Este documento describe los procesos psicológicos o mentales, los cuales representan el funcionamiento de la mente y cómo las personas interactúan con el mundo a través de la memoria, solución de problemas, comunicación y reflexión. Se dividen los procesos en simples como la percepción, atención y memoria, y complejos como el pensamiento, lenguaje e inteligencia. Explica cada proceso y sus características principales.
Material didáctico para la materia de Enfoque Cognitivo Conductual en su Unidad 1. Antecedentes históricos y filosóficos, para los estudiantes de 3er. Semestre de la Licenciatura en Psicología.
Material didáctico para la materia de Enfoque Cognitivo Conductual en su Unidad 1. Antecedentes históricos y filosóficos, para los estudiantes de 3er. Semestre de la Licenciatura en Psicología.
Evolución histórica y teorías clásicas de la PsicologíaAlberto Del Mazo
Presentación complementaria a las clases de Psicología (2º de Bachillerato). Adaptada de otras fuentes en línea y del libro de texto de José Ignacio Alonso.
Evolución histórica y teorías clásicas de la PsicologíaAlberto Del Mazo
Presentación complementaria a las clases de Psicología (2º de Bachillerato). Adaptada de otras fuentes en línea y del libro de texto de José Ignacio Alonso.
Los procesos mentales se refieren al almacenamiento, elaboración y traducción de los datos aportados por los sentidos; son procesos que permiten a las personas tomar conciencia de sí mismas y de su entorno y están en cualquier manifestación conductual, para así ser capaces de actuar en consecuencia con algún estímulo o situación en concreto para generar nuevas representaciones mentales o una acción motora.
Presentación realizada por Katherine Marin, correspondiente a la Tarea 2 (Unidad I: Los Procesos Mentales) de la Cátedra Fisiología y Conducta dictada por la Profesora Lcda. Xiomara Rodríguez de la Universidad Yacambú.
Los procesos mentales, corresponden al almacenamiento, elaboración y traducción de los datos aportados por los sentidos, para su utilización inmediata y un eventual uso posterior
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESPECIALIDAD: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
ASIGNATURA: FISIOLOGÍA Y CONDUCTA
DOCENTE:
Xiomara Rodríguez
ESTUDIANTE:
Bravo María CI.18489217
SECCIÓN: ED01D0V
MARACAY, 16 DE FEBRERO DEL 2017
2. PROCESOS PSICOLÓGICOS
Los procesos psicológicos o también
llamados procesos cognitivos o mentales,
representan el funcionamiento de la mente y
la manera como a través de estos procesos
los individuos interactúan adecuadamente
con el mundo, memorizan, solucionan
problemas, disciernen sobre una situación,
se comunican y reflexionan sobre sus propios
pensamientos.
Memorizar
ReflexionarComunicar
3. SE DIVIDEN EN:
PROCESOS PSICOLÓGICOS SIMPLES O BÁSICOS:
PROCESOS PSICOLÓGICOS O COMPLEJOS O SUPERIORES:
• Percepción
• Atención
• Memoria
• Pensamiento
• Lenguaje
• Inteligencia
4. PROCESOS PSICOLÓGICOS SIMPLES
LA PERCEPCIÓN:
Implica la transformación del mundo físico en
imágenes mentales. Es también la continuación
fisiológica del proceso de sensación.
La percepción no es un proceso pasivo, pues
el organismo que percibe está poniendo algo de
sí para lograrlo adecuadamente.. Se adquiere
durante el aprendizaje natural infantil y tiene
fines adaptativos
Nos permite captar los objetos y en general,
tener consciencia del mundo.
5. ATENCIÓN:
PROCESOS PSICOLÓGICOS SIMPLES
Es el sistema que permite la selección entre
los estímulos internos y externos de aquellos
que demandan procesamiento ulterior.
Con frecuencia, la atención se manifiesta de
manera evidente en el comportamiento, como
reacciones de orientación, gestos faciales,
posturas, movimientos oculares, etc.
TIPOS DE ATENCIÓN:
• ATENCIÓN SENSORIAL: como
seguir movimientos, sonidos o
estímulos.
• ATENCIÓN INTELECTUAL: Busca
resolver problemas con su
intelecto.
• ATENCIÓN ESPONTÁNEA: Surge
de un hecho sorpresivo.
• ATENCIÓN VOLUNTARIA: Dirigida
por la voluntad
6. MEMORIA:
PROCESOS PSICOLÓGICOS
SIMPLES
Es la capacidad que tienen los organismos
vivos de mantener una respuesta a un
estímulo sensorial, después que este ha
cesado
TIPOS DE MEMORIA
* MEMORIA A CORTO PLAZO: Permite un
mantenimiento limitado, temporal y pasivo de la
información.
* MEMORIA A LARGO PLAZO: Almacena información
por un tiempo más largo, como recuerdos o hechos
de meses o años.
7. PROCESOS PSICOLÓGICOS COMPLEJOS
PENSAMIENTO:
Implica un conjunto de actividades
mentales que involucran el razonamiento, la
abstracción y la generalización.
Sus finalidades son la resolución
problemas, adopción de decisiones y
representación de la realidad externa.
No busca duplicar la realidad, sino
representarla.
8. LENGUAJE:
PROCESOS PSICOLÓGICOS COMPLEJOS
Es un código de sonidos o gráficos que
sirven para la comunicación entre los seres
humanos
El lenguaje cumple una función de
mediación ideológica al reproducir los
significados de las palabras producidas por la
clase dominante.
Este cumple un importante rol en el
funcionamiento cognitivo y puede ser
principalmente verbal o No verbal.
9. INTELIGENCIA:
PROCESOS PSICOLÓGICOS COMPLEJOS
Es la capacidad mental para
entender, recordar y emplear de un
modo práctico y constructivo, los
conocimientos en situaciones nuevas.
EXISTEN VARIOS TIPOS DE
INTELIGENCIAS:
Emocional, Cinético-Corporal,
Lingüística, Lógica-Matemática,
Espacial, Interpersonal, Intrapersonal,
Naturalista
10.
11. • Anónimo (2012)_ Planeta Hola_ Procesos Mentales_ Documento en línea_
Consulta Realizada (Febrero 09 del 2017)_Disponible en el link:
https://planetahola.jimdo.com/psicolog%C3%ADa/procesos-mentales/
• Orozco Karina (2011)_ Procesos Mentales_ Documento en Línea_ Consulta
realizada (Febrero 09 del 2017)_ Disponible en el Link:
http://es.slideshare.net/karinitaorozco1991/procesos-mentales
BIBLIOGRAFÍA
