móviles, tales como:
teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC,
iPod y todo dispositivo de mano que tenga
alguna forma de conectividad inalámbrica.
8. M-learning ventajas
• Ya no se requiere estar en un lugar particular ni a una hora dada para aprender. El
dispositivo móvil puede ser usado en cualquier parte y en cualquier momento,
incluyendo casa, trenes, hoteles, por lo que el proceso de aprendizaje se
personaliza y adapta a los requerimientos y disponibilidades individuales de cada
educando.
• Los dispositivos móviles posibilitan la interacción instantánea entre alumno-profesor,
facilitando de una forma “anónima” y automática la retroalimentación
por parte del profesor, la correcta comprensión de determinadas lecciones, temas.
• Mayor Penetración: La telefonía móvil esta al alcance de casi todos, en la
actualidad hay casi un 100% de estudiantes con acceso a un celular, por un 30%
para el caso de los PCs/ Notebooks.
• Tecnología más barata: El coste de adquisición de un dispositivo móvil es
notablemente inferior al de un PC, lo cual puede contribuir también a reducir la
brecha digital.
• Mayor accesibilidad. Todos estos dispositivos móviles podrían estar conectados a
redes y servicios, de acceso a Internet.
• Mayor portabilidad y funcionalidad: Se puede tomar notas directamente en el
dispositivo durante lecciones outdoor.
9. M-learning desventajas
• Pantallas pequeñas de los móviles. Esto conlleva dificultades en la lectura
de textos medianos, la cantidad de información visible es limitada y el
desplazamiento continuo por la pantalla para leer toda la información.
• Existen pocas aplicaciones educativas.
• Dificultades o imposibilidad de instalar y usar determinado software
• Para Carlos Hernán Mora las características del Móvil – learning son:
• Aprovechamiento del tiempo.
• Promueve el aprendizaje autónomo.
• Flexibilidad para el acceso de los contenidos, en tiempo y espacio.
• Permite adaptabilidad a los ritmos de aprendizaje del estudiante.
• Propicia Aprendizaje Significativo, a través del diseño de ambientes
instruccionales que propicien experiencias de acuerdo a la realidad del
alumno.
10. E-commerce
• El comercio electrónico, también conocido como e-commerce
(electronic commerce en inglés), consiste en
la compra y venta de productos o de servicios a través
de medios electrónicos, tales como Internet y otras
redes informáticas. Originalmente el término se
aplicaba a la realización de transacciones mediante
medios electrónicos tales como el Intercambio
electrónico de datos, sin embargo con el advenimiento
de la Internet y la World Wide Web a mediados de los
años 90 comenzó a referirse principalmente a la venta
de bienes y servicios a través de Internet, usando como
forma de pago medios electrónicos, tales como las
tarjetas de crédito.
11. E-commerce ventajas
• Superación de las limitaciones geográficas.
• Obtención de mayor número de clientes tanto online como offline gracias
al aumento de visibilidad que permite Internet.
• Coste de inicio y de mantenimiento mucho menor que un negocio
tradicional.
• Mayor facilidad de mostrar los productos para el empresario.
• Mayor facilidad y rapidez para encontrar los productos para el comprador.
• Ahorro de tiempo a la hora de realizar las compras para el comprador.
• Optimización del tiempo dedicado el negocio y a la atención al cliente para
el empresario.
• Facilidad para implementar y desarrollar estrategia de marketing basadas
en descuentos, cupones, lotes, etc.
• Posibilidad de ofrecer mucha más información al comprador.
• Facilidad para ofrecer una comparativa entre productos, incluyendo
características y precios.
12. E-commerce desventajas
• La competencia es mucho mayor, ya que cualquier puede poner en marcha un
negocio de comercio electrónico (al menos en teoría).
• Todavía hay muchos consumidores reacios a comprar sin ver el producto y que no
confían en los pagos online.
• Los gastos de envío son caros cuando el volumen de negocio es pequeño, y esto es
un gran desventaja para los negocios pequeños.
• La fidelización del cliente es mucho más difícil y exige una estrategia profesional.
• Promocionar una tienda online exige más trabajo personal que promocionar una
tienda a pie de calle.
• La seguridad del sitio puede dar muchos quebraderos de cabeza al empresario.
• No todos los productos que se pueden vender en línea son igual de rentables, y
hay que valorar muy bien la estrategia de comercialización.
• Los consumidores quieren tenerlo todo: el mejor precio, el mejor servicio y una
atención personalizada. Competir en estos términos es cada vez más complicado
para las pequeñas empresas frente a las grandes.
13. E-business
• Negocio electrónico o e-business, (acrónimo del idioma
inglés electronic y business), se refiere al conjunto de
actividades y prácticas de gestión empresariales
resultantes de la incorporación a los negocios de las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
generales y particularmente de Internet, así como a la
nueva configuración descentralizada de las
organizaciones y su adaptación a las características de
la nueva economía. El e-business, que surgió a
mediados de la década de los años 1990, ha supuesto
un notable cambio en el enfoque tradicional del capital
y del trabajo, pilares fundamentales de la empresa, y
en sus prácticas productivas y organizacionales.
14. E-business ventajas
• – Bajos costos de operación
• – Facilidades de monitoreo
• – Mayores horizontes de inversión
• – Experiencias compartidas
• – Automatización de procesos
15. E-business desventajas
• – Efectividad de ataques de Phishing
• – Efectividad de ataques de Pharming
• – Desconfianza de terceros
• – Poco conocimiento de terceros
• – Intentos de fraudes Internacionales
16. E.governament
• El gobierno electrónico o e-gobierno (en inglés e-government)
consiste en el uso de las tecnologías
de la información y el conocimiento en los
procesos internos de gobierno, así como en la
entrega de los productos y servicios del Estado
tanto a los ciudadanos como a la industria.
Muchas de las tecnologías involucradas y sus
implementaciones son las mismas o similares a
aquellas correspondientes al sector privado del
comercio electrónico (o e-business), mientras que
otras son específicas o únicas en relación a las
necesidades del Estado.
17. E-governament ventajas
• Disminución del tiempo de las diferentes operaciones
que realizan los ciudadanos. Eficiencia y Eficacia
• Reducción de costos de operación por parte de las
dependencias gubernamentales
• Trasparencia en la gestión pública. Auditabilidad de
gestión, acceso y flujo de información continuo
• Acercamiento de la administración pública con el
ciudadano, con base a la tecnología al servicio de la
gente
• Afianza la gobernabilidad, Fortalece la Democracia
participativa y representativa y Contribuye a mejorar la
calidad de vida de los ciudadanos.